用"三个代表"重要思想统领高校学生工作

在分析了"三个代表"重要思想与高校学生工作的内在联系和本质要求之后,指出在高校学生工作中,认真贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在保持先进性,本质在全心全意为广大学生服务.从而结合工作实际,进一步分析了当前高校学生工作面临的新情况、新问题,并提出新形势下搞好高校学生工作的一些思路.     

高校学生工作也要与时俱进

江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,是新形势下对我党各级组织和全体党员提出的全新要求 ,它对高校学生工作中加强高校学生经常性思想政治工作、管理工作、服务工作也具有十分重要的指导意义。高校学生工作干部必须深刻领会“三个代表”的精神实质 ,按照“三个代表”的要求教育学生、服务学生、管理学生 ,与时俱进 ,切实实践“三个代表” ,把学生培养成为全面发展的社会主义建设者和接班人。贯彻落实“三个代表”的要求 ,是学生工作性质的基本要求。“三个代表” ,无论是始终代表先进生产力的发展要求 ,不断发展先进生产力 ;还是始终代表先…     

深化"三个代表"主导价值观念教育

当前,我国高等教育已由英才教育进入大众化教育并持续发展阶段,高校学生党建工作面临着许多新情况、新问题、新课题。坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻中发200416号文件精神,推进高校党建工作创新机制研究,努力开创高校学生党建工作新局面,既是新形势下高校党建工作的内在要求,也是高校党建工作的重要任务。本文从深化“三个代表”重要思想教育,创新高校学生党员理论教育思路,构建学生党建工作新平台,提出了几点理论思考与实践探讨。     

坚持“三个代表” 推进高校学生党建工作

“三个代表”的重要思想是做好高校学生党建工作的本质要求。要以“三个代表”的重要思想为指导,研究高校学生党建工作面临的新情况、新问题,探索增强高校学生党建工作实效的新途径、新方法。     

用"三个代表"重要思想引领学生政治思想工作

“两课”教师应充分认识“三个代表”重要思想对于加强和改进学生政治思想工作的重大意义;在学生思想工作中应着力解决好用“三个代表”重要思想培根固本育新人的问题,知、信、行相统一的问题,“三进”的方式方法问题,使青年学生真正做到努力学习、科学掌握、正确运用这一思想理论体系。     

论高校学生干部队伍建设

高校学生干部队伍建设,是高校学生思想政治工作和管理工作的重要组成部分.切实提高学生干部的综合素质,以学生干部队伍素质的提高带动整个大学生群体素质的提高,从而更好地实现高校人才教育培养目标,既是全面实施素质教育的需要,也是当前高校育人工作的重要内容.     

学习贯彻"三个代表"重要思想努力搞好学生思想政治工作

主要阐述了"三个代表"思想在现阶段对于我党建设和发展的重要意义,强调了贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民.由此进一步引申出先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益,在革命、建设和改革的不同历史阶段是不断发展变化的.因此,我们党要真正成为名副其实的"三个代表",就要不断有所发现,有所发明,有所创造,有所前进.从这个意义上来说,与时俱进永远是我们党必须坚持的原则和方法.其次本文还就如何在"三个代表"重要思想的指导下,怎样结合当前形势进一步做好学生思想政治工作,针对学生思想政治工作所面临的新情况、新问题,从更新思想观念、创新工作方法、完善的学生自我管理机制等三个方面谈了些初步的看法.     

“三个代表“重要思想与社会主义建设规律探索

"三个代表"是关于中国社会主义建设规律的最新理论成果,是对当代时代特征的深刻把握,必须以"三个代表"为指导,以创新的精神不断深化对社会主义建设规律的认识.     

用"三个代表"重要思想统领和创新保卫工作

在高等教育改革与发展的新时期,高校保卫工作面临着重大的机遇和挑战.针对新时期高校保卫工作中亟待探索和解决的新问题,我们要按照"三个代表"的新要求,以"三个代表"重要思想为指导,从思想观念上和工作机制上加大工作力度,切实加强改进和创新学校保卫工作,确保高等教育改革和发展的顺利进行.     

“三个代表”思想是加强党的建设的伟大纲领

江泽民总书记的"三个代表"思想是对党的先进性的新概括,是新形势下全面加强党的建设的伟大纲领,是立党之本、执政之基、力量之源.我们要以"三个代表"思想为指导,努力提高各级领导干部的政治素质和业务素质;切实加强党的基层组织建设;对广大党员提出新的更高的要求;积极探索加强党的建设的新方式、新方法.     

“三个代表“与高校学生思想政治工作

“三个代表”是当代高校学生思想政治工作的主题 ,要充分发挥目前高校政治教育的优势 ,采取各种教育手段 ,把“三个代表”重要思想贯穿到整个教育的始终。     

论《三言》、《二拍》的重商思想

《三言》、《二拍》是明代优秀的短篇白话小说集,它真实地反映了明中叶后的社会生活。尤其值得注意的是。有近三分之一的篇章描写的是商业活动,反映的是商贾行业的日常生活,这在中国文学史上是罕见的。而且,一反传统“重农轻商”思想,重视商业、崇尚理财,深刻揭示了当时社会价值观念的变化。本文从崭新的价值判断和新型的商人形象等两个方面论述《三言》、《二拍》中所表现出来的进步思想,指出其在中国小说发展史上,具有划时代的美学意义。     

从"程序写作教学法"得到的启示--兼评《英语写作教学》

本文从"程序写作教学法"出发,叙述了不同语言学派对写作教材的影响,初步探讨写作与其它学科的联系,如第二语言习得理论、教学法、教育心理学.并且,通过对比<英语写作教学>与大学写作教材预测我国英语写作教材的发展方向.     

也论高校图书馆图书“赔罚款”的法律依据——兼与夏建群作者商榷

长期以来，图书馆与读者的法律关系及其性质，相互的权利义务不清，导致图书馆在管理过程中针对读者的违规行为进行处理时，双方产生误解或纠纷。根据什么法律依据处理，是本文讨论的中心。     

基于CDIO教育模式的《音视频制作》课程教学改革研究

CDIO工程教育模式，是近年来国际工程教育改革的最新成果，它是“做中学”的一种模式，它以产品从研发到运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式进行学习。在高职院校的项目课程《音视频制作》中，这种教育模式正好能切入其中。实际教学成果也表明，这种教育模式对促进课程建设、提高培养人才的质量都能起到积极的作用。     

一部整合法制经济和道德经济之争的著作--评《企业家道德》一书

有学认为，“市场经济是道德经济”为当前流行的一大经济学谬误，理由是“在市场经济中，法制约束优先于道德约束；道德约束并不是市场经济的必要前提，法制约束才是市场经济的必要前提。”读了杜莹等同志所的《企业家道德》一书，使我豁然开朗：市场经济是法制经济还是道德经济的争论可以休矣。因为该书不仅从理论角度论证了市     

略论制约《经济写作》课开展实践性课堂教学的因素及对策

长期以来,<经济写作>课堂教学存在着一些弊端重灌输式教学,轻学生探索;重强加式教学,轻启迪式敦育;重学习结果,轻学习过程;重间接知识学习,轻直接经验的获得.这些弊端严重妨碍了学生整体素质的全面提高,影响了写作能力的获得.应从教材建设、教学手段、教学方法三个方面的改革和完善走出"重教轻练"的困境.     

提高思想道德修养与法律基础课教学质量的几点思考

2006年秋季，在全国普通高校全面开设思想道德修养与法律基础课（以下简称“基础”课），这标志着高校思想政治理论课新课程方案的实施工作取得重大进展。本文在分析提高“基础”课教学质量重要意义的基础之上，系统阐述了提高“基础”课教学质量的总体理念及科学方法。     

跨国公司全球技术垄断性利用及其启示——兼论"技术创新竞争力"新内涵

发达国家跨国公司是全球技术竞争的主角和技术与创新全球化的最重要驱动力量.跨国公司全球技术垄断性利用造成的影响使我们认识到必须重新审视技术创新竞争力的内涵.技术研发竞争力、技术垄断竞争力和技术利用竞争力有机融合而形成的合力构成了技术创新竞争力的新内涵.它对中国跨国公司的成长及其技术创新竞争力的提升等具有极其重要的战略指导意义.     

"协和万邦"理念的传承和实践——兼论广西北部湾经济区发展定位问题

“和合、和为贵、协和万邦”是我国处理民族之间、国家之间关系的重要传统理念，是新中国“与邻为善、以邻为伴”周边外交方针与独立自主和平外交政策、推动建设和谐世界主张的重要思想渊源。弘扬“协和万邦”的理念对营造我国建设良好的国际环境，加快对外开放具有十分重要的意义。广西北部湾经济区“国际区域经济合作区”的发展目标定位，是“协和万邦”理念的具体实践与“和谐世界”主张的有益尝试。