共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
网络教学,首先要构建网络课程,本文阐述了《Visual FoxPro程序设计》网络课程的设计目标、系统结构及功能和技术实现。 相似文献
2.
Visual FoxPro程序设计(VFP)是一种可视化的面向对象的关系型数据库管理系统,相对于其他数据库管理系统(DBMS)软件来说较简单、容易上手,而且Visual FoxPro也是全国计算机等级考试二级中的一种,因此许多高校非计算机专业都开设了这门课程.虽然和C语言、VB同为二级考试范畴,但VFP以其独特的数据管理功能又不同于其他高级语言.这就要求在教学过程中,不能简单地套用其他语言的教学方法,而应该针对VFP的特点探索积极有效的方法和措施. 相似文献
3.
<数据库课题设计>是利用Visual FoxPro关系型数据库管理系统进行应用软件设计的课程,实践性很强,在教学过程中应十分重视实践环节,加强动手能力的培养,本文针对高职高专学生如何学好此课,应学哪些内容做了简单介绍. 相似文献
4.
《数据库课题设计》是利用Visual Fox Pro关系型数据库管理系统进行应用软件设计的课程，实践性很强，在教学过程中应十分重视实践环节，加强动手能力的培养，本文针对高职高专学生如何学好此课，应学哪些内容做了简单介绍。 相似文献
5.
FoxPro 是微机上广泛应用的数据库开发软件,目前许多单位的业务系统都是以 FoxPro 为平台开发的。然而,随着计算机技术的飞速发展、业务的发展越来越与关系数据库密切相关,而且大量的应用要求数据库核心提供高效、高可靠的保证以处理至关重要的业务,为远程用户提供迅速、不间断的服 相似文献
6.
分析了VB课程在非计算机专业的教学现状,结合教学实践和理论思考,针对非计算机专业学生学习该课程的特点提出相应的方法来调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣。 相似文献
7.
分析了VB课程在非计算机专业的教学现状,结合教学实践和理论思考,针对非计算机专业学生学习该课程的特点提出相应的方法来调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣. 相似文献
8.
作为如今我国高等院校教学过程中行之有效的教学手段之一,项目教学法已经逐渐地得到了各个高校的广泛应用。本文首先详细的阐述了项目教学法应用于基础会计课程中的优势,其次系统的分析与探究了项目教学法在基础会计课程中应用的具体步骤,并提出了应用过程中应注意的一系列问题。 相似文献
9.
为管理和维护一些食品企业信息,切实提高管理水平和服务效率,经进行实际需求分析观采用ViualFoxpro60作为开发工具,开发出来单机版的食品企业信息管理系统,实现了信息管理的动态化和智能化,不仅提高了工作效率,而且节省了人力和物力。整个系统界面友好、操作简便、使用安全,包括信息的新增、删除、修改和统计,数据的查询和导出等管理工作。 相似文献
10.
Visual FoxPro6.0是广大用户非常喜爱的数据库产品，本文从详细介绍一组SQL函数出发，说明Visual FoxPro6.0用非DSN连接方式与现在流行大型数据库连接的方法，最后通过实例阐述了连接，操作的具体过程。 相似文献
11.
本文阐述了在软件开发项目中，对所有代码文档进行极限、版本等的管理的必要性。同时介绍了Visual Source Safe 6.0进行版本控制的原理，并指出了使用时应注意的事项。 相似文献
12.
本文以高职院校《会计综合实训》课程为例,首先阐述了项目教学法的基本内容,其次分析了项目教学法在《会计综合实训》课程教学中的应用;最后,探析了《会计综合实训》课程教学应用中存在的问题. 相似文献
13.
金融工程教学以培养应用型金融衍生品人才为目的。针对辅修专业学生的特点和金融工程课程应用性的特征,为了提升金融工程课程教学效果,应该采取多样化的教学模式和手段,如启发式教学、案例教学、多媒体和网络教学、实验教学和讨论课等。 相似文献
14.
目前公用电话交换网是应用最普及、成本最低廉的公用通讯网络，本文从分析比较数据库数据远程传输的实现策略出发，说明如何在应用程序中通过远程拨号网络实现数据库连接和操作，详细描述了实现两台计算机远程连接所涉及的各方面设置和操作过程。 相似文献
15.
财政学是经济学的一个分支学科,是经管类专业的基础课程.但由于专业性质和培养方案的差异,非财政学专业的学生在学习该门课程时存在一定的困难.以非财税专业的财政学课程教学为研究对象,分析当前非财税专业财政学课程教学存在的困难,并在此基础上提出教学改革的思路和建议. 相似文献
16.
17.
《财经法规与会计职业道德》是在校生学历教育与从业资格考试相结合的课程,作为会计专业的基础课,其知识涵盖了管理学、经济学、法学等学科体系,涉及面广,内容多,本文通过该课程教学面对的问题与原因,提出运用案例教学、情境与项目教学、课证课赛等多种教学方法与手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的考证通过率,并提高学生职业素养与职业能力。 相似文献
18.
会计作为一门实践性较强的科目,在教学中采用项目驱动法,可以有效培养学生的动手实践能力,提高教学效果。本文对项目驱动教学的概念、特点和作用进行了简要介绍,然后对项目教学法在会计教学中的应用进行了探讨,最后指出了在会计教学中应用项目教学法的一些注意事项。 相似文献
19.
祁慧敏 《河南财政税务高等专科学校学报》2014,(2):73-74
数据结构课程是计算机相关专业的重要基础课程,该课程理论性较强,算法不易掌握,学生学习难度较大。数据结构课程教学中存在学生对数据结构概念及数据内容理解不透彻,对算法和程序区别不清,对一些算法存在学习困难,动手实践能力较差,无法将实际问题与数据结构联系起来等问题。因此,需要运用有效的教学方法教授该课程,激发学生的学习兴趣,引导学生入门;将理论与实际联系起来,培养学生的实践能力,提高该课程的讲授效果。 相似文献
20.
"财政与金融基础知识"这门课理论描述相对比较抽象,中职类学校学生学起来感觉有点难度。运用理论联系实际的案例教学法在"财政与金融基础知识"课程中的灵活运用,将大大提高教学效果,增强学生自觉学习"财政与金融基础知识"的兴趣。 相似文献