六块与六毛

星期日,恰逢我镇集市,想改善一下家人生活,我便提着菜篮来到集市。只见集市上买的、卖的、闲逛的,人来人往,络绎不绝。我不时地     

苏州枫桥集市形成、兴盛与衰落研究

枫桥凭借其得天独厚的地理位置,加上江南运河的通航,在苏州商业中心阊门的辐射下,形成集市。明清时期,随着江南地区商品经济的不断发展,枫桥集市通过专业性的米市贸易而达到历史最辉煌的时期,成为江南地区米豆粮食贸易枢纽。近代以来由于太平天国战争的影响,加上沪宁铁路的通车,伴随着长三角商业中心由苏州转向上海,枫桥集市走向衰落,并从此一蹶不振。     

词块现象与英语词汇教学

词块现象已成为近年来英语词汇教学的一个研究热点。词块的概念以及分类,其在二语词汇教学中的作用,以及它对实际教学的启示都是值得关注的。词块理论给英语词汇教学带来了一种新思路。     

广交会上,我与日本商人斗智斗勇

记得那年广交会,我带了一批自认为会被日本市场看好的沙袋参展,指望这沙袋能换回个金娃娃,除抵销不菲的会费外,还能为我的生意创造出新的亮点。     

词块法与大学英语口语教学

在大学英语口语教学中,应培养学生的词块意识。在课外鼓励学生扩大阅读量,增强对各种语篇情景和语用场合出现的词块的敏感度,在课内教师要有意识地增加常用的词块表达,提高学生的表达能力。     

模因论与商务函电词块教学研究

以词块为中心组织商务函电课程的教学,有助于提高学生书面沟通的流利性、纯正性与逻辑性,而词块习得的过程实质上就是模因的复制与传播过程。文章试图通过对模因衍生周期和传播类型的分析,探讨模因论对商务函电词块教学的策略。     

语块教学与英语专业学生听力水平相关性研究

对福建师范大学英语专业学生进行语块教学研究发现,语块学习对英语专业听力水平整体上有促进作用;在听力过程中,学生的不同英语水平和语块学习存在交互作用。低水平学生组听力成绩进步最大,中等水平学生组其次,高水平学生组进步幅度最小,但是高水平学生组在实验前后都取得最好的成绩;语块教学对mini-lecture和interview两部分成绩提高都呈正相关。英语专业八级听力语块的自动性程序化特点能够在话语线索和语篇预测上多层次多角度辐射影响听力效果。     

语块输入与英语口语输出相关性的实证研究

通过对两个英语专业二年级自然班为期16周的语块教学实验,结果发现实施语块教学的方法能够有效提高学生口语表达的成绩;实验组在口语表达的流利性、连贯性和准确性三个方面成绩显著高于控制组：而在得体性和语音地道性方面两组没有差异。语块教学对口语表达的表层能力促进效果大于对深层能力的促进效果。     

词块运用能力与听力理解水平的相关性研究

根据运用语言学理论,对英语学习者词块能力与听力能力的相关性进行实验研究。实验结果显示:词块运用能力对提高学习者听力水平有一定帮助。当受试者对听入的词块理解能力提高之后,听力理解水平也显著提高。培养学生词块运用能力是提高学生听力理解水平的有效方法。     

词块法与大学英语写作技能的相关性研究

研究证明,词块教学法与写作成绩之间存在积极的相关性。在大学英语写作教学中,应运用词块教学法,培养学生的词块意识,帮助学生牢固掌握词块,提高学生的写作技能。     

征信赋能"六稳""六保"工作的做法与成效

本文首先介绍了征信助力"六稳"、"六保"的背景情况,然后从加快推进征信服务标准化建设、畅通征信绿色查询渠道、大力推广应收账款融资服务平台应用、创新监管方式、拓宽线上金融服务模式、开展小微企业融资发展专题宣传活动等六方面总结了征信助力"六稳"、"六保"的主要做法和成效.     

中共六届四中全会的教训与启示

六届四中全会上,共产国际远东局米夫按照苏联方面的意愿,撤掉了李立三和瞿秋白,将自己所欣赏的但又无充分领导能力的留苏学生王明、博古等人扶上了领导岗位,压制党内反对派,给我们党带来了巨大的危害。文章通过这一反例强调了独立自主在党的建设上的重要性。     

轿车盘式制动器中制动块与消音片振动特性探究

随着我国社会经济不断发展,人们的物质文化水平也得到了进一步的提高,轿车逐渐成为诸多家庭的代步工具,轿车销售数量的增长也在一定程度上带动了汽车制造业及制造工艺的发展。本文主要就轿车盘式制动器中制动块与消音片振动特性进行简要分析,并从制动器制动块及消音片的振动原理方向分析减少制动块及消音片振动的措施。     

非英语专业本科生英语听力中语块的现状调查与分析

语块是将单个的单词组成更大的意义单位,以促进大脑的解码速度,减轻其记忆负荷,它将有助于学生听力理解能力的提高。通过对非英语专业本科生的问卷调查,目的是要了解他们对语块基本知识的认识和在听力课堂中的应用情况。调查结果显示,非英语专业学生在学习中缺乏对语块基本知识的了解;非英语专业学生在听力过程中极少运用语块技巧。因此,在英语课堂教学中,教师应注重对学生语块意识的培养,融语块教学法于听力教学之中。     

语块知识与师范院校英语专业学生听力水平的相关性研究

该研究基于语块理论,试图调查分析师范院校英语专业学生的语块知识和语法知识与英语听力成绩的相关性,旨在丰富语块理论,提高英语听力教与学的效率,并为更好地促进语块教学在英语教学中运用提供独有的数据依据。     

词块运用能力与二语限时写作水平的关联性研究

本文报告了一项实证研究——非英语专业学生的词块运用能力和二语限时写作水平的关联性。研究结果表明：词块运用能力和二语限时写作水平之间具有明显的关联性。文章指出：英语教学中必须有针对性地培养学生词块运用能力以提高学生的限时写作水平。     

阮籍诗歌与曹植《杂诗》六首

阮籍是第一位对曹植有较广泛接受的作家,其接受内容与形态对后来接受者影响深远。文章认为,曹植《杂诗》六首作为组诗在视角转换、突转结构、矛盾冲突、化骚入诗方面对阮籍《咏怀诗》创作颇有借鉴意义。     

中国与东盟六国机电产品贸易潜力研究

中国与东盟机电产品双边贸易规模较大,增长迅速,尤其是2010年自贸区建立以后,机电产品贸易额更是取得了飞速的增长。本文利用引力模型对中国与东盟六国机电产品的贸易影响因素和贸易潜力进行估计,结果显示中国与东盟在机电产品贸易领域仍具有较大的潜力,有进一步发展的空间。     

语块理论在英语阅读中长句的理解与应用研究

笔者通过对语块理论知识分析和研究来探讨其在英语阅读中长句的理解和应用,结合实际例子来解释语块理论的重要性,和在促进学生学习过程中难点重点的理解,进一步提高学生的理解能力和应用技巧.