共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分。“一个中国”原则是中国人民在捍卫自己的国家主权和领土完整的斗争中形成的。坚持这一原则是解决台湾问题、实现祖国和平统一的根本基础和前提。“一个中国”的原则不仅具有不可动摇的事实基础,而且具有坚实的国际法涵义。 相似文献
2.
3.
4.
高等院校的根本职责和使命是育人,育人工作要多做实事,以人为本,不仅需解决学生进校后的培养问题,还要着眼于学生毕业离校后的发展问题。只有学生发展好了,学校才能发展好,才能实现学生、学校和社会发展的和谐统一。与发达国家相比,我国职业教育起步较晚,相对落后。职业技术院校唯有培养出一大批具有创新理念和实践能力很强的技术人才,才能更好地适应21世纪知识经济的时代,促进经济和社会的发展。 相似文献
5.
一、做法和经验
兴安盟供销合作社引领创办农牧民合作经济组织是在合作制原则的指导下,尊重农牧民的意愿和要求,坚持“民办、民管、民受益”的原则,真正办成了农牧民自己的合作经济组织。 相似文献
6.
7.
兰州兰石集团公司技工学校(简称兰石技校)是甘肃省机械行业的一所老牌技校,始建于1956年,现为省部级重点技校。在五十余年的发展过程中,培养了数以万计的技术工人,先后涌现出了80余名厂级劳动模范,30余名岗位技术能手,有2人获得全国“五一”劳动奖章。尤其在近三年来的办学实践中,学校坚持以科学发展观为指导,抓住国家大力发展职业教育的机遇,各方面有了长足的发展。 相似文献
8.
内蒙古的电子信息职业教育怎么搞?笔者认为既要坚持走中国的特色之路,又要坚持教育创新,在观念、制度、培养目标、模式和方法等各方面进行创新,根本的一条就是要坚持走产学研结合的道路。“产学研”结合的根本意义在于面向市场、面向经济建设和社会进步的主战场。将育人与生产劳动和社会实践紧密结合,培养高素质实用人才的模式和方法。自治区教育厅根据我区的经济发展现状适时调整教育政策,新成立了四所高等职业学院。我院就是在原内蒙古电子学校的基础上升格为内蒙古电子信息职业技术学院,这也是电子学校发展史上的里程碑,它为学院今后的发展奠定了重要的基石。 相似文献
9.
正确的价值观、道德观是一个人、一个社会的思想基础、精神支柱。“八荣八耻”反映了当前中国的主流价值观、道德观,成为构建社会主义和谐社会应坚持的重要道德原则和价值标准。作为社会主义和谐社会的践行主体,只有坚持这一正确的价值取向,才能充分发挥其在和谐社会构建的实践中主动性、积极性和创造性,推进和谐社会目标的早日实现。 相似文献
10.
“名教”即社会政治制度和伦理道德规范的总称,是一个社会维系其秩序和稳定的根本,是人类社会得以进步的保证,具有其合理性。而在“名教”丧失其本来意义的时候,社会往往会表现得混乱不堪。玄学的主旨是调和名教与自然的矛盾,为封建名教寻找到形而上学的根据。“自然”在玄学里指“道”,何晏在《无名论》中说:“夏候玄曰:天地以自然运,圣人以自然用。自然者,道也。” 相似文献
11.
当代技校生由于受到社会大环境的影响,其道德社会化面临着前所未有的复杂性和困难性,而道德社会化又是技校学生社会化的核心内容,是否能够顺利实现学生的道德社会化,对新时代的技校学生来说显得尤为重要。从学校、家庭、社会三个层面强化技校学生适应社会建设,是治本之策。 相似文献
12.
科学社会主义基本原则是中国特色社会主义的理论根基——再读《共产党宣言》 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大报告提出:“中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。”这是在党的文献中第一次出现“科学社会主义的基本原则”的表述,标志着党对科学社会主义基本原则的理性认识的不断深化。科学社会主义的基本原则是社会主义理论的一般法则,是社会主义实践的根本指南。科学社会主义的基本原则是科学社会主义的本质规定性。《共产党宣言》第一次全面系统地阐述了科学社会主义基本原则。科学社会主义的基本原则是中国特色社会主义的理论根基。中国特色社会主义坚持和发展了《共产党宣言》揭示的科学社会主义的基本原则,是当代中国的马克思主义。 相似文献
13.
一,职业学校素质教育的内涵及基本内容(一)职业学校素质教育的内涵 素质教育的基本内涵是坚持面向全体学生,坚持促进学生全面发展,重视学生的创新精神和实践能力。素质教育是一个总体概念,对不同类别的学校它又有不同的侧重面。对职业学校而言,可以概括地表述为:素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的主体性和能动性,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 相似文献
14.
《中国教育改革和发展纲要》指出:“积极发展电视教育和学校电化教学,推广运用现代化教学手段。”开展电化教学,是提高全民族思想素质、科学意识和文化水平的教育手段,也是适应社会发展的必由之路。学校是培养人才的专门教育机构,教学是学校完成培养人才任务的基本途径,教学工作在学校各项工作中处于中心地位。校长是学校的行政负责人,必须强化教学意识,坚持以教学为中心,贯彻以教学为主的原则,才能全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。自古以来,人类求知就离不开老师,“师者,所以传道、授业。解惑也。”教师是人类灵魂的… 相似文献
15.
16.
坚持执政为民是贯彻落实“三个代表”重要思想的本质要求。执政为民是中国共产党人领导中国特色社会主义建设的根本目标导向,是中国共产党人执政的根本价值取向,是贯彻落实“三个代表”重要思想的最高标准。只有坚持执政为民,才能充分调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性,形成全面建设小康社会的强大动力。 相似文献
17.
民主集中制原则是我党的根本组织原则,坚持并一以贯之地执行民主集中制的原则,是保持我党生机与活力的根本保障。对每位党的领导干部而言,能否自觉地坚持和贯彻民主集中制原则,决定着每位领导同志的政治生命。因此,每位领导同志一定要深刻理解为什么党中央、省委反复强调这个问题,并自觉地把这一原则贯彻到实际工作中去。做为一名副职,如何贯彻好这一原则呢?我认为副职应该不断增强“三服意识’,即:对上级服从,对平级服气,对下级服务。这“三服”虽不能涵盖民主集中制全部内涵,但应为民主集中制原则在副职身上的具体体现。 相似文献
18.
赵绮秋 《中国民营科技与经济》1994,(1)
15年来,我们是一步一回头,我坚持“民办”二个字不改。目前我们同时面临机遇与挑战,应该说这是一次新挑战,挑战的成份更大些。民办面对的问题:前些日子一枝花。现在是大浪淘沙,首先是人才竞争,“民办”中的人才正被挖走。这是市场机制建立之必然。人 相似文献
19.
20.
总结中国共产党统筹城乡发展基本经验,提炼出八条具有规律性和启示性的理论认识,主要包括:从中国客观实际出发探讨城乡统筹问题;高度重视农业的基础地位;处理城乡关系的根本方法是统筹兼顾;城乡统筹的物质基础是发达的社会生产力;城乡统筹要坚持“以人为本”的核心价值理念;坚持市场调节与政府调控相结合的原则;城乡统筹必须处理好公平与效率的关系;坚持实施以工补农、以城带乡的新政策。 相似文献