共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
程美丽 《太原城市职业技术学院学报》2009,(2)
《网络营销》是高职高专电子商务专业的主要课程之一,本文主要针对《网络营销》这门课程的地位、作用、教学目标以及高职高专学生的特点提出本门课程改革的主要内容。 相似文献
2.
关于《西方经济学》教学中的实践性教学问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘敏英 《贵州商业高等专科学校学报》2011,24(3):70-72
根据高职高专人才培养目标和《西方经济学》课程的特点,提出高职高专西方经济学教学必须把实践性教学放在重要地位,并提出了实现西方经济学实践性教学目标的途径。 相似文献
3.
《太原城市职业技术学院学报》2018,(2)
在师范教育体系中,师范生核心素养的养成与发展成为高职高专教学改革的重要目标之一。《古代汉语》课程是高职高专院校面向小学语文教育专业的必修课之一,已成为提升师范生核心素养的人文基础。本文以核心素养的养成与发展为要素,通过分析目前高职高专院校面向师范生《古代汉语》教学中课程内容、师范生知识结构、教学方法等所面临的问题,继而从《古代汉语》的课程内容、多元教学方法及师范生教育理念、师德素养等探索提升课程教学的措施,力图寻求核心素养视域下该课程教学的有效出路。 相似文献
4.
周学明 《北京劳动保障职业学院学报》2007,1(4):52-54
根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》所提出的教学目的和教学要求，结合我院基础英语教学的现状及高职高专学生学习的特点，在课堂教学中应运用多种教学方法和教学手段，有效提高教学效果。 相似文献
5.
申厚坤 《无锡商业职业技术学院学报》2001,1(2):18-20,34
高职高专英语教学改革是我国当代外语教学改革的一个重要组成部分。本文以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,根据我国高职高专英语教学的自身特点,对高职高专英语教学改革进行了初步的探讨。 相似文献
6.
张帆 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(2):201-202
随着高职高专英语教育改革的不断深化。如何更好地完成教学任务，实现教学目标，成为我们面临的一个问题。本文从学生角度出发，分析了高职高专英语教学的现状与问题，以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为中心，转变思想观念。从教材、教法、考试等方面，就高职高专英语教学改革作了一些探讨。 相似文献
7.
高职高专英语教学中的重要环节 总被引：1，自引：0，他引：1
邢雪燕 《北京劳动保障职业学院学报》2004,12(3):59-60
按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》所提出的教学原则，结合高职高专学生学习的特点，运用多种教学方法和教学手段，激发高职学生的学习动机和学习兴趣，提高其听说技能．是值的探讨的重要课题。 相似文献
8.
高职高专英语分级教学改革调查分析 总被引：3，自引：0，他引：3
党玉卿 《吉林财税高等专科学校学报》2006,(4):66-68
针对目前高职高专学生入学时的英语水平参差不齐的客观情况，根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》的精神和因材施教的原则以及语言输入理论，对目前高职高专的英语教学组织形式进行调查，结果发现英语基础差距较大，英语教材难度不够，学生收获不大。因此根据学生的不同程度进行分级教学十分．必要。笔者认为这是提高高职高专英语教学质量和教学效果的可行之路。同时对分级教学的优缺点进行了分析。 相似文献
9.
许敏 《福建商业高等专科学校学报》2014,(1):63-67
《运输管理》是物流的专业主干课程,当前高职高专《运输管理》课程的教学过程中存在着重理论轻实践、学生实际动手操作能力差、考核方式不合理等问题。物流实验室的建设和利用可以有效弥补这些缺陷。本文以福建商业高等专科学校为例,将《运输管理》课程教学改革融入物流实验室,从教学设计、执行和教学考核等方面对《运输管理》课程教学模式进行了创新。 相似文献
10.
刘建军 《广州市经济管理干部学院学报》2008,10(1):98-100
以《计算机网络基础》课程教学为基点，从讲授、讨论、作业、实践、考核、教材等课程教学的六个方面对高职高专院校的教学方法和教学手段进行了初步探索。 相似文献
11.
蒋微明 《太原城市职业技术学院学报》2010,(1)
文章从高职高专机电一体化、数控、汽修专业中的一门主干基础专业课《电工学》出发,探索如何有效地实施教学改革方法,介绍了《电工学》课程在教学与实践改革中所采取的具体措施和一些设想。 相似文献
12.
《信号与系统》课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张燕 《山西经济管理干部学院学报》2010,18(4):121-123
针对高职高专学生特点及培养模式和目标,在分析《信号与系统》课程的教学现状和存在问题的基础上,结合教学实践,从教学内容和教学方法入手,探讨了提高《信号与系统》课程教学质量的方法和途径。 相似文献
13.
本文按照教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2002]2号）和湖北省教育厅《关于实施“湖北省高等学校人才培养质量与创新工程”的通知》（鄂教高[2003]20号）精神,依据关于“遴选第六批省级高职高专教育教学改革试点专业”的工作部署,以建筑工程学院物业管理专业被推为第六批省级高职高专教育教学改革试点专业为背景,通过构建“物业管理仿真教学体系”,建立“五个有所创新”的教改新模式,重构科学合理的物业管理专业实践教学新体系。 相似文献
14.
斯婉青 《贵州商业高等专科学校学报》2006,19(3):53-56
《高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确了高职高专英语教学"全面贯彻'实用为主,够用为度'的教学指导方针,以培养应用能力,特别是实用能力为教改主攻方向;突出打好语言基础与培养语言应用能力并重、语言基本技能训练与培养从事涉外交际能力并重的教学原则",探讨了以"3S"为中心开展高职高专英语教学.对于改变当前高职高专英语教学仍以"教师传授知识为主,课堂教学中实用性、交际化不足"的现状有着积极的推动作用. 相似文献
15.
《山西财政税务专科学校学报》2007,9(5):F0003-F0003
2007年9月21—23日，全国高职高专经济类专业教育教学研讨会在山西省财政税务专科学校召开。此次研讨会由教育部高职高专经济类教学指导委员会主办、山西省财政税务专科学校承办，其旨在认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神，在人才培养方案和培养模式、重点课程建设、 相似文献
16.
田秀群 《河南商业高等专科学校学报》2009,22(2):109-111
近年来，随着对高职高专教育认识的不断深化，以服务为宗旨，以就业为导向，产学结合的高职高专办学特色逐渐显现，但与之相适应的课程教学改革还远远没有适应高职高专特色要求。《基础会计》课程是高职高专会计专业学生最早接触到的一门专业基础课，经过对现行《基础会计》教材舜口教法两个方面分析得出了改革创新的必要性。并提出了改革优化教材编写队伍、重塑教材体系、充实教材内容的教材改革和创新教学模式，加强实训教学、改革考核方式等教法创新思路。 相似文献
17.
18.
熊大华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(10):189-190
根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,高职高专英语教学应注重应用能力的培养,课堂讨论是培养应用能力的有效途径。搞好课堂讨论,必须精心设计,合理分组,认真组织,检查效果,并注意德育的渗透。 相似文献
19.
20.
高职高专《信息检索》课教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
王燕红 《湖北财经高等专科学校学报》2009,21(3):46-48
《信息检索》课是培养学生信息意识和信息获取能力的一门学科。当前，在高职高专教学中，《信息检索》课程存在地位不高，教学方式单一；教学大纲更新慢；教材的学科专业特长不突出，以及课时、课程安排不当等问题。《信息检索》课的教学改革，应从优化教学环境、制定新大纲、编写新教材、改革教学方式等方面进行实施。 相似文献