调整与改善北京市产业布局的构想

21世纪头二十年，中国正处于工业化、城市化、信息化不断加快的时期，北京作为中国的首都和国际化的城市，产业和人口的集中速度也将不断加快。从战略高度审视北京市产业布局存在的问题，力求从北京市功能定位的特殊要求和新时期北京经济社会发展的客观实际出发，提出调整与改善北京市产业布局的设想与对策，具有重要的现实意义。     

试论金融企业文化建设

19世纪以来,金融企业文化,在我国古老的金融业和新式银行中产生,但“金融企业文化”这一提法却是20世纪80年代才出现。从此,北京市金融业文化建设逐渐有所进展。目前,北京市金融企业的决策者、参谋助手以至员工都已开始关注、研究这一问题,有的达到了一定深度,并联系中国古代经典文献和西方经济文化建设进行研究探索。有几家银行、公司已经有了实践,总结出经验。文章就此展开论述。     

北京市能源结构调整过程中生态环境压力的转移

能源结构调整对能源消费地的环境改善有重要作用,优质清洁能源尤其是电力资源消费比例的提升,很大程度上缓解了由于煤炭等能源燃烧产生的环境污染,但是对于能源产地,清洁能源的开采、生产同样对生态环境产生影响,因此,能源流动的同时引起了生态环境压力的转移.本文以北京市为研究对象,选取能源结构调整中的重点--电力资源,分析电力资源输入对北京市产生的环境效益以及对电力输出地产生的环境影响,量化电力输入过程中生态环境压力的转移情况.研究表明,2000～2006年,北京市由于电力输入转移二氧化硫排放108.07万吨,转移环境经济损失121.16亿元.以2006年电力消费量为基准,北京市电力消费增加1%,则增加电力输出地环境经济损失5.2亿元.     

探索我国战略性新兴产业发展问题的新作——《我国战略性新兴产业发展研究》评介

<正>日益发展的工业化经济为人类带来益处的同时也带来一系列问题。自20世纪90年代以来,以能源危机和全球变暖为主要特征的环境问题日益凸显,这种能源危机和环境恶化对各国的发展产生一定制约。针对这一形势,世界各国纷纷采取减少碳排放、发展低碳技术、加大新资源开发力度,减少对化石能源的依赖等措施。2008年以来的国际金融危机,对世界经济尤其是依赖虚拟资金及资源的国家产生了深远影响,导致后危机时代世界各国经济力量失衡、国际分工体系面临重新调整。在这种情况下,世界各国都意识到必须改     

北京市流动人口增长因素及其对产业结构调整的影响研究

流动人口问题是人类历史上普遍存在的社会经济现象。北京作为我国的政治、经济、文化中心,是主要的人口导入区,而流动人口的不断增加对北京的经济、社会都产生重大影响。文章重点讨论影响流动人口增长的几大因素,从而从宏观上判断北京市未来流动人口的增长趋势。另外,为了满足北京市经济发展及产业结构调整的需要,政府、企业以及流动人口如何相互作用,从而更好地促进经济建设也是本文研究的重要问题。     

浅谈市场经济下商业企业营销道德建设

一、企业营销道德 对企业营销道德问题的研究20世纪60年代，从20世纪80年代起，这类研究逐步受到各国营销学界的重视。市场营销道德属于商业的范畴，其产生是伴随着商品交换而产生，伴随市场经济的发展而发展的。20世纪60年代，一系列的社会问题要求企业及社会考虑道德与伦理问题，如：环境污染、资源短缺与掠夺问题，市场垄断与欺诈交易问题，企业短期行为与“唯利是图“问题，     

北京市耕地后备资源开发与生态环境保护

在分析了北京市耕地后备资源总体特征的基础上，探讨了后备资源开发利用中可能存在的生态环境问题，提出了北京市耕地后备资源开发与生态环境建设的对策，并对其后备资源划分四区进行三种开发模式设计，对于实现北京市耕地总量动态平衡，建设生态北京和绿色北京具有重要战略意义。     

资源型经济的规避和转型探讨

资源型经济对资源丰裕国家和地区的经济发展产生一系列的负面影响,特别在发展国家情况尤甚。＂资源诅咒＂的问题也日渐成为困扰资源丰裕的发展中国家的主要问题。实际上,资源型经济所带来的问题不是每一个资源丰裕的国家和地区都要必需遭受的。通过合理产业结构调整和适当的资源财富管理措施,资源型经济所带来的一系列问题是可以规避的,也可以实现资源型经济的转型。     

治理“城市病”要抓住关键 多管齐下——北京市社会科学院赵弘副院长访谈录

进入21世纪以来,北京市抓住筹备奥运的重要战略机遇,加速推进发展方式转变,经济社会发展取得了巨大成就。但同时,北京发展也面临着人口过快聚集、交通严重拥堵、资源环境压力加大等"大城市病"困扰,人口、资源、环境协调发展受到严峻挑战。这既是特大型城市发展面临的一般性、共性问题,也与北京自身的发展有很大关系。近日,就"城市病"形成的原因及治理的若干问题,本刊记者采访了北京社会科学院副院长赵弘。     

产业结构调整中政府作用的定位

优化产业结构一直是中国政府宏观经济政策决策的重要目标,政府在产业结构调整中也一直扮演着重要角色。面对20世纪90年代以来中国经济运行中出现的一些新现象,如何准确定位政府在产业结构调整中的作用已成为经济学界热切关注的问题之一。在对20世纪90年代以来中国经济支行中的一些新特点进行研究的基础上,提出要优化产业结构,政府应采取有效措施引导资源结构长级,实施适当的产业政策,并加快国有企业改革等措施。     

国际收入不平等变化的中国因素分析--基于控制人口因素的方法

中国的贡献是国际收入不平等程度从1978年到2000年呈下降趋势的主要动力,在20世纪80和90年代的部分年份中国因素的贡献率超过100%。通过控制人口因素的方法分析揭示,中国经济增长是中国因素变化的主要原因,人口增长是次要原因,但却是重要原因。20世纪80和90年代人口增长对中国因素变化的贡献率在31.8%和43.5%之间波动,经济增长的贡献率在56.5%和68.2%之间波动。所以,虽然中国因素推动国际收入不平等下降的主要源泉是经济增长,但人口增长的作用也非常重要。     

基础教育中的同伴效应估计

对基础教育阶段不良同伴带来的短期和中长期效应的评估已经成为劳动经济学的热点话题.文章根据最新的2014年中国教育追踪调查( China Education Panel Survey, CEPS)微观数据,考察了不良同伴对学生标准化考试成绩的影响.为了克服反射(reflection)和自选择问题带来的估计偏误,文章依据班级上不良学生的比例而非传统文献采用的同伴成绩来刻画学生所处的班级环境,并控制了组群的自然特征.在控制学生个体特征和家庭因素后发现,学生所在班级中存在不良同伴,会对学生自身的学习成绩造成显著的负面影响,这一作用在高年级(初三)表现得尤为明显.班级不良同伴比例提高10%会带来平均成绩下降约2分.分样本的回归显示,男性学生、家庭经济状况不佳的学生和住校生的学习成绩对班级不良同伴的反应更敏感.而学校类型的异质性分析则表明,同伴效应在办学情况较差的学校和乡镇/农村学校表现得更明显.进一步的分位数回归结果表明,不良同伴产生的负面效应对成绩较差的学生影响更大.文章的研究发现有利于丰富学界对教育生产函数的认识,也为今后的教育政策提供有益参考.     

Occupational Mobility and Wage Inequality

In this article we argue that wage inequality and occupational mobility are intimately related. We are motivated by our empirical findings that human capital is occupation specific and that the fraction of workers switching occupations in the U.S. was as high as 16% a year in the early 1970's and had increased to 21% by the mid-1990's. We develop a general equilibrium model with occupation-specific human capital and heterogeneous experience levels within occupations. We find that the model, calibrated to match the level of occupational mobility in the 1970's, accounts quite well for the level of (within-group) wage inequality in that period. Next, we find that the model, calibrated to match the increase in occupational mobility, accounts for over 90% of the increase in wage inequality between the 1970's and the 1990's. The theory is also quantitatively consistent with the level and increase in the short-term variability of earnings.     

经济发展、结构变化与“货币消失”——兼对“中国之谜”的再解释

2 0世纪 90年代中后期以来 ,中国的“超额”货币供给与宏观经济运行表现出了新的特点。本文试图利用发展经济学方法 ,从“货币消失”问题入手 ,对这一时期经济增长、货币供给与通货膨胀之间的关系进行解释。我们发现 ,中国经济的两部门特点导致了阻碍经济发展的“结构约束”与“需求约束”。而“中国之谜”出现的新特点 ,很大程度上正是经济运行内在机制的变化在货币方面的反映。     

Stuck in the middle: Impacts of grade configuration in public schools

We examine the implications of separating students of different grade levels across schools for the purposes of educational production. Specifically, we find that moving students from elementary to middle school in 6th or 7th grade causes significant drops in academic achievement. These effects are large (about 0.15 standard deviations), present for both math and English, and persist through grade 8, the last year for which we have achievement data. The effects are similar for boys and girls, but stronger for students with low levels of initial achievement. We instrument for middle school attendance using the grade range of the school students attended in grade 3, and employ specifications that control for student fixed effects. This leaves only one potential source of bias–correlation between grade range of a student's grade 3 school and unobservable characteristics that cause decreases in achievement precisely when students are due to switch schools–which we view as highly unlikely. We find little evidence that placing public school students into middle schools during adolescence is cost-effective.     

关于人力资源管理课程案例教学的探讨

人力资源管理专业不仅培养管理的理念,更要培养较强的实践能力。如何培养和增强人力资源管理专业学生的实践能力,如何将人力资源管理基本理论与人力资源管理实践有机结合,培养出适应市场需求的新型人力资源管理人才,一直是高校人力资源管理教学者积极探讨的问题。针对这样的课程特点,我们必须改变传统的、封闭的、注重理论灌输式的教学方法,案例教学法成为培育具有创新精神和实践能力管理人才的重要手段。     

20世纪90年代珠三角经济区空间分异的特征分析

90年代是珠三角经济增长的转折点，在原有优势日趋弱化的新形势下，珠三角经济区的空间组织在“极化-反极化”的分异运动中呈现新的态势。通过对1990、1995、1999年3个年份珠三角经济区各城市代表性指标的因子特征值的分析，可以明显观察到珠三角经济区正由不平衡向平衡、单极核向多极核的方向演变，经济空间增长呈现二元结构的特征。     

Taxes, Regulations, and the Value of U.S. and U.K. Corporations

We derive the quantitative implications of growth theory for U.S. corporate equity plus net debt over the period 1960–2001. There were large secular movements in corporate equity values relative to GDP, with dramatic declines in the 1970's and dramatic increases starting in the 1980's and continuing throughout the 1990's. During the same period, there was little change in the capital–output ratio or earnings share of output. We ask specifically whether the theory accounts for these observations. We find that it does, with the critical factor being changes in the U.S. tax and regulatory system. We find that the theory also accounts for the even larger movements in U.K. equity values relative to GDP in this period.     

明代GDP及结构试探

本文尝试利用现代国民经济核算方法研究明代GDP及其构成.利用历史文献提供的数据,并借鉴前人定量研究的成果,我们整理和估算了1402-1626年的明代主要经济变量,进而对明代经济进行总体描述,并和工业革命前的英国经济相比较.主要结论如下:明代整体经济增长不快,年均GDP增长率为0.29%;总经济规模有所增长,人均年收入没有明显变化,维持在平均6公石(391公斤)小麦上下;以1990年美元计值的人均收入平均为230美元,最高的年份也不到280美元;农业占GDP比重平均为88%,手工业和商业最高时也没有突破20%;政府税收与GDP之比为3%到9%,平均为5%,明中叶后军费开支占中央政府支出的60%到90%;年均积累率低估值为5.3%,高估值为9%.     

Racial diversity and academic test scores in public elementary schools

This article examines the effect of racial diversity on academic achievement using panel data on San Francisco’s public elementary schools from 2003 to 2007. Theories argue that the relationship between racial diversity and academic achievement may be positive or negative. Few studies have examined the effect of racial diversity in US elementary schools. Fixed effects models are used to examine the relationship between racial diversity and academic performance in elementary schools. Controls for student differences and teaching staff differences are added as part of the education production function literature. Results show that racial diversity has little effect on academic achievement scores.