成人高校教材建设与管理浅见

新世纪对人才的需求给成人高校带来了机遇和挑战 ,而目前成人高校教学过程中的教材这一环节还很薄弱 ,教材质量的高低影响着学校的教学水平 ,教材管理的水平影响着学校教学秩序的稳定。因此 ,教材建设是成人高校基础建设之一 ,教材管理则是成人高校教学管理工作的重要内容。成人高等教育教材建设应以课程改革为先导 ,组织教师根据培养目标、结合教学需要编好教材 ,规范教材建设 ,提高教材质量 ;提高教材管理人员素质 ,优化教材管理 ,促进教学质量提高。     

高校教材建设与管理浅探

教材建设和管理工作是高校的一项基本工作,是稳定教学秩序、提高教学质量、培养人才的重要保障。科学发展观要求在新时期更好地去做高校教材的建设与管理工作,因为它作为高校教学质量建设的重要环节,是高校教学管理能力的重要体现。它要求向现代、高效、全面等方面发展。     

新时期搞好高校教材建设的研究

运用文献资料综述法研究了教材管理与教材建设中存在的问题，论述了加强高校教材建设与管理的思路和措施，为教材建设及教材管理改革提供参考。     

网络环境下高校教材管理工作的信息化建设

近年来,我国高等教育事业发展迅猛,对高校教材管理工作提出了更高的要求,高校教材管理工作面临着严峻考验,而网络的普及为高校教材管理的信息化提供了必要的条件,很多高校教材管理工作人员已抓住了时机,充分发挥网络优势,构建高校教材管理网络平台,实现教材管理信息化,提高了教材管理的工作水平,更好地服务于教育的发展。     

论高校教材管理信息化的应用

随着高校教育体制改革的不断深入,对高校教材的管理提出了更高的要求。信息化管理是高校教材管理的大趋势。文章阐述了高校教材管理信息化的现状及实际应用,并提出了高校教材管理信息化的新构想。     

论高校教材管理信息化的应用

随着高校教育体制改革的不断深入,对高校教材的管理提出了更高的要求。信息化管理是高校教材管理的大趋势。文章阐述了高校教材管理信息化的现状及实际应用,并提出了高校教材管理信息化的新构想。     

高校教材管理审计浅探

当前,高校教材管理中不断暴露出各种问题,尤其是四川高校教材腐败案的侦破,引起各高校对教材管理问题的高度重视,迫切需要开展高校教材管理审计。(一)高校教材采购量多、金额大,理应纳入高校内部审计范畴。据测算,一般高校一年的教材需求量超过20万套,综合性高校每学期教材需求     

学分制模式下高校教材管理问题研究

论文通过分析学分制模式下高校教材管理工作中存在的问题和教学改革形势对教材管理的各个环节的新要求,提出了加强高校教材管理工作的若干应对措施。     

高职院校教材建设与管理的思考

随着高校教学改革的深入管理,高校教材工作面临着新的机遇和挑战,本文就教材供应、教材建设及教材管理的队伍建设等问题作了思考和探究。     

高校教材建设与管理现状分析及对策研究

教材是知识的载体,是根据教学大纲和实际需要,为师生选编的各种教学和学习材料,是高校进行教学活动最基本、最直观的工具,也是提升高校教学质量和实施课程体系改革的依据。教材建设作为高校办学的三大建设(师资建设、设备建设、教材建设)之一,它不仅是人才培养的基础,更是我国高等教育战略转型的保障。本文通过广泛调研,跟据目前国内高校教材建设已取得的成果,分析在教材建设过程中存在的一系列问题,深层次剖析导致这些问题的根本原因,从而提出我国高等院校教材建设与管理的对策。     

数字化教材在高校教学实施中的远景建设

随着信息技术的发展与创新,高等教育加速了其数字化的进程。同时,数字化教材逐步走进高校课堂,相较于纸质教材,在内容上能及时获得更新与时俱进,在形式也更加新颖多样。数字化教材除了涵盖纸质教材的全部内容,还实现了人机互动,提高了教与学的时效性。文章通过数字化教材在高校教学实施中的体现,阐述了在高校中加快建设数字化教材的进程具有时代的意义。     

目前高校教材管理面临的问题

教材是进行教学的基本工具,是体现高校教育理念创新的重要载体,搞好教材管理,是提高教学质量、稳定教学秩序、实现高等学校人才培养任务的重要保证。高等教育的改革给高校带来了生机和活力,也为高校的教材管理机制的改革创造了条件和机遇,但同时也给教材建设、教材管理等部门带来一定难度,面临诸多挑战,需要通过转变教材管理工作观念,完善教材管理的制度,采用先进的教材管理手段等途径加以解决,做到科学规范、协调统一、上下互动,保证教学顺利进行。     

高校教材的库存管理与大学书店模式

教材库存管理是教材管理的重要环节。库存不足,影响教学;库存太多,形成积压。积压太多,意味着教育资源的浪费。文章分析了教材积压的原因,探讨了解决教材积压、开办大学书店的必要性。     

高校教材管理的现状与创新

随着高校的不断扩招,对教材的管理提出了更高的要求和挑战。在进行高校教材管理过程中,做好教材的信息化管理,重视教材的质量和细节,要坚持以人为本的原则,更好的为广大的师生服务。     

课程思政元素融入高校声乐教材建设的探索实践

声乐教材是声乐课程的重要载体,对于开展声乐教学、发展学生歌唱艺术才能、提高音乐审美具有重要的作用。为了更好地将课程思政元素融入高校声乐教材的建设中,需要遵循时代发展的需要,注重声乐课程教学的艺术性、思想性以及知识性。通过挖掘当下声乐教材中存在的问题,结合实际需要,编纂出理论性与实践性统一、思想性与艺术性统一的高校声乐教材。     

高校教材管理优化模式探讨——以三亚学院为例

本文立足我国高校教材管理现状,通过对几所办得较好的民办高校进行调研,总结了当前教材管理工作存在的问题及教材管理模式。以笔者所在的三亚学院为例,分析现有的教材管理模式,对其进行优化,以更好地服务广大师生,促进学校发展为目的,努力构建出一种适合民办高校发展的教材管理模式。     

现行高校教材管理存在的问题及改革对策

随着高等教育快速发展及图书出版社市场化和教材供应渠道多元化，计划经济条件下形成的“统购统销”教材管理模式已不能适应当前教育教学改革的需要。本文从现行高校教材管理存在的问题入手。提出了对高校教材管理后勤社会化及建立和完善校园书店供应体系两个方面进行改革探讨，为建立现代的、科学的、适应市场经济发展的高校教材管理机制提供参考。     

加强高校教材管理提升高校办学效益

近年来．高校教材管理工作逐步得到加强．并取得了一定成效。但审计发现实际操作中偏离规则．且内外监管乏力．导致个别高校的教材管理工作仍然存在着影响教学质量、损害学生利益、甚至诱发职务犯罪等严重问题．亟待认真研究并及时加以解决。一、存在的主要问题及成因（一）教材选用不够科学。当前,一些高校在选用学生教材时．仅仅凭专业任课教师个人偏好或使用习惯予以确定,未能围绕实现教学目标、完成教学计划的需要科学选用．没有对所选教材的编撰质量、服务内容及适当性等方面进行认真分析研究．特别是高等职业教育的专业教材．未能全面参考技能改良和市场人才需求趋势更新教材。被选教材在很大程度上取决于任课专业教师个人经验判断．甚至存在选用关系教材、人情教材等违纪违规现象。高等院校对教师预选教材的科学性、合理性未予充分论证,便纳入使用范畴．致部分专业因教材不优．学生厌学、教学质量低下、学生专业理论不深、专业技能掌握不牢固、学生的实践创新能力不高。