计算机基础课教学与创新教育

知识经济时代需要创新教育，计算机基础课教学实践性强，知识更新快，应在教学中实施创新教育。创新教育应着重对学生创新意识、创新思维、创新能力等几个方面的培养。     

试论中专会计专业课教学的创新

随着知识经济逐步渗入经济生活的方方面面，中专的会计教育也应该对传统的会计教育进行改进和创新，以适应知识经济时代对会计人员的要求。因而，中专的会计专业课教师的教学必须把创新教育渗透到课堂教学中，改变传统教育现中对教育目标、教学方法、教学手段的认识。     

知识经济时代高等教育的创新

全面提高我国的创新意识和能力，首先应从教育创新入手。高等教育的创新第一要在思想观念上创新，第二要在教育体制上创新，第三要在制度上创新，第四要在教育模式上创新，这样才能适应知识经济时代发展的要求。     

论创新教育与教育创新

新世纪是知识经济即科技卢主导作用的世纪。随着知识经济的发展,传统教育所培养的传承型人才,已不能适应社会发展的要求。知识经济时代需要的人才是创新型、综合型人才。而这种类型人才的培养,必须依靠创新教育。创新教育的实施,则必须进行教育创新。     

知识经济与高校素质教育

探讨了高校如何适应知识经济时代的要求、全面推进素质教育，提出并论述了高校素质教育的核心是创新教育，关键是思想政治教育，目标是培养全面发展的高素质人才。     

知识经济时代会计教育的变革与创新

知识经济的发展对会计赖以生存的环境产生了重大影响，会计人员作为会汁这一记录与反映经济发展的工具和手段的实际操作和使用．需要更新和变革自己的工作方法、工作手段，以适应变化了的会计环境，会计教育体系正是培养和教育会计人员的摇篮和基地，会计职业道德教育、会计学历教育、会计继续教育以及会汁职称、资格等号试培训构成了会汁教育的主要内容。随着知识经济逐步渗入经济生活的方方面面，会计教育界也应该对传统的会计教育进行变革和创新，以适应知识经济时代对会计人员的要求。     

论现代大学教育理念中的"创新能力"培养

本分析了对知识经济时代我国现代大学教育理念中创新能力的认识,并阐述了现代大学教育在培养学生创新能力方面存在的缺陷,进而提出了培养创新人才,进行创新教育的主要战略。     

知识经济与成人教育改革发展略论

知识经济时代的到来将使终身教育伴胡着人的一生，将使尬教育地位显著提高，加速现代化；成人教育将成为知识经济时代经济发展的主要立足点。成为社会可持续发展的重要动力。知识经济时代要求成人教育培养创新人才，成人树立全新的学习理论。     

知识经济时代的教育产业化

随着经济全球化进程的加快，人类社会已经进入了一个日新月异的时代——知识经济时代。在知识经济时代，知识是第一资源，而拥有知识的是人才，所以知识经济的发展对培养人才的教育提出了产业化的要求。     

试论高校创新人才培养

加快高校创新人才培养步伐不仅是知识经济时代全面推进素质教育的必然要求，而且也是高校自我发展的内在要求。笔者在探讨了创新、创新教育与创新人才的内涵和本质的基础上，针对我国高校创新人才培养中存在的主要问题，提出了创新人才培养实施要点。