基于专题训练模式的产品开发创新设计能力培养实践――以机器人专题训练为例

培养学生的创新设计能力是设计教育的目标之一.创新设计能力的培养体现在课程理论教学与实验教学等多个教学环节中,而专题训练实践则是有效的方式之一.文章在产品系统开发设计课程中,以机器人作为训练实践专题,进行了产品开发创新设计能力培养的教学探索与实践,拓展了学生的创新设计思维,提升了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.以期为其他课程教学改革提供参考.     

基于TRIZ理论的福建红色文化创意产品设计研究

TRIZ理论是有效的发明创新方法,将其应用于福建红色文化创意产品设计,有助于当地红色文化的挖掘与传承.文章首先阐述了TRIZ理论和福建红色文化的概念;其次对福建红色文化创意产品现存问题展开分析,并论述了基于TRIZ理论的福建红色文化创意产品设计的意义;最后构建了基于TRIZ理论的福建红色文化创意产品设计思路,提出了TRIZ理论工具在发现、分析和解决问题的应用方法,并结合案例展开分析.通过本文的研究,以期为红色文化创意产品设计提供创新设计思路.     

创建学习型组织 建设好知本家园——建设银行福州市城东支行建设家园文化、实施知本家园工程

家园文化是企业文化的创新,而家园文化包含经济家园、科学家园和知本家园三个层次。本文就建设银行福州市城东支行积极开展创建学习型组织活动,建设“知本家园”工程的理论和实践作了深入阐述。     

基于手段——目的理论的顾客满意模型

手段-目的链理论阐述了个人价值影响个人行为的方法,是了解顾客满意的一种定性的分析方法.本文以手段.目的理论为基础,剖析顾客满意的影响因素,从而形成三个层次的顾客满意--基于属性层的满意、基于结果/利益层的满意和基于价值层的满意.     

基于可持续发展的企业绩效评价指标设计

目前可持续发展战略在企业层次的实施机制尚未形成,缺乏一套基于可持续发展的企业绩效评价体系.借鉴西方企业绩效评价方法,结合中国企业实际情况,按照可持续发展战略的要求,可以设计将EVA、平衡计分卡和现金流量结合起来的绩效评价新指标体系,该体系主要包括经济绩效、环境绩效和社会绩效三类指标.为了体现企业发展对环境的影响,综合评价模型设计中应增加非财务指标的权重并着重体现企业对社会影响的评价方法.     

理论与实践同步对接的财务管理专业实践教学内容的设计

为培养出理论与实践相结合的、能力突出的财务管理应用型人才,财务管理专业的实践教学需要不断探索有效的实践教学途径,设计有效的实践教学内容。本文以财务管理专业实践教学内容的设计为出发点,以理论与实践同步对接为目标,从财务管理专业实践教学的意义到实践教学的现状进行了简要阐述,进而通过对实践教学的总体设计、微观设计进行了细致的阐述,以期给财务管理专业的实践教学内容增添有效的内容补充。     

基于QFD理论的工商管理管理系统的设计与实现

在我国的现代化进程中,电子政务建设一个关键的内容,工商管理系统具有自身的特点和实际需求,在实际的工商管理中,伴随着市场主体的多元化、多样化,工商行政执法管理要涉及大量的市场信息、法规检索与监管等内容,这就需要加快信息化建设的水平,要构建基于QFD理论的工商管理系统,面向工商管理实践进行功能分析和流程分析,对工商管理的用户界面、业务逻辑层以及数据层进行详细而全面的设计与实现,最后实现各个不同层次的服务集成,形成工商综合业务管理系统.     

东巴文化符号在安睡投影灯设计中的运用研究

文章立足于体验设计的视角,结合体验设计与设计符号学的相关理论,探究东巴文化符号在安睡投影灯设计中的运用.基于东巴文化符号,提出安睡投影灯的符号换喻设计思维与方法,并展开具体案例的运用实践.从符号体验视角深入产品的情感认知,将功能与文化融入体验设计,以期构建产品、人与环境的深度融合.     

浅谈加强我国商业银行企业文化的建设

一、企业文化的概念、内容及实质 企业文化是指企业在一定的历史条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和.企业文化的内容包括价值观念、企业目标、企业信念、规章制度、职业道德和企业情感等要素;分为物质层、制度层、精神层三个层次.     

基于产品美学价值的工业产品创新

产品美学价值已经不只是一种附带价值,更是产品"品质"的创新设计.文章首先对产品美学价值进行相关概述,分析了产品美学价值所承载的要素.然后阐述了基于产品美学价值的工业产品创新意义,最后提出了基于产品美学价值的工业产品创新思路.以期为工业设计产品的创新设计提供一些思路.