会计专业学生诚信品格的塑造

当前会计人才培养中诚信教育的现状令人堪忧.诚信品格的塑造是从思想源头上解决诚信教育存在的诸多问题。如何塑造会计专业学生的诚信品格,笔者以为,应构建以会计诚信为核心的会计文化,从体系、方法、校园氛围、师资、课程设置等方面加强会计诚信教育。     

新时期高校会计专业深化诚信教育的思考

本文根据目前学生诚信的现状,分析了加强高校会计专业诚信教育的必要性,系统提出了开展会计诚信教育的具体措施.只有塑造会计专业学生的诚信品格,才能使其真正成为爱岗敬业、诚实守信、客观公正、专业扎实、技能娴熟的优秀会计人才.     

诚信教育——会计专业学生的必修课

笔者认为，高校的教育不能只注重对学生知识技能的培养，更要重视道德素质的教育，培养学生树立“诚信为本，操守为重”的职业道德观。     

高职院校会计专业开展诚信教育的思考

一、会计工作诚信缺失的现状 会计之父潘序伦诠释会计诚信,＂信以立志、信以守身,信以处事、信以待人、毋忘立信,当必有成。＂立信,乃会计之本,没有信用,也就没有会计。而如今会计失信问题相当严重,许多贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等经济犯罪活动,     

建设诚信文化塑造会计诚信新形象

加强诚信文化建设对会计人员个人、会计行业、社会三个层面都具有重要意义,建设诚信文化要明确内容,有的放矢;强化领导,合理组织;建章立制,确保长效。同时要转变工作理念,在诚信文化建设的各个环节都充分揉和人文关怀,通过优化内容、改进方法、创新形式使诚信文化教育入脑入心。     

关亏会计诚信建设的理性思考

诚信是社会公德和职业道德的重要内容,是维系社会秩序和推动社会进步的基石。会计诚信危机阻碍了市场经济的健康发展,已经引发了全社会广泛关注。重塑会计诚信,必须建构会计诚信制度,强化会计从业人员的诚信教育。     

新时期高职会计专业学生诚信问题及对策研究

近年来,会计信息失真的现象非常严重,已经引起社会各行各业的广泛关注。时代呼吁诚信,作为一名会计专业的教育工作者,笔者深感在会计教学中加强诚信教育的重要性。本文通过调查问卷分析了高职会计专业学生诚信问题现状,提出了高职会计专业学生诚信危机的对策。     

浅谈完善高职会计专业学生诚信教育的对策

诚信是会计的立身之本。本文针对目前高职会计专业学生诚信现状,提出了加强诚信教育的初步对策,以期对高职会计专业学生诚信教育有所启示。真实性是会计工作的＂生命＂,会计信息失去了真实性,也就失去了存在的价值。会计信息之所以为社会各界广泛重视和运用,     

重塑会计诚信

一、会计缺乏诚信的危害(一)危害市场经济秩序。市场经济是一种信用经济,没有信用,市场经济就无法维系。如果大量的会计资料失真,直接影响国家税收,使各项经济指标失真,最终导致国民经济政策与实际的偏离,影响国家的方针政策,危害市场经济秩序。(二)危害投资者。对于中小投资者而言,他们投资的主要依据是经审计后公布的会计报表,而会计报表的失真,将直接导致投资者的利益得不到保障。国家作为最大的投资者,损失将更为惨重。(三)危害会计人员自身。会计从业人员的不诚信,不仅仅是不道德的行为,轻者将不得从事会计职业,重者将将受到法律的制裁…     

会计专业学生会计职业道德教育情况的调查研究

本文对会计专业学生会计职业道德教育情况的调查显示:目前我国高校会计专业课程结构等方面存在缺陷,对会计专业学生教育过于倾向知识、技能教育而忽视职业道德教育,造成学生不了解会计职业道德,轻视会计职业道德课程的情况。本文提出应该通过完善会计专业课程结构,完善高校会计专业教师结构等来培养会计专业学生的会计职业道德品质。     

基于诚信体系构建的高校家庭经济困难学生认定

强调参与学生的诚信行为是家庭经济困难学生认定的改革方向.学生诚信表现贯穿于整个认定过程,涉及认定者、被认定者、情境特征等因素,是主客观多方互动的结果.故对参与群体的范围、不诚信的内涵、诚信体系与诚信教育的关系三个基本问题的辨析显得尤为必要,在此基础上,本文从外在制度保障、内在诚信人格养成,关照环境、教师、学生之间互动的...     

论高校会计专业学生职业判断能力的培养

随着经济的发展,会计知识也在不断更新,在会计准则发生重大变革的情况下,高校会计教育的责任不只是机械地让学生学习新准则的具体内容,还应引导学生关注不断变化的与本行业有关的新情况,加强会计职业判断能力的培养,提高自身的专业素质和业务能力,为其将来在工作岗位中不断接受新挑战奠定坚实的基础.本文从四个方面阐述了培养高校会计专业学生职业判断能力的途径.     

论高校会计专业学生职业判断能力的培养

随着经济的发展,会计知识也在不断更新,在会计准则发生重大变革的情况下,高校会计教育的责任不只是机械地让学生学习新准则的具体内容,还应引导学生关注不断变化的与本行业有关的新情况,加强会计职业判断能力的培养,提高自身的专业素质和业务能力,为其将来在工作岗位中不断接受新挑战奠定坚实的基础。本文从四个方面阐述了培养高校会计专业学生职业判断能力的途径。     

高职高专学生诚信教育及诚信体系建设研究

诚信是中华民族的优良传统,是思想道德教育的根本,高职院校学生诚信教育是培养高素质实用型人才的重要途径,是构建社会主义核心价值体系的重要内容。基于时代对当代大学生思想素质和专业技能的要求,加强高职院校学生诚信教育,构建诚信体系对实现我国的伟大“中国梦”具有重要的现实意义。     

浅谈会计诚信体系的建立

十六届三中全会公报明确指出“要增强社会的信用意识，形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度。”     

加强会计实践教学 提高会计专业学生就业竞争力

文章从会计实践教学的现状入手,分析会计实践教学对会计专业学生能力培养的重要性,旨在通过加强会计实践教学提高会计专业学生在就业中的竞争力。     

论高职会计专业学生职业判断能力培养

新会计准则的施行以及会计环境的日趋复杂,使得会计职业判断能力在会计工作中变得异常重要.文章对高职会计专业学生职业判断能力培齐现状进行分析.从树立职业判断意识,加强职业道德教育;改革课程设置;提高教师的综合素质;加强学生的实践教学;革新教学方法和手段;完善考试评价制度等方面提出了相应的措施.     

会计专业学生职业素养培养途径探析

面对激烈的就业竞争,会计专业学生不仅仅需要在学校中掌握良好的会计专业知识与技能,还需要养成良好的职业素养。本文对会计人员所需要具备的职业素养进行了简单的介绍,并在此基础上从4个方面探讨了如何培养会计专业学生的职业素养。只有帮助学生形成良好的职业素养才可以促进其持续地发展。     

培养会计专业学生职业判断能力的思考

随着社会经济的高速发展,会计职业也得到了很大发展.高职会计专业的教学改革应该适应会计职业的要求,将培养目标定位于培养面向各类企业,适应现代会计职业要求的,具有良好职业素质,达到初级会计师水平的高素质技能型会计人才;并在此基础上枸建以学习领域课程为核心的课程体系,培养会计专业学生职业判断能力.