论思政课对大学生树立马克思主义信仰的作用

充分发挥思想政治理论课的作用,是党的教育方针的具体体现,是党和国家事业长远发展的根本保证。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,需要更好地发挥思政课的主渠道、主阵地作用,帮助大学生树立马克思主义信仰,形成正确的世界观、人生观、价值观,为实现新时期的中国梦而团结奋斗。本文阐述了高校在培养青年马克思主义者的重要地位,深入分析论证了思政课引领大学生真学、真懂、真信、真用马克思主义,树立马克思主义信仰的重要作用。     

领导干部做表率 学习实践六个“真”——谈太原市教育系统如何学习实践科学发展观

太原市教育系统学习实践科学发展观活动要取得实效,领导干部就要做出表率,要在活动中始终围绕学习实践科学发展观活动的主题,做到真学真信、真懂真转、真用真干。     

青年教师素质与思想政治理论课的吸引力探析

青年教师是高校思想政治理论课教学的主力军,在提高思想政治理论课对学生的吸引力和有效性中发挥着重要作用。青年教师的人格、学识、教学艺术可以感染大学生,使他们对马克思主义理论真信、真学、真懂。要提高个人素质,青年教师应从理想信念、专业知识、教学方法三方面下功夫。     

高职院校大学生信仰教育浅析

高职院校信仰教育以大学生为对象，解决的是大学生的世界观、人生观、价值观问题。构建大学生马克思主义信仰教育体系，这是高校信仰教育的最终目标。     

浅谈基层单位政工科长的角色定位

一、做政治导向的“排头兵” 思想政治工作区别于业务工作的一个重要功能就是政治上的导向作用。政工科长最大的角色定位就是要讲政治。政工科长必须要有坚定的政治立场，坚定的共产主义理想信念。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想要做到“真信”、“真学”、“真懂”、“真用”，要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，[第一段]     

当代大学生信仰与信仰教育探析

当代大学生信仰总体态势呈现出积极向上、健康理性的特点.但也存在突出问题.造成此种现象的因为主要是受社会环境的影响,当代大学生自身的弱点以及信仰教育的失误.加强信仰教育的着力点在于优化社会环境,构建联系机制;深化马克思主义信仰理论研究;开展生活化、多元化的信仰教育.     

文化传承视野下大学生思想政治教育创新研究

思想政治教育是高校文化传承功能的重要途径和方式,立足文化传承的视角,重新审视新时代思想政治教育的现状,在深刻解读中国特色社会主义文化的基础上,探讨思想政治教育的新途径、新模式。积极培育大学生的文化自信和文化自觉,探索社会主义核心价值观的引领路径,完善思想政治教育文化传承的运行机制,拓展文化传承视野下大学生思想政治教育的新路径,构建思想政治教育的线上与线下、校内与校外全方位的实践平台,以实现文化的制度传承、精神传承和行为传承,让同学们能够真学、真信、真用,入耳、入眼、入脑、入心。     

当代大学生马克思主义观的引导与纠偏

信仰教育是当前思想理论教育的迫切任务；正确坚定的信仰是建立在科学的理论基础之上；帮助大学生树立马克思主义信仰，最根本的一条就是抓好学风建设，引导他们在真正以科学的态度对待马克思主义的基础上，自觉地运用马克思主义的立场、观点、方法，思考实际问题，进行新的实践和新的发展。     

大学生马克思主义信仰教育策略

马克思主义信仰集科学性与社会性为一体，在指导中国革命、建设和改革中起着中流砥柱的作用。当代大学生能否树立正确的马克思主义观关系到国家的前途与命运。在社会转型的新时期，大学生马克思主义信仰出现了一些新的特点，虽然整体来说积极乐观，但其主导地位受到了多方面的挑战。因此，增强大学生的马克思主义信仰教育刻不容缓。     

大学生马克思主义信仰教育问题的研究

马克思主义信仰教育是高校中开展思想政治工作的一个重要内容,是高校精神文明建设的核心主题,当前,在一部分大学生中出现了信仰危机,思想政治素质有所下降。为此,本文提出一些加强大学生马克思主义信仰教育的对策。