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相似文献
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1.
农业要得到大的发展,实现“科技兴农”的目标,必须耍从科技抓起,从教育抓起。近几年来科技对农业的贡献率越来越高,坚持科学发展观,强化农村职业教育,是摆在各级政府的重大课题。  相似文献   

2.
党的十六大和中央农村工作会议明确提出.要把解决农业、农村和农民同题作为全党工作的重中之重。有关专家指出,教育是解决中国“三农”问题的关键,提高农民收入、缩小城乡差别的根本途径是将富余农村劳动力转移到非农产业,这个政策顺利进行有赖于农村劳动力资本水平的提高,这取决于农村人口教育水平的提高。为此教育部们指定了“农村劳动力转移培训计划”。教育部周济部长指出,教育系统大  相似文献   

3.
党的十六大和中央农村工作会议明确提出,要把解决农业、农村和农民问题作为全党工作的重中之重。有关专家指出,教育是解决中国“三农”问题的关键,提高农民收入、缩小城乡差别的根本途径是将富余农村劳动力转移到非农产业,这个政策顺利进行有赖于农村劳动力资本水平的提高,这取决于农村人口教育水平的提高。为此教育部们指定了“农村劳动力转移培训计划”。教育部周济部长指出,教育系统大力为农村劳动力转移培训服务是当前和今后一个时期中国职业、成人教育的一项重要任务。所以,发展农村职业教育,加强农民技能培训成为解决“三农”问题的重…  相似文献   

4.
2006年以来,广西自治区农广校以“培养新农民、服务新农村”为己任,积极实施“百万中专生计划”,开展“广西农村中等专业实用人才”培养工作,共招生培养60471人,招生人数一直位居广西中职学校前列,多次被中央农业广播电视学校评为“全国农业广播电视教育先进集体”,被广西教育厅评为“全区中等职业学校招生工作先进单位”、“广西教育系统农村成人教育先进单位”,多次被广西基层办、农业厅评为“全区中等专业实用人才培养先进集体”。  相似文献   

5.
党的十六届五中全会将“建设社会主义新农村”纳入“十一五”规划,从此“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”成为未来一个阶段中国农村发展建设的方向和要求。而社会主义新农村建设,迫切需要一大批有道德、有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。  相似文献   

6.
我国加入世贸组织及国际形势的日益变化,为农民职业教育带来了前所未有的机遇和挑战。一方面,受国外质优价廉的农产品的冲击;另一方面,政府对农业的直接投入受严格的规则限制。解决这些矛盾,有赖于提高我国农产品的质量,同时有赖于充分利用WTO的“绿箱”政策,支持农业建设。因此,加强农民职业教育,提高农民科技素质,是推动农业现代化,适应WTO要求的重要举措之一。因此笔者认为,政府应尽快制定一部《农民职业教育法》适应形势发展的需要。  相似文献   

7.
《上海农村经济》2007,(10):48-48
“新农业运动”是我国台湾应对经济全球化、知识化于2006年提出的农业施政理念和目标,旨在通过“创力农业”、“活力农民”和“魅力农村”建设,缓解“三农”矛盾,促进生产、生活、生态“三生农业”永续发展。  相似文献   

8.
一、新形势下“三农”问题的核心是农民增收问题  农业、农村、农民这“三农”问题,说到底,就是一个农民问题。而在我国农业发展进入新阶段,农产品供求矛盾已从产品数量型向适应市场需求的质量效益型发生转变的新形势下,农民问题的关键是进入市场后的增收问题,观察和思考农业和农村工作,应以此作为根本的出发点和落脚点。因此,必须以增加农民收入来总揽农业和农村工作的全局,这是实践江泽民总书记“三个代表”的必然要求。现在各地着手调整农业结构,发展优质农产品,这无疑是对的。但必须清醒地看到,当前农产品面临的突出问题是…  相似文献   

9.
随着经济的发展、社会的进步,社会对人才需求提出了新的要求,特别是在农业领域,随着高新科技的采用、产业结构的调整、产业化格局的兴起等,既增加了对人才的需求,也更新了人才的需求模式,农业职工教育面临良好的发展机遇。我们应及时转变思想观念,面向“三农”,办好农业职业教育,促进农村经济发展。  相似文献   

10.
关于现代农业发展趋势与农业职业教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了加快农业发展步伐,适应我国现代农业发展趋势的需要,全国各地纷纷重视农业职业技术教育,大力开展新型农民培训活动,旨意培养一大批“有文化、有技术、懂经营、会管理”的新型农民。农业发展急需具有职业技术、现代文化理念的新型农民;同时也只有具有专业技能、高新农业技术的新型农民才能有效地促进农业迅速发展。  相似文献   

11.
“地方政府靠卖地获得很高的财政收入,真正投入到农业和农村的只有5%。最近几年来所谓工业反哺农业的政策不过是一句空话,地方政府通过拆村并庄节省出来的地应该是农民的,卖地的钱也应该是农民的。”  相似文献   

12.
李研 《农业经济》2006,(7):27-28
近年来,“三农”问题逐渐得到我国政府的重视,并成为人们议论最多的话题之一。对于“农村、农业、农民”这三者孰轻孰重的问题,不同的专家学者有不同的见解。本文比较赞成“三农”问题的核心是“农民”问题的观点。因为“三农”问题的三个方面中,具有主观能动性的只有农民,只有将农民的问题解决了,我国的“三农”问题才可能消失。而农民问题的关键就是近年来农村出现了大量的剩余劳动力,这些劳动力在农村得不到安置,于是就进入城市,从而导致了一系列的社会问题。所以解决农村的剩余劳动力问题就成为解决我国“三农”问题的关键。  相似文献   

13.
"三农"问题与我国农村的未来发展   总被引:133,自引:2,他引:133  
当前农业收入增长停滞,城乡地区收入差距扩大,“三农”问题引起各方重视。“三农”问题的核心是农民问题,本文提出解决“三农”问题的关键是在保持农业的持续,稳定发展的同时,增加农民收入,缩小城乡之间和地区之间的差距。  相似文献   

14.
<正>农民职业教育是优化我国农村人力资源结构、提升农业从业人员整体素质的重要途经。新疆自治区农广校(简称“新疆农广校”)和新疆生产建设兵团农广校(简称“新疆兵团农广校”)充分发挥农民教育培训专门机构作用,在推进农民中职教育发展上积极探索,有思路、有措施、有创新,较好地履行了农民教育培训工作职能,  相似文献   

15.
农村中介组织既包括为农民服务的各类经济组织,也包括农民的互助组织,主要有农产品购售组织、合作经济组织、乡村社区经济组织、“公司+农户”、农民经纪人等。农村中介组织是连接农民和市场的纽带。促进、引导和规范农村中介组织健康发展,是社会主义市场经济条件下发展农业和农村经济的有力抓手。  相似文献   

16.
论职业教育与农业经济发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
夏成驹 《农业经济》2006,(10):61-62
大力发展职业教育,是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路,必须摆在突出位置。近年来,职业教育如何主动适应农村经济发展的要求,主动为农村、农业、农民服务,在实践探索中,我们深刻认识到,发展职业教育是促进农村经济发展的关键,在今后相当一段时间内,必须作为一项十分重要而紧迫的任务抓紧抓好。一、农村经济发展对农业科技人才和培训的迫切需求1、农业结构调整需要大批农业科技人才。“三农”问题是我国最重要的问题。“三农”问题的关键是把农村经济搞起来,使农民能致富,提高农业产量,满足国家需要。增加农民收入是当前农村工作的中心任…  相似文献   

17.
发展农村合作经济组织是实现农民“小群体”与“大龙头”、“大市场”对接,提高农户分散家庭经营进入市场的组织化程度,降低农业风险、提高农业综合效益,实现农业增效农民增收的有效途径。针对永建镇农村合作经济组织发展滞后,农民增收困难,农村经济发展缓慢的现状。本文将对如何创办发展农村合作经济组织作一些思考。  相似文献   

18.
本文从农业职业教育的长期和重要性出发,提出按照“依靠科术进步”的方针,引导农民用技术武装自己,提高收入,解决农业出路问题;并提倡从农民的文化科技水平入手,进行科技培训,以实现农业现代化和民富国富的目标。  相似文献   

19.
大力发展农民专业协会促进农村市场经济建设农民专业协会的发展是改革的新生事物,适应了我国农村生产力的发展,推动和促进了农村经济的发展。它在我国农村社会主义市场经济建设中的作用主要表现在以下几个方面:1、有利于提高农业科技水平,促进“两高一优”农业的发展...  相似文献   

20.
农村杂谈     
农民盼建四种专业市场华章·梅放近来,笔者在农村通过大量调查了解到,当前,农民急切盼望各地政府能出面组织并尽快建立起四种专业市场。一是种子专营市场。随着“两高一优”农业的发展,种子更新换代加快。目前因种子市场普遍存在着散、乱、少、假的状况,农民因选种不...  相似文献   

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