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1.
初级中等教育:苦了乡村教师,误了农村子弟,难在农民心里
胥丹丹
《中国改革》
2004,(1)
自从1986年至今,我国推行“普及九年义务教育制”已经有十几个寒暑春秋。未知成效如何?带着这样的疑问笔者开始了对河北省一所乡镇初级中学的调查访问。在调查中我们走访了多名基层一线教师,以及他们的校长和学生。令人遗憾而
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