农村留守儿童教育问题:原因与对策

随着农村留守儿童群体规模的不断扩大,留守儿童的教育问题日益突出。农村留守儿童教育问题的产生既有社会因素,也有学校和家庭因素。解决农村留守儿童教育问题,必须明确政府职责,调动社会力量,变革教育机制,强化家庭观念。     

新时期农村留守儿童家庭教育问题及对策研究

随着我国城镇化的快速发展,大批农民工涌向城镇工作,其子女被迫留在家乡成为"留守儿童"。农村家庭结构的变化削弱了家庭功能,父母缺位导致留守儿童的家庭教育被弱化。本文主要研究农村留守儿童教育中存在的主要问题及其影响因素,并在此基础上提出对策和建议。     

农村留守儿童发展困境：成因与破局之策

农村留守儿童发展是社会主义和谐社会建设和新农村建设进程中面，J盘的一个重要课题。当前留守儿童发展问题困境的成因：区域与城乡经济发展不平衡与制度缺失是根本原因，“新读书无用论”是主观原因，农民工收入有限与职业不稳定是客观原因，家庭教育缺失与学校教育不足是直接原因。破局之策：需要以“爱”心为中心，发挥政府职能，破除留守儿童教育问题的制度障碍；建立家庭式学校，强化学校对留守儿童的管理角色；重铸“爱巢”，弥补留守儿童家庭教育的缺憾；倡导爱心行动，最大限度获得社会各界对留守儿童教育的关注和支持。     

转型期农村留守儿童社区教育新探

农村社区是留守儿童生活的场域,也是实施留守儿童教育的重要行动主体。社会转型期间,应运用相应的教育政策、组织与乡土资源,建立留守儿童社区教育机构并完善机制,整合各种教育力量并实施多种教育,为留守儿童健康成长构造积极的关爱环境。     

城市化背景下对农村留守儿童教育问题的探讨

本文通过对农村留守儿童在家庭教育方面、个人教育方面(主要有心理方面、学习方面和道德状况方面)、学校教育方面反映出来的问题分析,对农村留守儿童的教育问题形成原因(主要从家庭、学校和社会的角度),做了初步思考和探讨,并结合我国的实际情况提出了解决农村留守儿童教育问题的一些政策性、法律性、制度性的对策和建议。     

乡村振兴战略背景下文化自信与提升路径

随着经济发展,城市与乡村经济之间的差异逐渐扩大,乡村资源大量进入城市,导致出现空心村和留守儿童等问题。近些年,政府逐渐重视乡村经济的发展,开展扶贫工作,帮助贫困户脱贫,减少空心村和留守儿童问题。扶贫先扶志,加强乡村居民的文化自信,让乡村居民发挥人生价值,是当前乡村经济发展的重要任务。探讨了文化自信对乡村振兴的意义,为实现乡村文化自信提供相应建议,以供参考。     

父母外出对农村儿童教育获得的影响

大量外出务工的农村居民不能将子女带在身边,形成了农村留守儿童问题。父母外出对农村儿童的教育获得是否有不利影响?本文利用CFPS2010数据,运用Probit模型分析了父母外出对农村儿童教育获得的影响。结果显示:与父母均在家的农村儿童相比,"仅父亲外出"显著改善了农村儿童的教育获得,而"仅母亲外出"和"父母均外出"对农村儿童教育获得的影响均不显著;"父亲因务工外出"通过改善家庭经济条件,可以改善农村儿童的教育获得;而没有直接证据表明,"母亲因务工外出"会有利于农村儿童的教育获得。     

关于农村留守儿童教育问题的思考

农村留守儿童已经成为社会一个不可忽视的群体,农村留守儿童的教育问题能否解决,关系着农村留守儿童能否得到良好的教育。本文从家庭、学校和社会三方面对农村留守儿童的教育问题进行探析,发现存在的问题,分析问题的原因,提出解决的策略,推动义务教育均衡发展。     

何处安放的童年——四川省宣汉县留守儿童现状调查

正作为国家级贫困县的四川省宣汉县,县域经济薄弱,农业生产条件落后,产业化程度不高,由此农村青壮年纷纷外出务工经商,他们的未成年子女也因此而成为留守儿童。据统计,宣汉县18岁以下未成年人有21.4万人,其中10.3万名就学适龄儿童成为留守儿童。农村留守儿童作为特殊群体备受社会各界关注,近年来,宣汉县高度重视留守儿童工作,积极整合资源推进宣汉县农村留守儿童教育保护机制和救助机制的建立和完善,为农村留守儿童的健康成长构建良好环境。宣汉当地留守儿童现状究竟如何?近日,记者前往当地一探究竟。     

基于乡村振兴战略的湖南省乡村治理体系研究

［目的］乡村治理有效作为实施乡村振兴战略的五大战略总要求之一和重要组成部分,对其进行分析有利于完善农村现代化建设以及促进乡村振兴战略的实施。［方法］文章以湖南省为例,采用问卷调查法和Logistic回归模型法对乡村治理体系进行分析,探讨影响区域乡村治理体系的主要因素。［结果］被调查农户的年龄主要集中在30~60岁,年收入主要集中在1万元以上。进而结合Logistic回归模型可知：社区生活组织、村规民约、农村养老服务设施、留守儿童之家、集中性治丧场所以及村务公开等6个变量对乡村治理体系的开展实施正向显著影响,而年龄对乡村治理体系的开展负向影响。［结论］基于乡村振兴战略发展乡村治理体系主要在于创新乡村治理体系,通过分析影响湖南省乡村治理体系的因素,为乡村有效治理提供参考意见,同时充分发挥乡村治理功能实现乡村振兴战略的全面实施。     

关注农村留守儿童看两会代表委员如何发声

正在今年的全国两会上,代表委员纷纷为留守儿童发声,希望通过各方努力,做好农村留守儿童关爱保护工作,让这项关系到家庭幸福与社会和谐的工作落到实处。全国人大代表、福建省妇联党组书记、主席吴洪芹对留守儿童的关爱和保护要落到实处农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题,做好留守儿童关爱保护工作,从小处说,事关广大家庭和儿童的获得感,事关社会和谐稳定;从大处讲,事关"五大发展理念"的     

乡村振兴战略背景下大学生农村创业路径

"三农"问题是事关国计民生的根本问题。乡村振兴战略催生更多的创业机会,为农村发展带来全新的活力,促进城乡融合发展。在乡村振兴战略背景下,大学生去农村创业有利于促进新农村建设,推动农村城镇化以及农业现代化快速发展,提高大学生社会价值。乡村振兴战略为大学生农村创业提供平台,探究大学生农村创业路径,解决促进乡村振兴的依赖路径。     

家庭功能缺失对农村留守儿童的影响与对策

伴随着我国快速的社会转型和城市化过程,农村留守儿童问题作为一种社会现象也凸显出来。本文运用社会生态系统理论,提出在家庭功能缺失的情况下,家庭、学校和社会三个系统要有机整合和互补,尽可能使因家庭功能缺失对农村留守儿童的负面影响最小化,为农村留守儿童创设良好的生存发展环境。     

农村留守儿童发展的财政激励研究——基于福建省尤溪县的调查

改革开放以后,大量农村劳动力外出务工,造成留守儿童日益增多,其现状令人担忧。出现留守儿童的原因是农村经济问题发展不景气,农村的发展满足不了农民对于生产生活的需求,实际上就是"三农"问题的衍生品,体现的也是我国的基本矛盾问题。城市生活成本高昂、流入地教育资源限制、留守儿童与城市教育不相适应也是问题形成的导火索。国家、政府为解决"三农"问题衍生的留守儿童的问题颁布相关的法律条例和财政政策,以此为其提供良好的条件保障。加大教育经费投入,加快农村的发展,设立留守儿童权益保护机构,开发城市学校潜力,是通过财政政策解决农村留守儿童发展问题的有效措施。     

乡村振兴的创新战略：甘肃省发展模式的经验教训

以甘肃省乡村振兴发展模式为案例,探讨了乡村振兴的创新战略。分析甘肃省乡村振兴的发展现状和问题,指出传统的农业发展模式已经无法满足当前需求;探究甘肃省乡村振兴的创新战略,包括发展特色产业、推进农村电商、加强农村基础设施建设、推进农村土地制度改革等;总结甘肃省乡村振兴发展模式的经验教训,包括政府引导、市场导向、社会参与等方面,以助力甘肃省乡村振兴发展。     

乡村振兴背景下农村经济发展优化路径分析

我国作为农业大国，农村发展问题关系到社会稳定、国家富强，农村经济作为国家经济兴盛不可或缺的部分，关系到农村社会稳定、国民经济持续健康发展。新时代下，乡村振兴战略的实施促使我国农村经济迅速进步，同时也揭示了我国农村经济发展存在的问题。文章以乡村振兴背景为着手点，阐述了乡村振兴与农村经济发展的相关理论，分析了当前农村经济发展现状，并有针对性地探讨了农村经济发展的优化路径。     

乡村振兴需坚持“五不”原则

正乡村振兴战略的总体理论框架和战略部署要求在乡村振兴战略的实施路径中,坚守"五不"原则。一是乡村振兴不是"去小农化"。基于中国国情,现阶段小农仍是农业生产的主要方式,振兴乡村的关键在于振兴小农,要给小农留以足够的生存空间。二是乡村振兴不能脱离农村社会实际需求。当前一些产业下乡的做法脱离地方实践和贫困群体的实际需求,造成"三留守"等问题,应坚守农民的主体性地位,让更多农民参与其中并享受     

农村留守儿童学校教育问题研究——基于与非留守儿童的比照北大核心CSSCI

学校是农村留守儿童接受教育的主要渠道,对留守儿童知识和道德的教育具有重要意义。本文基于梅州市1327个样本,从对比的视角对留守儿童学校教育进行研究后发现:留守儿童在学习和道德品行上的表现均不如非留守儿童。通过使用ordered logit和二值logit模型分析留守儿童学校教育的影响因素后发现:监护人缺乏教育意识和教育能力、城乡教育资源差距、社会负面价值观传播是阻碍留守儿童学习提高的重要原因。父母外出和乡村道德约束功能凋敝对留守儿童道德教育负面影响最大,但教师的关心和教育可以在一定程度上进行弥补。     

乡村社会治理的框架、模式与路径研究——以广东省为例

乡村社会治理体系的构建和完善直接关系到乡村的前途和命运,是构建国家社会治理体系的基石。一方面,随着我国经济与社会的发展,特别是党的十九大乡村振兴战略的推进,我国农村出现了农业发展全面升级、农民收入持续增长、农村各项事业加快发展、农村改革稳步推进的良好局面;同时,由于近年来农村劳动力的加速流动和城市化率的不断提升,一些偏远和落后的乡村开始出现凋敝和衰落的景象,空心村、三留守、小村官大腐败、基础设施落后、生态环境恶化等乡村社会问题日益凸显,乡村社会治理已刻不容缓。为此本文在分析乡村社会治理框架、模式的基础上,通过广东乡村社会治理现状的调查,剖析广东乡村社会治理的困境,从而寻求广东乡村社会治理的有效路径,进而推动我国乡村治理体系的进一步完善和乡村治理方式的不断创新。     

依恋理论视角下社会工作介入农村留守儿童发展路径研究

一个特殊的群体——留守儿童的出现,导致的众多家庭不能健康的成长,社会经济的快速发展从另一方面导致了千千万万的儿童留守在农村,教与养的缺失造成了这一群体的畸形成长,本文基于依恋理论视角,从依恋的不同类型对农村留守儿童发展困境进行了路径分析,从农村留守儿童的行为偏差上做出对困境解决的研究,致力于缓解农村留守儿童的困难,引起留守儿童父母的重视,使农村留守儿童能拥有一个幸福美满的家庭。