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21世纪80年代以来,随着经济的发展,越来越多的世界著名企业已经开始对传统的人力资源管理模式进行必要的修改,智力资本在知识经济中显示了强劲的力量.社会经济形态从大工业时代飞跃到知识经济时代,国家之间、企业之间的竞争也从有形的物质产品的竞争转向无形的技术、智能与知识的竞争,产品中的技术、知识含量成了竞争的基础和决胜的关键.智力资本成了知识经济时代企业竞争的焦点,这是知识经济时代的一大特色. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,文化知识和科学技术是推动经济发展的前提和基础,而文化知识和科学技术又是以人为其载体的,它必须由人类掌握和利用,才能产生效益。所以说到底,人才是知识经济时代的核心,具有创新精神和创新能力的人是知识经济时代的需求。一、知识经济与人力资本知识经济是继传统的工业经济和农业经济之后新的社会经济形态。世界经济合作与发展组织(O EC D)的权威解释是:知识经济就是“建立在知识和信息的生产、分配和使用之上”的新型经济。在知识经济时代,知识对经济发展的作用发生了质变,知识从非独立因素成为独立因素,由潜在的… 相似文献
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人类社会正在迈进知识经济时代.知识经济作为一种新的经济形态,它是以知识的生产和人的智力的充分发挥为支撑,以信息化和网络化为基础,通过持续、全面的创新,最合理、有效地利用资源,促进科技、经济社会的和谐统一,实现可持续发展.为了适应知识经济时代发展的要求,必须抛弃一些陈腐而不合时宜的观念,运用全新的思维,创造出一系列知识经济时代全新的会计观念. 相似文献
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人类社会正进入一个崭新的时代———知识经济时代。知识经济的来临 ,使中等农业教育面临新的挑战和发展机遇。本文就中等农业学校如何策应知识经济时代进行初步探讨。一、知识经济时代的基本特征(一 )知识经济产生背景。知识经济是建立在知识和信息量的生产、分配和使用之上的经济。 2 0世纪 90年代以来 ,随着信息技术的高速发展 ,一些发达国家为了扩大再生产 ,拓展国内外市场 ,比以往任何时候都更加依赖于知识的生产、扩散和应用。据报道 ,国际经济合作发展组织的主要成员国内生产总值的 50 %以上是以知识为基础的产业。(二 )知识经济时代… 相似文献
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进入21世纪的新时代,是一个以高科技为导向的知识经济时代。知识经济时代是以知识资源的开发、占有、配置、生产、分配、消费为基本特征的崭新经济时代,而知识经济则是以知识为资本,以技术创新为动力,以高技术产业为支柱的经济形态。在知识经济时代,会计作为社会经济计量的支柱,从内容到形式体现着各个时代经济发展的主要风貌,它的不断发展标志着社会明和经济管理的进步。一方面,它为知识经济的发展提供知识信息,提供智力支持;另一方面,知识经济将为会计提供新的发展机遇。本就后一方面谈几点初步的认识。 相似文献
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知识管理是知识经济时代新型的管理模式,将其引入土地信息服务可以提高土地管理部门的竞争优势,实现职能服务化的转变,满足公众期望.因此,从现代管理科学的角度出发,深入分析知识管理在土地信息服务中的作用,对两者结合的途径进行探讨,并给出在土地信息服务中实现知识管理的方案.确定土地信息服务体系的理论基础.最后,在信息技术和知识管理的基础上,构建了一个基于知识管理的土地信息服务体系,并探讨土地信息服务体系在知识经济时代发展的制度保证. 相似文献
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<正>随着经济的发展,世界正步入知识经济占主导地位的时代。知识经济是以知识资源为基础的一种经济形态,是工业经济的进一步发展与深化,是以人的创造性知识作为最重要的生产要素的。知识经济是创新经济,在现代企业,创新是企业之间进行竞争的利剑,知识创新科学创新、管理创新是知识经济时代的重要特征。在这种情况下,财务管理作为企业管理的重要组成部分正面临着挑战与创新。 相似文献
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1、知识经济。1996年,世界经济合作与发展组织第一次提出“知识经济”这个概念,自此风靡全球,引起世界学者们的浓厚兴趣。
知识经济就是建立在知识基础上的生产、分配和使用(消费)之上的经济。它是以知识信息为核心,以知识劳动为主要形式,通过知识的创造和使用,扩大劳动的功能,从而生产高质量、低消耗、知识密集型的产品,并实现社会生产过程高效管理的一种经济形态。知识经济时代认为“知识是第一生产力要素”,“知识是创造社会财富的最基本生产要素”,知识信息的创造、加工、处理、传播、应用和创新是经济增长的重要源泉,创新是知识经济的灵魂,创新是社会进步和国家兴旺发达的不竭动力。认识时代的特征,把握时代的脉博,推动我们的事业持续向前。 相似文献
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网络和知识经济时代(以下称知识经济时代)最突出的特点在于知识和信息的传播不同于以往的制造和技术的传播,知识和信息的网络化、无形化交易迅猛发展,内外环境的动态性越来越强。知识经济时代领导者面临更加错综复杂、扑朔迷离、瞬息万变的组织环境,一个领导者是否具有根据情景 相似文献
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21世纪的经济、科技和综合国力的竞争,实质上是智力和人才的竞争,归根结底是教育的竞争。会计学专业如何培养适应 21世纪所需要的人才,是每个会计教育工作者必须思考的问题之一。对会计学专业基础的层次设置必须重新思考和定位。 一、会计学专业基础的层次设置 (一 )专业基础层次设置应考虑的问题 1专业基础的层次设置必须适应知识经济时代教育的特征。 21世纪人类将步入知识经济时代,知识经济中的“知识”已不再是传统的知识量的概念,而主要是指利用知识的能力,知识转化为生产力的能力等。因此,知识经济时代的教育应具有以下特征… 相似文献
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知识经济对我国的会计发展提出了新的挑战,同时也带来了新的机遇。正确认识知识经济对会计的影响,对促进我国在知识经济环境下会计的健康、快速发展具有深远的意义。 一、知识经济对会计资产概念的冲击。资产是一个企业所拥有或控制的、可计量的,能为企业带来未来经济利益的经济资源。企业的经济资源在工业经济时代主要指物资或财务资源,通常表现为有形资产。在知识经济时代,经济资源的主要表现形式为知识资源。知识资源是由人力资源和知识两部分构成,其中人力资源是知识的载体;知识通过人的积累、运用、创新而发挥作用,是人的创造… 相似文献