高职院校职业生涯规划教育研究

近年来,高职学生就业"有业不就"与"无业可就"并存的现象严重,究其原因是由于高校对学生的职业生涯规划教育相对滞后,导致学生对自身定位不准,浪费就业资源。针对现阶段我国高职院校职业生涯教育的现状,应采取设立专门机构、建立专业师资队伍、创建新的教学模式等措施提升高职职业生涯教育的层次和水平。     

高职院校职业生涯教育与规划研究

高职院校开展职业生涯教育,使学生获得技术技能人才所需的职业生涯能力,有利于提高高职学生的就业率与就业质量、稳定劳动力市场,并为学生规划科学长远的人生发展目标奠定基础.要破解当前高职院校对职业生涯教育概念模糊、成效不佳、专业化程度不高、社会化程度低等实际问题,应根据高职院校学生学习成长的规律和职业生涯规划的实施步骤,制定有效的策略解决相应的预设任务,将职业生涯教育纳入到技术技能人才培养目标的系统规划当中,使学生的学习进程与职业规划同步进行,技术技能与职业素养协同提高.     

高职院校学生职业生涯规划的思考

对高职院校学生开展职业生涯规划在当前已是一件必要必然的工作。然而,我们在对高职院校学生开展职业生涯规划的指导中,不可避免地进入了某些方面的误区。对此,应做出一定的分析和研究,进而从高职院校学生个体和高职院校两个层面对高职院校学生职业生涯规划给出建议。     

以职业生涯规划促进高职院校就业指导工作的路径探讨

本文首先指出了高职院校就业工作存在的普遍问题,接着从职业生涯规划对于高职院校就业工作的重要意义出发,从三个方面探讨了以职业生涯规划促进就业指导工作的具体路径。     

高职生职业生涯规划的现状及对策

面对高校扩招、高校毕业生就业压力日益增大的社会现实，如何帮助高职生制定出适合自身特点的职业生涯规划是高职院校的目的。我国高职院校大学生职业生涯规划的现状受到社会、现有教育模式、学校和学生等因素的制约。因此高职院校有必进行针对性的职业生涯规划教育，以使学生形成正确的自我认知，提升其竞争力和成功机会，增强学生就业的科学性。     

高职院校德育教师队伍建设

高职院校德育教师队伍在高职学生思想道德修养、良好行为养成、心理健康成长、职业生涯规划等方面发挥出了重要的作用,但也还存在队伍结构不够合理、教学精品意识不强、存在职业倦怠现象等问题,需要从提升队伍水平、提高教师地位、发挥合力作用、改进教育方式等方面加以建设提高。     

高职英语教师队伍建设的问题与对策——基于教师群专业发展的新认识

高职英语师资队伍素质是高职英语教学改革成败的关键。文章分析了高职英语师资队伍建设的必要性和存在的问题,提出鼓励年轻教师继续深造,采用多元化的职称评聘手段、搭建专业化平台,提升"英语+专业"的教学水平、多渠道、个性化的培训体系,做好职业生涯规划,谋划教学改革等策略,旨在为高职英语师资队伍建设提供借鉴与参考。     

构建高职学生职业指导与职业生涯规划教育体系的探讨

面对学生追求自由择业和个性发展的态势,高职院校对学生的职业指导与职业生涯规划教育日显重要,但其在我国高职院校还没得到充分重视,课程的开设、教学资料的特色、师资的配备等方面还存在严重的问题,致使不同个体、不同专业的学生无法得到有针对性的职业指导教育。高职院校必须构建科学完善的职业指导与职业生涯规划教育体系,以担负起为社会培养合格的技能型人才的任务。     

融合职业生涯规划的高职学生思想政治工作探究

将高职学生的思想政治工作和职业生涯规划教育相融合,可以为高职院校的思想政治工作提供新的切入点和工作思路,从而促进高职思想政治工作效果的改善.文章分析了高职思想政治工作的现状和存在的主要问题,论述了职业生涯规划教育对高职学生发展的主要作用,提出了职业生涯规划教育和高职思想政治工作相融合的基本途径.     

面向亚太地区高职院校涉农专业师资国际化发展路径研究

服务“一带一路”面向亚太地区发展倡议,需要加强高职院校师资队伍国际化建设。本文研究了在新形势下高职院校涉农专业师资国际化现状及存在问题,从提升国际意识、加强教师国际化流动、加强学术梯队培养、构建和优化评价体系等方面对高校师资队伍国际化发展路径进行探讨,为配合做好国家职业教育顶层设计提供参考。     

依托职业生涯规划教育促进高职生就业创业

如何在日益严峻的形势下,促进大学生就业创业,已是各高校面临的一项重要课题。做好职业生涯规划教育,对于大学生认知自我,发掘潜能,全面发展,进而完成就业创业的心理、知识、能力和素质准备具有重要作用。文章从高职院校职业生涯规划教育的现状及存在的问题入手,分析了其对学生就业与创业的意义和影响,并在此基础之上提出了加强职业生涯规划教育,促进高职院校学生就业创业的途径和方法。     

司法警察类高职院校学生职业能力培养研究

司法警察职业教育主要培养能够胜任司法行政职业工作的高素质技术技能人才。对司法警察类高职院校学生职业能力培养情况进行调查,发现当前教师教学水平有待提高,实践教学环节有待加强,学生职业规划缺乏针对性。建议司法警察类高职院校进一步强化师资队伍建设,加大实践教学力度,坚持“以生为本”科学管理,加强学生职业生涯规划和就业指导,以此提升学生职业能力培养的效果。     

高职院校学生职业生涯规划管理的现状与对策——以广州番禺职业技术学院建筑工程系学生为例

随着国家对职业技术教育的重视,高职院校的数量与招生规模越来越大,生源质量日益提高,就业率节节攀升。高职院校学生在职业生涯规划管理方面有其自身特色。现就广州番禺职业技术学院建筑工程系的同学为例,初步探讨高职学生职业生涯规划管理的现状及对策。     

关于加强高职院校大学英语师资队伍建设的探讨

近年来,我国高职院校的大学英语师资队伍建设取得了长足进步,但师资队伍整体状况不容乐观。文章通过对无锡商业职业技术学院大学英语师资队伍现状的调查分析,找出了高职院校普遍存在的一些问题,最后从师资培训、教师自身素质提高以及教研活动等三个方面对高职院校大学英语师资队伍建设进行了探讨。     

高职院校核心竞争力与师资队伍建设

高职院校核心竞争力的认识与打造是目前值得高职院校思考的命题。而师资队伍建设是高职院校核心竞争力的关键因素。高职院校不仅仅需要一支师德高尚、教育观念新、改革意识强．具有较高教学水平和较强实践能力、专兼缮合的教师队伍，更重要的是需要一个建设师资队伍的长效机制。这是高职院校生存的需要．发展的需要。     

在职业生涯规划中构建高职辅导员队伍的探讨

高职学生职业生涯规划指导对学生、学校、社会具有重要的现实意义,本文通过高职辅导员在高职生职业生涯规划中的作用、存在的问题进行分析,对在职业生涯规划中构建高职辅导员队伍进行了探讨.     

“双高计划”背景下高职院校师资队伍建设研究

高职院校的发展关键在于高质量人才的培养,而人才培养的质量往往又取决于学校师资队伍建设质量。“双高计划”是我国职业教育发展的一项创新型举措,对高职院校的师资队伍建设也提出了更高的要求。本文围绕高职院校师资队伍建设目标,探析现存的问题,提出从人才引进、培育、评价激励等方面完善高职院校师资队伍建设机制,打造出适应高技能人才培养需要的高素质高水平“双师型”教师队伍。     

大学生职业生涯规划教育有关问题的思考

高校开展职业生涯规划教育，有助于大学生走出就业难的困境。目前，在我国大学生职业生涯规划教育中还存在着理论研究起步晚、课程设置单调、专业教师匮乏等问题。有效的大学生职业生涯规划教育，必须从课程设置、师资队伍和教材建设等方面进行系统的理论研究。     

加强独立学院大学生职业生涯规划教育的研究

独立学院大学生职业生涯规划存在着学生主体的职业生涯规划意识淡薄、行动力不足、定位不准等问题。独立学院应通过多措并举提高授课教师的教学水平,教师应运用多种教学方法引导学生,帮助其树立职业生涯规划意识,强化职业生涯规划行动力。     

对构建"四位一体"大学生职业生涯规划教育模式的思考

本文从当前国内高校职业生涯规划教育的现状出发,简要分析了职业生涯规划教育过程中存在的突出问题和解决办法,进而提出了从课程结构、师资队伍、测评体系以及实践训练等四个方面来构建＂四位一体＂大学生职业生涯规划教育模式的思路,希望能够为进一步完善大学生职业生涯规划教育体系提供一些帮助。