浅谈高校游泳课教学的问题及对策

简要介绍游泳运动的特点及发展趋势，针对高校游泳课教学存在的问题进行分析，提出改进游泳课教学的对策。     

分层教学在高校游泳教学中的实践应用

高校是人才培育高地,重视学生德智体美劳均衡发展,因而投放大量资源开展运动体育项目教学,其中游泳是重要的运动教学项目之一,深受学生欢迎。每个学生的游泳基础能力不同,需要接受的游泳技能教学不一,由此开展分层式教学,针对学生的实际情况制定教学目标和教学方法,有利于减少教学资源的浪费,提升教学现状。高校作为严谨系统的教学机构,游泳分层教学的实践应用需要利用科学的教学手段,方能迎合学生的实际所需。但高校分层教育方案的实践在现阶段存在一定问题,下面就这一问题进行探讨。     

哈尔滨市高校游泳馆经营现状的调查与研究

游泳是一向很好的运动,既可强身健体,也能为生产、国防服务.游泳运动对于增强人民体质,特别是青少年体质,有着重要意义.游泳馆作为开展游泳运动必需的场地,它的建设和合理利用的问题成为游泳运动开展的关键.目前,在我国游泳馆普遍存在开发利用率低,经营管理不合理,资源浪费等问题,这在一定程度上影响游泳运动开展的积极性.本文以哈市各高校游泳馆作为研究对象,通过实际调查目前哈尔滨市各高校游泳馆的数量、经营管理等方面存在的问题,探讨其在教学及全民休闲方面的作用和深远意义.     

福州市部分高校游泳现状调查与研究

以福州市高校的大学生的游泳活动为主要研究对象,并采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、资料统计分析法等研究方法,对福州市高校本科生的游泳现状及课堂教学进行分析,发现存在的问题、提出一些意见和建议,以便更好地开展福建省高校的游泳运动。     

海口市高校健美操教学现状与发展对策

对海口市6所高校健美操教学、师资现状进行调查,找出影响海口市高校健美操发展过程中的问题,结合实际给出相应的发展对策,旨在为海南高校健美操教学提供参考。     

浅析普通高校女生初学游泳惧水心理的成因与调控

游泳,是在水中进行的一种运动项目,它是一种利用四肢和躯干对水作用产生运动的一项体育健身娱乐活动。通过实际调查对女生初学游泳惧水心理产生因素进行分析,研究惧水心理产生的原因,探讨相应的消除对策,对提高游泳教学效果、完成教学任务具有重要意义。     

海南应用型高校体育课程改革、开发与现代化的研究

海南应用型高校教育是海南高等教育大众化阶段快速生长的一支队伍,在完成高校教育规范、迅速扩招等工作后,进入了人才培养模式改革探新时期,应用型高校教育课程存在的问题显而易见。应用型高校人才培养改革势在必行,而作为人才培养的基础环节,应用型高校教育课程的调整和改革首当其冲进入了改革视野。本文在对海南应用型高校体育课程理论基础研究和课程现状进行大量调查基础上,分别阐述了现有问题,并就问题的解决措施给出一些意见。     

浅谈青少年游泳初学者教学方法研究

游泳教学是一项较为复杂的教学与学习的过程,不同年龄的游泳初学者的学习心理和学习技能能力存在差异,在教学中应针对差别采取相应的教学方法和策略。本文将根据不同年龄段的青少年游泳初学者心理特点与学习技能能力的差异,浅谈游泳教学中采取的教学方法。     

理工科大学生就业心理研究

理工科大学生目前在就业上存在的一些心理问题,主要包括对就业存在焦虑、恐惧等心理,存在性格缺陷、欠缺良好心理素质的学生和女生更是理工科大学生就业中的弱势群体,高校在理工科教学中实践性课程不足,创业教育落后等原因也导致理工科大学生就业不理想。针对这些问题,本文初步提出了一些建议,以期为理工科大学生在就业上提供帮助。     

浅谈女生跨栏心理障碍成因及对策——以逸翠园中学为例

跨栏是一个技术性较强、难度较高、有一定危险性的项目。对于人体的力量、技术要求较高,且易造成损伤。初中女生因对跨栏存在恐惧心理,从而影响了掌握技术的进度和教学质量常常是跨栏教学中教师遇到的较棘手的问题。本文针对初中女生在跨栏教学中出现的种种情况,通过文献资料法、观察记录法,逻辑分析法等结合教学实践经验,对女生跨栏教学中产生心理障碍成因及对策进行分析阐述。     

智慧岛背景下应用型行政管理专业人才培养模式探析

海南本科高校行政管理专业人才培养模式由学术型向应用型转变,既是国家中长期教育发展需要,也是提升本科高校行政管理专业学生就业核心竞争力的需要。立足海南国际智慧旅游岛建设,海南本科高校的行政管理专业人才培养模式要除旧革新,不仅要遵循人才培养规律,还要紧密结合地方经济社会发展需求,从培养目标、课程体系、教育教学、师资队伍等方面突出实践性,逐步构建起应用型导向的人才培养模式。     

对大学游泳教学中的心理研究

在大学游泳教学中,心理活动是十分复杂的,学生初学时的怕水心理,水温较低时的畏难心理。如何了解大学游泳教学中学生心理状况与各种心理活动规律,解析在游泳教学中的心理学问题,并利用有关运动心理学知识,采用合理的教学方法,并及时正确地评价学生完成的动作质量和学习成绩,是提高大学游泳教学质量的关键。     

论科学方法普及游泳技术规范化的现状与对策

规范化教学是提高游泳技术培训教学质量与效率的关键,同时也是保证学生学习效果提高的重要因素。因此,在游泳培训学校教学过程中,教师必须注重教学的规范性,并结合学生的实际学习能力与学习情况,制定适宜的教学对策,以便在保证学生安全的基础上,最大限度地提高游泳教学的效果,从而促进游泳水平的发展。本文主要针对游泳技术培训规范化教学的现状进行探讨,并提出游泳培训规范化教学的对策,以供相关游泳教师参考。     

高校工科女生就业现状及应对措施研究

高等学校工科女生就业困难，而就业形势的严峻给高校工科女生的就业又带来更大的挑战。针对高校工科女生就业难的问题，本文从就业现状、原因等方面做了深入剖析，并给出了针对性的应对措施，以引导工科女大学生顺利就业。     

浅谈高校院系教学档案的建设与管理

高校院系教学档案是高校教学档案的基础,院系教学档案的建设与管理是否科学、规范,将直接影响到高校教学工作的成效.本文阐述了高校院系教学档案的构成和意义,并针对院系教学档案建设与管理中存在的问题,提出了加强其建设与管理的措施.     

高校体育舞蹈教学现状及对策探讨

本文对当前高校体育舞蹈教学的现状作出了分析,同时以高校体育舞蹈教学中存在的主要问题为依据对完善高校体育舞蹈教学体系作出思考与探讨。     

对高校体育课程教学的反思

随着社会的不断进步与发展,我国高校体育教育也在发生着潜移默化的变化,并且在每一个时代高校体育教育都有其独特的特征。近年来由于教育改革的不断推进与发展,我国高校体育教育取得了一些可喜的成就。例如,高校在体育教学资金投入方面较前几年有所增加;学生对体育锻炼的认识更加深刻而自主。但是较目前高校体育教学现状来看,我们的高校体育教学仍然存在一些值得改进的地方。本文就高校体育教学的目的出发剖析了当前高校体育教学所存在的问题,并针对这些问题提出了一些自己的意见和见解。     

促进高校教学与科研良性发展的方法探索

文章分析了高校教学和科研存在的普遍问题,提出了教学与科研共同发展、相互促进对提高高校教学质量、增加综合实力的积极作用,并给出了教学和科研良性发展的具体方法和措施。     

高职院校开设女生形体训练课程的意义与价值

学校学生阳光体育运动的开展和体育课程的改革与实施,使高校学生对体育课与体育锻炼有了更多的选择空间,而女生形体训练课程已渐渐成为高校学生选修的主要项目。本文采用实证分析、经验总结等方法,从多个方面探讨了女生形体训练课在高校开设的必要性,进而探析高校开设女生形体训练课程的意义与价值。     

新疆高校体育专业学生目标定向研究

目标定向在当今体育运动动机的研究中占据统治地位。目标定向规范着个体的行为动机模式,而不同的动机模式造就不同的个体综合素质,以新疆四所高校的体育专业学生为调查对象,主要调查了不同组别学生在体育教学中的目标定性情况,结果表明:新疆高校体育专业学生的任务定向得分高于自我定向得分,两者之间存在极其显著性。体育专业学生男生任务定向得分均值低于总体均值,女生任务定向得分高于总体均值,男生的任务定向得分低于女生。自我定向相反。不同生源体育专业学生在任务得分和自我得分上有非常显著差异。三个年级的学生在任务定向与自我定向得分各个年级之间不存在显著性差异。