内蒙古自治区会计人员继续教育管理办法

为了加强自治区会计人员继续教育的组织、管理、协调工作，保证会计人员继续教育工作质量，全面提高会计人员的政治素质、业务能力、职业道德水平，根据财政部《会计人员继续教育暂行规定》及《内蒙古自治区会计人员继续教育实施办法》，特制定本办法。     

浅谈加强会计人员继续教育工作

《中华人民共和国会计法》规定：“对会计人员的教育和培训工作应当加强。”财政部于1998年1月23日发布了《会计人员继续教育暂行规定》(以下简称《暂行规定》，明确指出：“会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分，是会计队伍建设的重要内容。”加强会计人员继续教育。对我省交通系统现有会计人员队伍建设具有十分重要的现实意义。根据1999年《会计证》年检统计，我省省属交通企事业单位当年底从事会计工作人员近1100人，其中具有中级会计职称以上的人员仅占17％，具有高级会计职称的人员仅5人。这说明我省交通系统会计人员知识结构偏低，在此情况下，加强会计人员继续教育形势更为迫切，任务更为繁重。     

谈谈会计人员继续教育问题

会计人员继续教育的正式提出是在1998年1月财政部发布的《会计人员继续教育暂行规定》（以下简称《暂行规定》），与其它专业人士继续教育一样，会计人员继续教育是对所有在职会计人员进行知识更新知识扩充的教育，目的是不断完善受教育的知识结构，提高其创新能力及专业问题的能力，以适应现代科技发展的需要，下面，笔就以一省级主管单位财务管理人员的身份对目前会计人员继续往往教育的现况进行探讨。     

关于做好我市2006年度会计人员继续教育工作的通知

按照《会计法》、财政部《会计从业资格管理办法》、《天津市专业技术人员和管理人员继续教育条例》要求，为提高会计人员的专业素质和会计工作质量，保证市场经济秩序的健康发展，现将2006年我市会计人员继续教育工作的有关问题通知如下：[编者按]     

新形势下会计人员继续教育问题的研究

一、当前形势下实施会计人员继续教育的必要性 （1）加强会计人员继续教育是会计法律、法规的客观要求。1998年《会计人员继续教育暂行规定》对会计人员继续教育起到了关键作用。2002年，党的“十六大”又明确提出“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系”。《会计法》中明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”     

会计人员继续教育规定

中共中央直属机关事务管理局，铁道部、国务院机关事务管理局，解放军总后勤部、武警部队后勤部，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局： 为了贯彻落实《会计法》关于“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”的规定，进一步推进会计人员继续教育工作，我部根据《会计法》和《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号），制定了《会计人员继续教育规定》，现予印发，请遵照执行。 附件：会计人员继续教育规定     

会计人员继续教育进展缓慢亟待强化

为了提高会计人员整体素质，财政部曾于１９８１年和１９９０年两次发布文件，对会计人员的培训提出原则指导意见，１９９８年又颁发《会计人员继续教育暂行规定》；同年，自治区财政厅也制定了《广西壮族自治区会计人员继续教育实施办法》和《关于贯彻落实广西壮族自治区会计人员继续教育实施办法有关问题的通知》。但是，目前会计人员继续教育工作进展仍然十分缓慢，发展也不平衡。之所以造成这种滞后现象的原因主要是人们对会计人员继续教育的重要性认识不足。为了让大家进一步了解关心、支持会计人员继续教育事业，必须加大宣传力度。一…     

关于做好2003年会计人员继续教育加强会计职业道德建设的通知

各市、州财政局、省级各主管部门、中央驻蓉各单位:为贯彻落实《会计法》和《四川省会计管理条例》,加强会计人员职业道德建设,提高业务技能水平,逐步建立一支适应社会主义市场经济需要的高素质队伍,使会计人员继续教育规范化、制度化,根据财政部《关于开展会计职业道德宣传教育工作的通知》犤财会(2003)5号犦要求,现对2003年我省会计人员继续教育的有关事项通知如下:一、统一培训内容、教材和要求根据财政部会计人员继续教育总体安排,结合我省具体情况,今年我省会计人员继续教育培训内容主要为:1.会计职业道德。加强会计人员职业道德教育和…     

改善会计继续教育之我见

1998年，国家财政部颁布了《会计人员继续教育暂行规定》，建立了会计人员继续教育制度，规范了会计人员继续教育工作，促进了会计工作水平的提高。这一规定使我国会计继续教育得到了长足发展，取得了显成效。但目前还存在一些问题，亟须进一步加以改善。     

会计人员网络远程继续教育浅见

财政部于2006年11月颁布的《会计人员继续教育规定》明确指出:会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。《规定》在提高会计人员道德水平、业务素质等方面起到了积极的作用,以前我国会计人员继续教育主要采用集中面授为主的方式进行,但随着计算机网络技术、多媒体技术、现代通信技术的不断发展,网络远程教育在我国会计人员继续教育工作中,开始被越来     

陕西省就2006年度会计人员继续教育做出安排

根据《中华人民共和国会计法》和财政部关于会计人员继续教育的有关规定，为加强会计人员继续教育管理，进一步提高会计人员素质。陕西省财政厅结合实际情况，就本省2006年度会计人员继续教育有关事宜做出安排。     

财政部会计司有关负责人就印发《会计人员继续教育专业科目指南（2022年版）》答记者问

<正>为深入实施科教兴国战略、人才强国战略，不断提高会计人员能力素质和专业水平，全面提升会计人员继续教育质量，近日，财政部制定印发了《会计人员继续教育专业科目指南（2022年版）》（财会[2022]35号，以下简称《专业科目指南》）。财政部会计司有关负责人就《专业科目指南》相关问题回答了记者的提问。     

一锅煮 大杂烩 填鸭式 效果差的会计继续教育亟待改进

1998年 1月 ,财政部颁布了《会计人员继续教育暂行规定》 ,我区也相应出台了《会计人员继续教育实施办法》。按规定 ,高级会计人员每年培训时间累计不少于 2 4课时 ,中级会计人员和初级会计人员不少于 40课时。笔者于所在地南宁市经受了五年规定学时培训 ,在颇受教益的同时 ,也感觉到了财政部门在组织实施和管理该项工作中存在着一些不足。本文斗胆就此谈点看法。一、因人施教 ,节约教育资源几年来的会计继续教育 ,几乎都是高、中、初级会计人员的大集会 :一样的学习内容 ,一样的教学方式 ,一样的考核办法 ,大有“公平教育”之势。它根本不…     

浅谈会计人员继续教育的必要性

<正>一、会计人员继续教育的特点1.强制性。我国《会计法》第三十九条明确规定,会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质,对会计人员的教育和培训工作应当加强。财政部《会计人员继续教育规定》第十一条规定:"会计人员每年接受培     

新的《会计人员继续教育规定》的“亮点”分析

新的《会计人员继续教育规定》对会计人员继续教育形式与管理进行改革,彰显了人性化的继续教育理念。本文结合财政部修订的《会计人员继续教育规定》,详细分析了"亮点"内容,旨在促进会计人员继续教育质量提升。     

对会计人员继续教育的几点建议

对会计人员继续教育是落实《会计法》和财政部公布的《会计从业资格管理办法》规定的会计人员应当参加继续教育的重要举措，也是为规范会计核算，提高会计信息质量，培养合格会计人才的有效途径。为做好这项工作，我们结合实际，采取了一些措施，如召开专门会议布署会计人员培训工作，选择称职的培训教师和培训点，深入单位联系生源，灵活多样地举办会计人员培训，严格培训考勤和测试等，达到了预期的培训目的。２００１年度仅培训山东省济宁市区会计人员７９００人，占应培训人数的９０％以上。通过２００１年度会计人员继续教育，我们取得…     

我省会计继续教育漫谈

会计继续教育，又称后续教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得会计专业技术资格的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。自1998年《会计人员继续教育暂行规定》实施以来，我省会计继续教育工作取得了显著成绩，初步形成了以财政部门组织推动，覆盖全省的会计人员继续教育培训网络，对提高会计人员道德水平、业务素质等方面起到了积极的作用。但同时也存在着一些不足之处：     

因地制宜开展会计继续教育

财政部在广泛调查论证的基础上 ,于 1998年 1月颁布了《会计人员继续教育暂行规定》(以下简称《暂行规定》) ,这标志着我国面向 2 1世纪的会计继续教育工程的正式启动。《暂行规定》中明确指出 ,会计人员继续教育原则上按属地原则进行管理 ,由各级财政部门组织实施 ,实行统一规划、分级管理。本文仅就因地制宜地开展会计继续教育谈点看法 ,与同仁商榷。一、建立具有地区特点的会计继续教育管理机制基于会计与社会经济环境的密切相关性及中国区域经济发展的不平衡性 ,开展会计继续教育必须根据本地区的特点创新性地建立会计继续教育管理的机…     

关于四川省1999年度会计人员继续教育培训工作安排意见的通知

为了更好地贯彻落实《四川省会计人员继续教育暂行规定》，根据财政部继续教育的有关规定，结合我省会计人员学历层次、文化结构等方面的状况和会计发展要求，现对１９９９年度会计人员继续教育工作做如下安排：一、总体要求实行会计人员继续教育制度，是不断提高会计人员业务素质和职业道德水准的需要。全省６７万会计人员中，具备中专以上学历的人数不足５０％，具备本科以上学历的就更少。会计人员知识陈旧、老化等情况普遍存在，这种状况已难以适应社会主义市场经济发展的需要。为尽快改变这种现象，有重点、有层次、有步骤地推进会计人…     

谈会计继续教育与注册会计师考试

一、我国会计人员继续教育制度及其现状 1．我国会计继续教育制度的特点。 我国的会计继续教育制度具有强制性、在职性、实用性等特点。财政部颁发的《会计人员继续教育暂行规定》要求每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，其中每年接受培训（面授）的时间累计不应少于24小时，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，