高职院校特色校园文化建设创新研究

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为高职高专院校加强内涵建设,培养高素质、技能型专门人才提出了指导性方针和具体措施。高职院校要从高职教育可持续发展的高度来看待职业素养的培养,使学生在学习知识和技能的同时,受到行业和岗位文化的影响,获得更高层次的知识素养。高职院校要分析当前与企业文化融合中存在的问题,探索高职院校＂校企合作、工学结合＂模式下实现校企文化融合的最佳途径,缩短学生毕业与就业的磨合期,加快学生角色向企业员工角色的顺利转变,发动全体教师和学生共同参与,建设合作的长效机制,有利于促进高职院校思想政治教育工作,培养师生良好的政治素质和道德风尚,有效地推动和谐高职院校建设发展。     

论高职校园文化建设与高素质特色人才培养

随着时代的进步,高等职业技术人才需求在不断提高,高等职业技术学校之间的竞争就显得越来越激烈,构建高职院校的高品位高层次的校园文化建设,培养高素质特色人才显得更加重要.本文从构建高职校园文化和高素质特色人才培养两方面加以论述.     

高职校园文化建设的实践与探索

高职校园文化建设是文化育人的重要手段和重要体现。本文首先分析了高职校园文化的现状与不足,然后从办学理念,创新高职文化建设的特色性,以及与企业、地域文化的多元紧密融合三个方面,对高职校园文化建设提出了新的思路。     

高职院校校园文化建设的思考

文化像一只无形的手和一股巨大的力量牵制着人们的思维和行为。文化有优劣之分。我们要创造优秀的高职校园文化,发挥和利用优秀校园文化的作用。本文分析了目前高职院校在校园文化建设中存在的问题,提出了高职院校校园文化建设的一些建议。     

高职校园文化建设的思考

学校是进行社会主义文化宣传和教育的重要阵地,肩负着社会主义文化建设的重任。高职院校校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分。     

浅谈高职院校如何培育与建设特色校园文化——以柳州铁道职业技术学院为例

校园文化的生命力在于特色。高职院校在学校文化建设过程中要体现职业教育特色,为培养合格职业人才创造优良环境。针对学校文化建设过程中存在的系统性欠缺、精神性不足、参与度不高等问题,高职院校应认真进行科学规划,实现全员、全方位参与,精心研究、开发、营造富有特色的校园文化。     

浅谈高职院校如何培育与建设特色校园文化——以柳州铁道职业技术学院为例

校园文化的生命力在于特色。高职院校在学校文化建设过程中要体现职业教育特色,为培养合格职业人才营造优良环境。针对学校文化建设过程中存在的系统性欠缺、精神性不足、参与度不高等问题,高职院校应认真进行科学规划,实现全员全方位参与,精心研究、开发、营造富有特色的校园文化。     

高职院校校园文化建设浅议

高职院校的校园文化建设是学校综合实力和发展潜力的重要体现,加强高职院校的校园文化建设,对优化育人环境、全面提高大学生的综合素质和能力具有十分重要的意义。本文分析了现阶段高职院校的校园文化建设现状,提出了搞好校园文化建设的几点思考,为高职院校的校园文化建设提供借鉴。     

和谐校园文化建设中融入高职特色的思考

良好的校园文化对社会具有正向的引导功能,是构建和谐社会的重要组成部分,并对和谐社会主义的构建起到了重要的推动作用。我们必须从高职院校校园文化的本质,内涵以及高职院校特色校园文化建设出发,来构建一个适合和谐社会主义要求下的和谐校园文化。     

高职校园文化引进的企业文化

对高职校园文化的范畴内进行深入的反思和追寻,提出若干合理性的理论认知,分析高职校园文化引进、融合企业文化的运作过程,有利于加强素质教育和强化职业道德教育的目标,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,以便服务于高职教育的可持续发展。     

加强校企文化合作 促进高职院校校园文化建设

"工学结合、校企合作"是现今高职院校办学的主要模式。在新形势下,走校企合作之路,应将企业文化充分地融入进高职院校的校园文化建设中来,企业文化和校园文化相结合,是形成和维系高职院校竞争优势的战略基础。     

高职特色校园文化——无界化校企文化的探索与实践

高职院校的目标定位是为各行各业培养服务生产第一线的高技能型人才,这个定位决定了高职院校的校园文化建设必须走校企合作的道路.重庆工业职业技术学院以国家示范院校建设为平台,将校园文化与行业文化、企业文化互动融合,探索无界化校企文化的特色校园文化建设,在实践过程中不断探索创新活动方法、完善活动体制、形成长效机制,营造了良好的成才氛围,实现了与就业岗位的零距离对接.     

高职院校校园文化建设探析

高职作为高等教育的重要形式,它的文化建设对于培养新时代的优秀人才起着至关重要的作用。现分析了目前我国高等职业院校校园文化建设存在的主要问题,继而提出了如何科学有序地加强高职院校校园文化的发展与创新。     

高职学生职能培养与校园文化建设融合摭谈

在激烈的市场竞争中,企业青睐的是有经验、有准备的"职业人"。但是,我国高等职业院校在教学管理和校园文化建设方面与企业管理和企业文化之间存在极大的差异,导致很多毕业生在短时期内无法融入企业文化。因此,高职院校应大力引入现代企业文化,实现企业文化与校园文化的融合。这方面的具体措施包括:加强学生职业生涯规划教育;提高教师队伍的企业文化修养;建设以培养职业能力为核心的岗位课程体系;以自由创新为指导,改革教育教学;加强人文通识教育,培养现代公民,促进学生可持续发展;建设致力于创新的校园文化。总之,高职院校应在深入把握现代企业和现代文化核心要素的基础上,建设以现代职业能力培养为目标的校园文化。     

高职院校大学生社团与校园文化建设研究

高职院校的校园文化的建设对高职院校的发展及高职学生的素质培养至关重要,而作为校园文化重要抓手的学生社团在其建设中起到重要作用。随着高职院校的迅速发展,高职院校的校园文化和学生社团各自显出其特点和作用,本文以高职院校的校园文化和学生社团为研究对象,探讨了新时期下高职大学生社团与校园文化建设之间的关系。     

浅析军工文化融入高职院校校园文化建设的重要价值

本文以陕西国防工业职业技术学院将军工文化融入高职院校校园文化建设取得的成果为例,论述了将军工文化融入高职院校校园文化建设的基本目标、指导思想、重要价值等;为其他高职院校建设具有自己特色的校园文化提供参考依据。     

“校企结合”构建高职特色校园文化

<正>高等职业教育在实际开展教学的过程中需要重视校企结合,这样才能够为教育行业提供一定的帮助。然而,当前我国部分高职院校仍然处于探索阶段,尤其是校园文化建设方面相对较为薄弱,并没有根据实际情况改善传统教学模式的不足,同时没有     

建设类高职院校精益文化育“鲁班匠心”特色校园文化体系的建设与实践

“鲁班文化”作为中华优秀传统文化的重要组成部分,书写着建筑人共同的精神追求,体现着建筑行业评判的价值标准。结合建设类高职院校学生的学业特点和企业“精益文化”的价值理念和行业需求,目前我院已构建形成精益文化育“鲁班匠心”特色校园文化体系,并取得了丰硕的育人成果,对全国建设类高职院校校园文化体系构建和文化育人品牌的创建具有很好的借鉴和推广意义。     

企业文化在高职院校校园文化建设中的导入

校企合作是高职教育发展的重要途径。高职校园文化和企业文化的相互渗透扩大了校园文化的范畴。导入优秀的企业文化以建设校园文化,对于实现高职院校培养高质量人才的目标,促进高职学生"零距离"就业是非常必要的。     

高职院校校园文化建设现状研究

本分指出了高职院校校园文化建设在技能型人才培养的研究对高职院校校园文化建设思路和路径的探索有着重要的意义.分析出高职院校校园文化建设目前存在的认识上存在片面性、校园文化品味不高、投入不足等问题.