首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
薛凤  张利凤 《价值工程》2012,31(3):239-240
独立学院作为我国高等教育大众化的产物,是一种新的办学模式。开拓独具特色的"应用型人才培养"模式是三本院校持续发展的保障。而概率论与数理统计作为应用性广泛的数学分支是一门重要的基础课程,那么对当前三本院校的概率论与数理统计如何改革,才能既符合独立学院的办学模式。探索一些改革措施,对提高教学质量具有重要的意义。文章从教学方法,教学内容,教学结构以及教材选取等多方面探讨了独立学院概率论与数理统计的改革。  相似文献   

2.
关于《概率论与数理统计》课程教学的体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
《概率与数理统计》是高等院校财经类专业的公共基础课,也是教育部规定在财经类院校必须开设的若干门核心课程之一。它在经济管理、金融投资、保险精算、企业管理、投入产出分析、经济预测等众多经济领域都有广泛的应用。做为一门数学学科,概率论与数理统计这一课程既有理论又有实践,既讲方法又讲究动手能力。  相似文献   

3.
李永红  夏庆  张爱华 《企业导报》2012,(10):231-232
计算机数组中元素坐标按照(行,列)表示,竖直索引按从上到下的方式增长,这都与Cartesian坐标系统相反。在matlab辅助《概率论与数理统计》教学中应该高度重视该问题。我们用两个典型例子说明了解决该问题的有效方法。  相似文献   

4.
概率论与数理统计课程的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
李晓康  郭三刚 《价值工程》2011,30(7):246-247
讨论了概率论与数理统计课程教学改革的必要性与重要性,提出了课程改革的思路与原则,并总结了该课程改革与实践取得的效果。  相似文献   

5.
2020年上半年的概率论与数理统计课程采取线上直播方式进行授课.线上授课使学习更加便捷,教师授课更自由,学生听课更轻松.本文将腾讯课堂和QQ群课堂引入高校概率论与数理统计课程的教学中,分别从准备工作、实施和经验、教学效果、存在问题和解决措施几个方面进行探讨,实现了概率论与数理统计课程教学的最优化.  相似文献   

6.
宗琮 《价值工程》2014,(6):224-225
概率论与数理统计是一门应用性较强的数学学科,与其他学科相比,往往让学生感到难学,因此,教师如能在教学中运用良好的教学方法,减轻学生对数学的畏惧心理,教会学生思维方法,对提高学生的理解和分析问题的能力,是非常重要的。本文以概率论与数理统计的教学实践为基础,对财经类该课程的教学方法进行了探讨。  相似文献   

7.
随着大学扩招和生源减少,高校面临着生源竞争的压力,许多高校纷纷提出培养特色人才的目标,并对高等学校基础课进行改革探索。本文以广东财经大学华商学院为例,分析数学基础科——概率论与数理统计的教学定位,从高校教学课程设置、教学方法、课程评价方式等提出几点建议。  相似文献   

8.
李晓康 《价值工程》2011,30(25):204-205
讨论了案例式教学法在概率论与数理统计课程教学中的应用,并给出了几个具体的教学案例。  相似文献   

9.
课程思政是把思政教育元素融入并贯穿课程教学全过程的方法。项目组在《概率论与数理统计》课程中开展课程思政,并进行实证探究,寻找课程思政的最优路径。调查结果显示,在概率论课程中开展课程思政可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观,若要形成系统和完善的课程教学体系,仍需要教师在教学内容、教学方法、组织方式、评价机制等方面不断探索、实践和创新。  相似文献   

10.
古典概率和条件概率在《概率论与数理统计》课程中占有重要的地位,且在实际生活中应用广泛.学生在学习过程中对这两个概率的实质理解不够透彻,导致在求解具体题目时经常出现各种错误,失去学习信心.文章借助生活案例讲述古典概率与条件概率,列举具体实例指出学生在学习古典概率和条件概率中出现的典型错误,并加以分析,增强学生的学习信心,...  相似文献   

11.
孙唯唯  焦岑 《数据》2023,(1):81-82
高等数学课程是概率论与数理统计课程重要的先修课程之一,概率论中核心的基础知识是建立在高等数学的基础之上的。本文基于高等数学对概率论与数理统计学习效果的影响分析利弊,针对不同的影响采取相应的教学改进措施。对学院内不同专业学生先修数学基础的差异化,采用线上线下混合式教学方式授课,弥补专业差距。  相似文献   

12.
吴冰灵  伍海亮 《物流科技》2022,(14):168-169+180
随着全球工业化、信息化和现代化的交融,物流管理专业越来越受到大众的青睐。文章探讨了物流管理专业的概率论与数理统计教学中出现的一些问题,针对物流管理专业学生的数学水平、实际需要、知识结构和思维特点,提出了几点教学心得,阐述了概率论与数理统计课程教学中的注意事项,力图使学生对该门课程的知识点、基本特点、方法、思想及其在物流管理中的应用有大致的认识,从而可以提升数学素养。  相似文献   

13.
贝叶斯公式也称为逆概率公式是概率论与数理统计里一个不易理解但又非常重要的概念,本文通过典型例题讲解的形式深入浅出的引出了贝叶斯公式.  相似文献   

14.
统计软件在《概率论与数理统计》教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了统计软件应用到《概率论与数理统计》教学中的优点,举例介绍了SPSS软件在《概率论与数理统计》教学中的应用,说明了统计软件应用于《概率论与数理统计》教学的可行性。  相似文献   

15.
张春红 《价值工程》2013,(17):220-221
《概率论与数理统计(经管类)》是经济管理类各专业(本科段)的一门重要的公共课程,是为培养各种与经济和管理有关的人才而设置的。根据自学考试的特性和需要,概率论与数理统计课程内容优化应与教育的发展同步。  相似文献   

16.
概率论与数理统计是大学生的一门重要必修课程,由于时代发展的需要以及"互联网+教育"的要求,给高等教育带来了机遇和挑战,结合课程思政理念以及混合式教学的要求,结合该课程的特点,改进教学方法,从教学内容以及评价上逐步实现育人功能以达到学生能力的提升.  相似文献   

17.
文章根据财经院校概率统计课程的教学经验,提出了在教学过程中要尽量激发并提高学生的学习兴趣,注重采用启发式教学、类比法教学、对比法教学。同时,采用多媒体进行教学,增加案例教学,提高教学效果和学生的动手能力。  相似文献   

18.
郑洽好 《数据》2023,(2):72-73
随着现代化信息技术的发展,各项信息数字化,已经成为人们分析行业发展情况、了解市场需求的一个主要途径。在大数据对社会生产与人们生活不断影响的背景下,如何在发展环境与信息多变的情况下,准确分析各项数据,获得有效数据信息成为相关人员关注重点。而将概率论与数理统计运用到大数据分析中,不仅可以提升数据分析有效性,也可以避免数据不准确带来的一些问题。基于此,本文主要对大数据分析中概率论与数理统计运用方式进行研究。  相似文献   

19.
窦晓峰  张亮 《价值工程》2012,(27):254-255
《概率论》是理工类专科学生的一门必修课,该课程具有概念众多,复杂抽象、计算量大等特点。如何提高学生的学习兴趣和积极性,让学生在娱乐中学习,成为讲授这门课的难点。本文从如何讲授第一堂课开始,对该门课程的讲授进行了探索。  相似文献   

20.
数学与哲学有着密不可分的关系,概率论作为应用数学的重要学科蕴含着极为丰富的哲学思想.哲学思想的渗透,有助于概率论的辩证思维,深化理论的理解和方法的应用.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号