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相似文献
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1.
《华东经济管理》2014,(3):F0004-F0004
宁波经济技术开发区数字科技园作为“数字科技园”的运作主体,由宁波经济技术肝发区、宁波职业技术学院、宁波信息产业局二方合资成立,以宁波职业技术学院为载体,紧密结合区域产业结构特色,与宁波经济技术开发区、宁波信息产业局、中科院合作共建集人才培养、产业培育、研究歼发三位一体的“数字科技园区”。  相似文献   

2.
正宁波经济技术开发区数字科技园开发有限公司成立于2008年9月,注册资金1000万。由宁波经济技术开发区、宁波职业技术学院、宁波市经信委三方联合成立,园区紧密结合区域产业需求和产业结构特色,政校企三方协同开展服务工作,实现产业集聚培育与公共服务平台建设、科技合作与企业技术服务、人才培养与企业人力资源服务工作的三位一体。总体目标以打造区域创新创业高地为主线,以体制创新和管理创新为动力,打造以数字园区为主体、科技创新服务中心和人力资源开发与服  相似文献   

3.
<正>宁波市大学科技园由镇海区人民政府、中科院宁波材料所、宁波大学、宁波工程学院、浙江纺织服装职业技术学院合作共建而成,2010年1月获评国家级大学科技园,是宁波市唯一的国家级大学科技园。园区位于中官路创业创新大街核心区,拥有众多富有创业创新活力的小微企业。近年来,园区快速汇聚各类高端要素,围绕小微企业做好服务,呈现出高速度、高质量的发展态势。  相似文献   

4.
<正>宁波城市职业技术学院于2003年独立设置而成。学校的前身——宁波大学职业技术教育学院,创建于1992年,是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构,曾被原浙江省教委确定为省职业技术教育师资培训基地。学校拥有两个校区,本部校区地处宁波鄞州高教园区,溪口校区位于奉化溪口。下设商贸、信息、艺术、旅游、外国语、景观生态环境、财会金融、国际交流、成人教育学院等9个二级学院及基础课教学部、思政理论课教学部。现有教职工459人,全日制高职专科学生8139人,本科生1003人。近年来,学校积极做好"宁波"、"城市"、"国际化"三篇文章,力争打造成为宁波、浙江乃至长三角地区培养现代服务业人才的重要基地。设有33个高职专科专业、4个职教师资类本科专业(以宁波大学名义招生,颁发宁  相似文献   

5.
正太仓大学科技园地处太仓市科教新城的核心地带,核心启动区约302亩,总建筑面积约23.7万平方米,总投资约10亿元,是太仓市委、市政府围绕"十二五"规划中的"科技创新"主题全力打造的具有太仓自身发展特色的科技创新载体。园区以上海第二工业大学和苏州健雄职业技术学院为依托,同时开放式吸引国内外各类高校和科研院所的优质资源,形成"多校一园、一园多区"的建园模式。园区着重发展电子信息、文化创意、节能环保产业,并大力拓展总部经济、服务外包、电子商务、金融服务、紧缺产业人才教育培训等特色业务形态。  相似文献   

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<正>太仓大学科技园地处太仓市科教新城的核心地带,核心启动区约302亩,总建筑面积约23.7万平方米,总投资约10亿元,是太仓市委、市政府围绕"十二五"规划中的"科技创新"主题全力打造的具有太仓自身发展特色的科技创新载体。园区以上海第二工业大学和苏州健雄职业技术学院为依托,同时开放式吸引国内外各类高校和科研院所的优质资源,形成"多校一园、一园多区"的建园模式。园区着重发展电子信息、文化创意、节能环保产业,并大力拓展总部经济、服务外包、电子商务、金融服务、紧缺产业  相似文献   

7.
<正>太仓大学科技园地处太仓市科教新城旳核心地带,核心启动区约302亩,总建筑面积约23.7万平方米,总投资约10亿元,是太仓市委、市政府围绕"十二五"规划中的"科技创新"主题全力打造的具有太仓自身发展特色的科技创新载体。园区以上海第二工业大学和苏州健雄职业技术学院为依托,同时开放式吸引国内外各类高校和科研院所的优质资源,形成"多校一园、一园多区"的建园模式。园区着重发展电子信息、文化创意、节能环保产业,并大力拓展总部经济、服务外包、电子商务、金融服务、紧缺产业  相似文献   

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<正>作为全省唯一以“安防”为名的高校,安防学院聚焦产教融合,通过打造核心专业群、筹建产业园区、搭建产学研平台、架构人才培养生态圈,服务浙江的数字安防重点产业链 在平安中国建设的大背景下,随着云计算、大数据、人工智能等高新技术的强力推动,传统安防产业几经迭代升级,已经成长为一个以数字化、网络化、信息化为特征的高新技术产业链。浙江安防职业技术学院是全省唯一、全国极少数专门培养“数字安防”人才的特色高职院校,其以打造高水平产教融合平台为发力点,着力服务浙江数字安防产业高质量发展,为平安中国、平安浙江建设作出了应有的贡献。  相似文献   

9.
正1843年秋天,美国传教士马高温在宁波创办了宁波第一家西医诊所,取名为"浸礼老医局",是我国最早建立的西医医院之一。1889年,美国人兰雅谷接任为第三任负责人,将医局改名为"华美医院"。1922年,兰雅谷把多年的薪酬和社会人士祝他60大寿的贺礼捐赠医院兴建大楼。而后,于1925年,他在医院基础上成立了宁波私立华美高级护士职业学校。这便是宁波卫生职业技术学院的前身,当时校址在望京路5号,今年  相似文献   

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<正>Introduction太仓大学科技园地处太仓市科教新城的核心地带,核心启动区约302亩,总建筑面积约23.7万平方米,总投资约10亿元,是太仓市委、市政府围绕"十二五"规划中的"科技创新"主题全力打造的具有太仓自身发展特色的科技创新载体。园区以上海第二工业大学和苏州健雄职业技术学院为依托,同时开放式吸引国内外各类高校和科研院所的优质资源,形成"多校一园、一园多区"的建园模式。园区着重发展电子信息、文化创意、节能环保产业,并大力拓展总部经济、服务外包、电子商务、金融服务、紧缺产业人才教育培训等特色业务形态。  相似文献   

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<正>Introduction简介太仓大学科技园地处太仓市科教新城的核心地带,核心启动区约302亩,总建筑面积约23.7万平方米,总投资约10亿元,是太仓市委、市政府围绕"十二五"规划中的"科技创新"主题全力打造的具有太仓自身发展特色的科技创新载体。园区以上海第二工业大学和苏州健雄职业技术学院为依托,同时开放式吸引国内外各类高校和科研院所的优质资源,形成"多校一园、一园多区"的建园模式。园区着重发展电子信息、文化创意、节能环保产业,并大力拓展总部经济、服务外包、电子商务、金融服务、紧缺产业人才教育培训等特色业务形态。  相似文献   

12.
文章从服务外包创新集群的概念和构成要素出发,通过构建服务外包产业创新集群能力评价的指标体系,选取了6个园区作为研究对象,运用层次分析法综合评价了各个园区的创新集群能力。并以宁波数字科技园为例,深入分析了其创新集群能力,提出了加快发展的对策建议。  相似文献   

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毛才盛   《华东经济管理》2011,25(8):136-140,158
文章从服务外包创新集群的概念和构成要素出发,通过构建服务外包产业创新集群能力评价的指标体系,选取了6个园区作为研究对象,运用层次分析法综合评价了各个园区的创新集群能力。并以宁波数字科技园为例,深入分析了其创新集群能力,提出了加快发展的对策建议。  相似文献   

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《宁波经济》2006,(6):F0004-F0004
浙江纺织服装职业技术学院由原浙江轻纺职业技术学院和宁波服装职业技术学院合并建立,为目前全国最大的服装纺织类专业高职院校。学校由宁波市政府举办,以服装、纺织、艺术等专业为特色,立足宁波,服务浙江,面向全国,依托服装纺织产业,争创国内一流的高职院校。  相似文献   

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<正> 为了贯彻落实清华大学与江苏省"省校合作协议",加大高新技术成果的转化力度,适应新形式的发展与需要,清华同方在江苏省、无锡市及锡山经济技术开发区的大力支持下,在锡山经济技术开发区内建立了规划面积约1000亩的无锡清华同方科技园。清华同方将在园区内建成计算机产业、人工环境产业、照明产业及 IT 产业等多个生产基  相似文献   

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<正>太仓大学科技园地处太仓市科教新城的核心地带,核心启动区约302亩,总建筑面积约23.7万平方米,总投资约10亿元,是太仓市委、市政府围绕"十二五"规划中的"科技创新"主题全力打造的具有太仓自身发展特色的科技创新载体。园区以上海第二工业大学和苏州健雄职业技术学院为依托,同时开  相似文献   

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2021年12月28日,文旅现代产业学院专家委员会成立大会暨首届文旅现代产业学院发展论坛在宁波城市职业技术学院举行.论坛在中国产学研合作促进会指导下,由中国现代产业学院协同创新平台(以下简称平台)主办,宁波城市职业技术学院(宁波旅游学院)承办.本次会议旨在落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展...  相似文献   

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《宁波通讯》2006,(11):I0002-I0003
宁波天一职业技术学院是一所培养卫生及相关产业应用型技术人才的全日制国有公办高职高专院校。学院坚持以科学发展观为指导,确立为地方经济社会、卫生事业发展和人民群众健康服务的办学方向,着力构建服务型区域卫生职业教育体系,包括应用型卫生技术人才培养体系、卫生职业教育实习实训与技术服务体系以及卫生职业培训体系的建设。近年来,学院被国家教育部、卫生部确定为承担护理专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的高职高专院校,以及被教育部、财政部认定为获得中央财政支持的国家级职业教育实训基地。  相似文献   

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为解决产业需求与人才供给矛盾,产业学院成为促进工程教育与产业发展共赢的重要改革。文章以无锡太湖学院中兴学院为例,基于教育部ICT产教融合创新基地,对信息通信技术人才培养模式进行了积极探索。以ICT产业人才需求为导向,明确“准工程师+准职业人”的人才培养目标,与产业龙头企业联合制定人才培养方案。引入企业的睿智职业规划体系,构建基于项目式教学法的课程体系,分阶段培养人才,结合创新实践平台,构成“122”人才培养模式。  相似文献   

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正太仓大学科技园地处太仓市科教新城的核心地带,核心启动区约302亩,总建筑面积约23.7万平方米,总投资约10亿元,是太仓市委、市政府围绕"十二五"规划中的"科技创新"主题全力打造的具有太仓自身发展特色的科技创新载体。园区以上海第二工业大学和苏州健雄职业技术学院为依托,同时开放式吸引国内外各类高校和科研院所的优质资源  相似文献   

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