在“90后”大学生中践行雷锋精神的几点思考

雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是社会主义核心价值体系和中国优秀文化的生动展现,影响了一代又一代人。雷锋精神中蕴含的助人为乐、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、勇于钻研等精神成为"90后"大学生价值观教育的重要文化来源。在"90后"大学生中传播和践行雷锋精神,使之成为大学生可学可用、能学能用、活学活用的德育资源,是今天高校思想政治教育工作者需要着重关注的时代课题。     

弘扬雷锋精神在大学生思想政治教育中的价值

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富,包含着十分丰富的内涵。弘扬雷锋精神,对提高大学生的思想道德素质和促进大学生的全面发展具有十分重要的意义。文章概括了雷锋精神的内涵,进一步探索了弘扬雷锋精神在大学生思想政治教育中的价值,以期能够增强大学生思想政治教育的实效性。     

立德树人：中华优秀传统文化融入高校德育建设之思考

中华民族优秀传统文化已经与中华民族血脉深深相融,当代大学生在中国优秀传统文化的故事中长大成人,因此,其作为重要的精神财富是我们当代高校大学生需要继承和发展的。多元文化思潮的影响下,当代大学生表现出精神品格培养缺失、道德意识观念不强、价值观教育弱化、独立思考意识不足、自我控制能力偏弱等现实问题。把中华优秀传统文化融入到高校的德育建设体系中来,有利于当代大学生接受和理解,高校教育工作者应该运用好中华优秀传统文化精髓,培养大学生"诚实守信、道德自觉和知行合一"的高尚品德,帮助高校学生践行社会主义核心价值观,切实提高道德修为,把高校学生培养成心理素质高、思想道德优、行为习惯好的新时代社会主义建设者和接班人。     

高校弘扬雷锋精神的途径探析

雷锋精神是中华民族传统道德的升华,是传统美德与共产主义思想完美结合的典范。论文以高校思政工作中开展雷锋精神教育的方法为逻辑起点,采用了文献资料法、逻辑归纳法,总结了概念,阐述了当前高校弘扬雷锋精神的深刻内涵,探讨了当前高校开展雷锋精神教育的五个基本途径。     

论雷锋精神的结构、特点和意义

雷锋精神是一个以传统美德和社会公德为基础,以社会主义思想道德为主体,以共产主义思想为核心的思想系统,集历史、现实、未来于一体,具有强烈的生命力和感召力。雷锋精神具有“博施于民”的外化实践精神和自省自励的内化的修养方法,具有至善至刚的道德品性和自觉自主的道德悟性思维,它是一座既有人格魅力,又有思想魅力的精神宝库,值得我们好好挖掘、研究、学习、发扬。要理解雷锋精神的意义,必须弄清雷锋精神中“当时当地”性的具体内容和作为“活的灵魂”的观念抽象形式的区别,要弄清雷锋精神、时代精神、社会主义伦理道德体系等概念的关系     

新形势下大学生思想教育面临的问题及对策

现阶段，大学生思想道德主流是积极健康的，但由于受外来文化、市场经济、信息网络、教育体制本身的影响，大学生思想道德受到挑战。加强校园文化建设，转变思想教育理念，强化道德实践，是目前高校思想教育工作亟待解决的问题。     

试论雷锋精神融入大学生日常思想政治教育的有效途径

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富,是民族优良传统和时代光辉的结晶,体现着社会主义的价值取向.大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的主阵地,是进一步深化大学生思想政治理论教育的关键点,更是提高大学生思想政治教育实效性的重要手段.把雷锋精神融入大学生日常思想政治教育全过程,是新时期弘扬雷锋精神的应有之义,也是高校日常思想政治教育工作的重要任务.积极探索雷锋精神融入大学生日常思想政治教育的有效途径,应该按照日常思想政治教育的总体要求,把雷锋精神融入党团建设、校园文化建设、主题教育活动、实践育人活动以及创先争优活动全过程.     

关于大学生思想道德教育内容构建的思考与探索

少数民族传统文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是一笔不可多得的宝贵财富,其中的爱国主义思想、朴素的道德伦理观,是高等院校加强思想道德教育不可多得的生动鲜活的素材,它对塑造大学生的理想人格,培养大学生道德情操会起到十分有效而积极的作用。在高校思想道德教育中,应注重发掘我国少数民族优秀传统文化的精华。     

用社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设

社会主义荣辱观作为新的道德价值评判标准,以丰富的思想内涵,对大学生的思想道德教育有着重要的引领作用。高校要把社会主义荣辱观教育纳入大学生思想政治教育的全过程。     

论高校学生思想道德教育中的心理素质教育取向

心理学的发展改变了大学生思想道德教育的传统模式.本文在分析心理素质和思想道德素质的关系的基础上,提出了促进思想道德教育的两种心理学方法:思想道德教育的人性化走向.即在思想道德教育中充分重视与尊重人性的积极定向;采用心理学技术深入学生的精神世界,促进道德的内化与外化.