大学生践行社会主义荣辱观的社会因素探究

大学生践行社会主义荣辱观受到多种因素的影响,其中社会环境负面因素的影响正在逐渐扩大.全球化带来的多元价值观、社会主义市场经济的消极因素和网络上的负面信息都对大学生践行社会主义荣辱观产生负面影响.我们要通过营造社会主义荣辱观教育优良的社会环境来改善这一现状.具体途径包括加强社会舆论的正确引导,利用法律和规章制度约束,净化网络环境,充分利用网络资源.     

论社会主义荣辱观教育

在以倡导社会主义基本道德规范为主题的“八荣八耻”社会主义荣辱观教育中；加强马克思主义世界观教育是社会主义荣辱观教育的根本要求；弘扬爱国主义教育是社会主义荣辱观教育的基石；树立为人民服务的人生价值观是社会主义荣辱观教育的核心：开展遵纪守法的法制观教育是社会主义荣辱观教育的硬保障。     

论大学生树立社会主义荣辱观与高校德育环境

社会主义荣辱观的提出,给高校思想政治工作指出了明确的方向,也对大学生的全面发展提出了新的要求和新的标准。在市场经济条件下,大学生社会主义荣辱观的树立成为迫切而重要的课题,而且它离不开高校和谐、向上的德育环境。     

高校的荣辱观教育与大学生成材

学生是青少年的主体,加强社会主义荣辱观教育对于正在成长中的大学生具有极其重要的意义。在高校开展荣辱观教育,要引导大学生扬荣弃耻,做到“知”与“行”的高度统一,要提高师德建设水平,以教师示范作用引领大学生树立社会主义荣辱观,要抓好环境育人,为大学生树立社会主义荣辱观营造良好氛围。     

社会主义荣辱观教育论析

开展社会主义荣辱观教育,一方面要构建良好的道德教育环境,建立健全社会制度环境和道德舆论环境;另一方面要以人为本,培养人们"荣"与"辱"的道德情感,体现道德教育的人格关怀,加强荣辱观教育的针对性和实效性.     

论思想政治教育工作在构建和谐校园中的重要作用

社会主义荣辱观是对社会主义基本道德的简单概括。把社会主义荣辱观融入思想政治教育中，能更好地指导思想政治教育，而通过思想政治教育也可以使社会主义荣辱观得到更好的贯彻和执行。     

论思想政治教育工作在构建和谐校园中的重要作用

社会主义荣辱现是对社会主义基本道德的简单概括.把社会主义荣辱观融入思想政治教育中,能更好地指导思想政治教育,而通过思想政治教育也可以使社会主义荣辱观得到更好的贯彻和执行.     

网络时代的高校思想政治教育工作

在构建和谐社会过程中,网络环境下高校思想政治教育工作依然面临着突出问题。需要加强大学生法治教育和道德教育,实现牢固树立社会主义荣辱观的教育目标。     

职业中专学生的社会主义荣辱观教育

职业中专学生正处在转型社会的转型期,传统观缺失,必须对学生进行社会主义荣辱观教育,而依据多元化智能理论建立对学生进行社会主义荣辱观教育的长效机制,激发学生学习并树立社会主义荣辱观的兴趣及信心,调动职专生学习社会主义荣辱观的积极性和主动性,会收到较好的效果。     

浅谈大学生开展社会主义荣辱观教育的意义

社会主义荣辱观教育具有鲜明的时代性,在大学生中开展社会主义荣辱观教育是由大学生的地位和作用决定的,是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针,是促进培养合格人才,增强经济发展后劲,实现科教兴国和人才强国的重要条件。     

论"80后"荣辱观教育的必要性及其对策

"80后"青年群体是优点突出、缺点也突出的一代,对他们加强社会主义荣辱观教育尤为必要.在教育中,要重视德商教育,更新家庭教育方式;思想政治教育要与时俱进,利用网络开展荣辱观教育;商业组织应采取人性化管理,重塑"80后"的新型荣辱感;营造宽客的社会环境,创立良好的过渡环境;重视"80后"大学生心理健康,建立心理危机预警机制.     

浅谈成人与成才

社会主义荣辱观是先进的荣辱观，树立社会主义荣辱观对大学生的成长成才具有十分重要的意义。荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。本文阐述了青年大学生成长成才过程中存在的问题，分析了树立社会主义荣辱观对大学生成才的重要作用，并提出了如何在青年大学生中加强社会主义荣辱观教育的几点看法。     

新时期大学生社会主义荣辱观教育路径新探

新时期大学生社会主义荣辱观教育的重要意义在于为当代大学生明是非、辨真伪、知荣明耻，提供明确的价值标尺和精神导引。本文通过对新时期大学生社会主义荣辱观现状的分析，努力探索大学生社会主义荣辱观教育路径，进而把树立和弘扬社会主义荣辱观的内涵要求内化为新时期大学生的自觉言行。     

略论大学生道德教育

加强和突出社会主义公民道德教育和社会主义荣辱观教育,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要内容,是建立与社会主义市场经济相适应的道德体系的现实需要。高校是社会主义精神文明的辐射园,是对公民进行道德系统教育的重要阵地。高校的道德教育工作,要针对青年学生的特点和教育规律,要认识到公民道德建设的长期性和艰巨性,要在落实上下功夫,要注意取得实效。     

用社会主义荣辱观加强大学生"三观"教育

"三观"教育即世界观、人生观、价值观教育是大学生思想道德教育的核心,是社会主义荣辱观的基础。社会主义荣辱观是"三观"的重要内容和集中反映,是大学生"三观"教育新的道德标杆。为实现"四有"新人的育人目标,要用社会主义荣辱观加强大学生的科学世界观、健康人生观和正确价值观教育。     

社科理论界要在树立社会主义荣辱观中发挥作用

社会主义荣辱现是科学发展观的重要组成部分．在新时期新阶段,只有牢固树立社会主义荣辱观,才能进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,为社会主义市场经济发展和社会进步营造良好的思想道德环境,才能为全面建设小康社会提供强有力的思想保证和精神支撑。     

职业中专学生的社会主义荣辱观教育

职业中专学生正处在转型社会的转型期，传统观缺失，必须对学生进行社会主义荣辱观教育，而依据多元化智能理论建立对学生进行社会主义荣辱观教育的长效机制，激发学生学习并树立社会主义荣辱观的兴趣及信心，调动职专生学习社会主义荣辱观的积极性和主动性．会收到较好的效果。     

浅议社会主义荣辱观

社会主义荣辱观是为了适应社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的需要,以马克思主义的道德观为依据,在充分总结社会主义道德体系的基础上,对我国当今社会正确荣辱观的高度概括而构建的道德思想体系,它以胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为主要内容.社会主义荣辱观是对中华民族传统美德的继承,而且也体现着时代的需要.     

知荣明耻的有效途径

上海市精神文明建设委员会决定,从今年开始,在全市开展“知荣辱”讲文明,“迎世博”上海市民“践行公共道德”教育实践活动,并指出：“要把社会主义荣辱观体现在教育实践活动的整个过程之中,聚焦社会公德,树立公共意识,规范公共行为,践行公共道德,优化公共环境。”这是在全社会树立社会主义荣辱观的有效途径。     

以社会主义荣辱观引导大学生树立正确的消费观

以社会主义荣辱现引导大学生树立正确的消费观,是加强大学生社会主义荣辱观教育的内在要求,也是帮助大学生树立正确消费观的现实需要.文章以大学生社会主义荣辱观教育为核心,从加强消费知识教育、校园文化建设以及实践锻炼等方面探讨了怎样引导和帮助大学生树立正确的消费观.