新形势下我国大学理念的建构

大学的发展已成了社会发展的一个重要尺标。而大学的理念是一个大学的灵魂。面对我国大学教育中出现的种种问题，本文试从大学的溯源入手，通过阐述西方现代大学理念的发展简史，剖析我国现行大学教育中出现的各种危机，试图重新建构我国酌大学理念，以期解决危机，赢得明天。     

“中国式”企业大学：企业大学是企业培训的最高形式

一系列实践证明，企业大学体现了最完美的人力资源培调体系，是最有效的学习型组织实现手段，更是公司规模与实力的有力证明。而“中国式”的企业大学又有哪些物质呢？ 从全球第一个企业大学——GE克劳顿学院的成立，到迪斯尼大学等世界500强企业相继建立企业大学，再到国内许多企业大学兴起风潮，在这个过程中，企业大学的功能正在不断演变，企业大学事实上已超越培训本身，被赋予更多的内涵。     

大学高新技术与科技园区及创新企业的联结

本文从加速转化大学高新技术的角度出发，探讨了大学高新技术，大学科技园、创新企业之间存在相互依存的关系，即大学提供高新技术，大学科技园对其进行预孵化，并且为创新企业提供平台，创新企业则以孵化技术为起始点进行生产力转化。     

一个没有教育家的时代

权力在大学沉沦中扮演着关键角色，驯服了大学管理，而且将大学放到创收的战场，同时又限制社会参与大学教育的形式与深度，从而确保大学成为精神上归顺权力，而行为上瞄准金钱的机构。     

高校新生入学教育中辅导员的角色及策略

新生入学教育是大学教育的起点，大学新生可塑性强，他们对高校心怀好奇与美好憧憬，新生教育的成功与否，将直接影响到他们对大学的认识，作为辅导员，成功的教育将提高新生对大学生活的适应性，为他们的大学生活指明方向。     

大学英语四六级考试作弊现象透析及对策研究

大学英语四六级考试在大学教育中具有重要的地位和作用。现今大学英语四六级存在各种各样的作弊现象，这些不正之风将严重影响大学教育体制，对大学生的诚信价值存在严重的挑战，就大学四六级考试的作弊现象进行分析，并提出初步对策，对于规范大学四六级考试，纠正不正之风具有重要的意义。     

不能从“考试机器”变成“就业机器”

很多人大学毕业以后这样总结自己的大学经历：“我不是上了大学，而是被大学上了”。为什么越来越多的大学生感觉到迷茫，而大学毕业生又是如此评价大学教育？我想结合我自身的情况，谈一下对大学教育的看法。     

如何帮助新生适应大学英语教学

大学英语是一个新的转折，但是，许多新生在整个学习过程中仍沿用着中学英语的学习方法和习惯，难以适应大学英语教学，因此产生了很多问题。作为大学英语教师，应帮助他们尽快适应大学英语的学习方法．从而达到大学英语的教学目的．     

“企业大学”：企业整合资源的法宝

企业大学不仅是传承企业的商业思想、培养人才的利器，更应该是企业整合战略性资源的法宝。 自2006年起，国内企业创办企业大学的热情逐步显现，形成一股热潮，企业大学成为企业培养人才的全新形式。企业大学，又称公司大学，是由企业出资建立，以企业高层管理人员、     

大学特色：忠实与超越选择中的困惑

大学的共性是求生存的基本条件，大学的特色是求发展的重要动力。大学特色的选择是对大学进行的按照其内在逻辑和外部环境变化的适应性变革。大学特色的形成应遵循忠实并适度超越大学发展的内在逻辑与现实发展的质的规定性，但是，大学特色的建设仍然存在在忠实与超越的选择上存在的偏颇其一或者混乱的无序状态。因此，构建符合大学发展要求的大学特色需要在大学特色建设的忠实性和超越性上作出合理的协调。     

构建大学品牌的原因探究

大学品牌，作为如今高校学者研究的一个重要课题，有着不容忽视的意义。它的出现及存在，已经成为各大学争相打造与发展的趋势。构建大学品牌。是一所大学获得更多的生源，吸引更多的优秀教师任教，获取更多国家资源支持的保障。所以，本文主要从为何构建大学品牌的原因出发，分析其存在的重要性，从而为以后各大学构建品牌提供现实依据。     

论西方大学理念的演变

大学理念是大学的思想、精神和灵魂，它决定大学的思维方式和发展方向。本文通过对西方大学理念演变的探讨，以期推动我国大学理念的形成。     

论城市扩张下我国的大学新校区建设

大学的产生发展必须依靠城市的资源，城市的发展需要大学的支撑，两者相互融合，共生共荣。大规模大学新校医建设是城市扩张影响大学发展的必然结果。本文深入分析了大学发展与城市扩张的关系，并总结了在城市扩张大潮下我国大学新校区建设必须考虑的各种问题。     

对新时期大学学生社区文化建设的思考

加强大学学生社区文化建设，倡导健康积极的校园文化，不仅是高校精神文明建设的需耍，也是提高大学学生综合素质的要求。本文从大学学生社区文化的内涵出发，针对当前大学学生社区文化建设中存在的问题，提出若干对策，旨在促进新时期大学学生社区建设的发展。     

大学科技园区服务体系研究

1999年，科技部、教育部决定在全国范围内选择一批具有创新精神的大学作为基地，建设大学科技园区。自此，大学科技园区在我国应运而生。截至2005年10月，国家级大学科技园区总数己达到44个，依托高等院校104所。大学科技园区的兴起，加速了高科技成果转化的步伐，为社会创造了丰厚的效益。     

论雅斯贝尔斯的大学教育目的观及其现代意义

雅斯贝尔斯是德国著名的哲学家、教育家。他在对大学理念的探讨中，基于他的大学观和大学的理想和任务，形成了独特的大学教妻只蝗观：大学要培养“整拿的人”和研究者。探讨和研究他的大学教育目的观，对于目前我国大学教育的改革富有启示价值。     

中国研究型大学经费筹措及对策研究

近年来，随着大学的整合、扩建，经费问题更加突出，本文通过分析我国研究型大学经费问题的现状，并借鉴美、日研究型大学经费筹措成功的经验，对我国研究型大学经费筹措给予一些宝贵的经验。     

诺斯的制度变迁理论

道格拉斯·C·诺斯（Douglass CNorth），1920年出生于美国马萨诸塞州坎布里奇市，1942年获得伯克利加利福尼亚大学学士学位，1952年获哲学博士学位，1946年开始在伯克利任教，1950年成为华盛顿大学教授，1961年担任华盛顿大学研究所所长，1979年任教于赖斯大学，1981年到1982年任教于剑桥大学，1982年重新回到华盛顿大学任经济系卢斯讲座教授。     

园区热点

海淀区5家大学科技园获A类国家级大学科技园称号 近日，科技部发布2011年度国家大学科技园评选结果，海淀区的北航科技园、清华科技园、矿大科技园、理工科技园和人大科技园等5家大学科技园获得A类国家级大学科技园称号，占今年获得A类大学科技园总数的29％。     

加快大学科技园发展步伐——大学科技园工作座谈会召开

加快大学科技园发展步伐──大学科技园工作座谈会召开本刊记者：刘如臻从１９８８年中国第一个大学科技园──东北大学科技园创立至今，中国的大学科技园已经历了七、八年的风雨历程。为了总结、交流大学创办科技园的成功经验，研究大学科技园发展中存在的主要问题，探讨...