从跨学科的角度谈科学与文学的交融

在历史上科学与文学之间一直缺乏有效的沟通交流,传统观点认为两者相距甚远,不可能存在什么联系。事实上,科学家和文学家在从事创造活动时有着共通的心理基础,科学与文学有着共同的价值追求——美与真。     

论品质因素在爱因斯坦科学创造活动中的作用

爱因斯坦毕生的科学创造活动,可以揭示其淡泊名利的品格和宽容平等的精神在其理论创造活动中所发挥的独特作用。     

科学美、形而上学蓝图与科学理论的创立

科学理论具有美学特征 ,科学家们已经认识到了科学美对于创立科学理论的重要作用 ,科学美在科学理论发展中已经成为一种内在的推动力 ,科学理论创立本身在很大程度上是从形而上学蓝图开始的 ,杰出的科学家每人都有自己心目中的蓝图 ,各自强调某几种美学特征作为科学理论的追求目标。正是这种形而上学蓝图把科学的美学追求与自然的本质统一起来了 ,科学美所揭示的科学的真、善、美相统一的方向就是未来科学发展的方向     

科学观察的本质

科学观察在科学研究中占据着重要而基础的地位,通过观察所获得的事实,不仅可以用来建构和检验科学假说或理论,还可以扩大研究领域,为科学研究开辟新的道路.科学观察并不仅仅是一个孤立的过程,它是整个科学研究不可或缺的部分,在研究中起着至关重要的作用,它影响观察者对观察对象的选择以及观察结果的解释;观察者已有的知识体系和经验还会对观察过程产生重要影响.     

科学价值探析

科学作为一项社会化活动及其成果。它的每一个环节和要素都负载人的利益和价值现,科学负载价值。科学价值是一个包含各种价值在内的价值体系,促进人的全面发展是科学的最终价值。科学在促进人的全面发展方面具有重要作用。     

现代科学发展的经济与政治机制探析

科学创造活动作为人类的一种特殊的社会活动是一个复杂的社会互动过程。社会的经济、政治因素对科学的发展具有重要作用和影响。一方面，科学修造离不开一定的物质资料条件和经济关系；另一方面，科学创造也必须以政治民主为条件，并使科学与有机地相结合。     

地方政府建立科学民主决策机制初探

面对当前国际和国内复杂的政治经济形势,地方政府建立科学民主的决策机制,对提高政府的决策力、推进政府民主政治建设、实现政府管理现代化以及贯彻落实科学发展观都尤为重要.如何建立科学民主的决策机制,是当前地方政府自身建设面临的难题.本文拟就影响政府决策机制的主体因素、程序因素和制度因素作重点分析,并在此基础上提出相应对策.     

对青少年科学训练若干问题的探讨

青少年时期的体育训练是否合理、科学、有效,决定着竟技体育的成才率。应根据青少年生理、心理和竞技项目的特点,对其进行全面、科学的训练,为国家培养高质量的竞技体育后备人才。     

在青少年中开展科学探究与科学观察的实践研究

培养现代科技专业人才必须从青年少年学生抓起。在科技创新活动中积极有效开展科学探究活动是探究活动和科学学习的重要方式。观察作为一种对事物有目的、有计划、有组织的认识过程,则是科学探究活动能够顺利进行的重要保证,贯穿于整个探究过程。     

高绩效人力资源实践如何激发员工创造力:自我决定视角

文章旨在探讨高绩效人力资源实践影响员工创造力的作用机制.通过对239家企业员工的调查,发现个人学习、信任以及心理授权在感知的高绩效人力资源实践和员工创造行为的关系中发挥了显著的中介作用.员工对能力、关系以及自主的需要是影响员工创造的重要因素,验证了自我决定理论对高绩效HRM激发员工创造行为作用机制的解释.     

高绩效人力资源实践如何激发员工创造力:自我决定视角

文章旨在探讨高绩效人力资源实践影响员工创造力的作用机制。通过对239家企业员工的调查,发现个人学习、信任以及心理授权在感知的高绩效人力资源实践和员工创造行为的关系中发挥了显著的中介作用。员工对能力、关系以及自主的需要是影响员工创造的重要因素,验证了自我决定理论对高绩效HRM激发员工创造行为作用机制的解释。     

思想政治工作的科学价值

本文从阐述思想政治工作是一门科学入手,探讨了思想政治工作的科学价值,分析了影响思想政治工作科学价值的几个重要因素。     

论科学方法与科学理论的关系

本文从科学史的发展线索论述了科学理论和科学方法及其二者之间的关系。科学方法的产生和发展依赖于科学理论的产生和发展,科学方法的发展又促进科学理论的发展,科学理论同时又具有科学方法论的性质。     

第二自然的美——科学创造与艺术活动的结合

美是科学与艺术的共同属性,是大自然的一种和谐,艺术与科学的关系,是极微妙地既矛盾、又统一的.科学借助美学,诗意地理解世界,并进行审美创造,应是21世纪科学创造的新思维、新方法和新的发展趋势.     

科学教育中“读”与“做”关系的历史考察

科学教育中存在"读"与"做"教育观念,早期的科学教育强调"读",20世纪初针对"读"的科学教育,出现了重视"做"的科学教育思想,但我国当下的科学教育依然过分偏重读的一面,为此,科学教育的改革应强调做的一面,在读与做之间寻求动态的平衡。"做"不仅仅是"玩",而是一种以问题为基点的探索性活动。学校与教师应为学生创造"做"科学的条件,研究引导学生"做"科学的方法。     

两种虚无:科学必然是真的与知识必然是科学的——从科学理论角度谈科学的可靠性问题

科学理论是科学的一种投影,科学理论的真实与否能反映出科学的真实与否。当今,学术界对科学的哲学反思基本是在认识论层面上,很少涉及本体论,如是否存在必然的科学,是否存在必然的知识。笔者将以科学理论为个案,从科学理论评判标准的变迁和案例两个层面对其进行讨论,得出:科学是一种求真的信仰,不存在必然真的科学与必然科学的知识。     

小学科学纸笔测试试题的研究

小学科学课程的学业评价就是采用各种评价方式,直接有效地检测学生阶段学业达标水平,让教师及时地了解学生的学习和发展情况,引导教师对教学策略进行分析和调整,促进课堂教学的改革和学生的发展,进而提高学生的科学素养。所以,学业评价对小学科学教学实施和学生的素质培养都具有非常重要的作用。目前,纸笔测试是小学科学学业水平主要的评价方式,纸笔测试具有规范、简便、客观、公正的特点,因此许多一线教师都喜欢用纸笔测试检验学生的学业水平。一份合格的纸笔测试卷对学生的学业评价和老师的教学调整都是非常重要的。所以,一线教师更应该在纸笔测试卷上多思考、多研究。     

家长学校科学发展的五大办学机制

家长学校,是党和国家实施人才强国战略不可或缺的一个战略阵地.通过多方法大样本的调研得知:凡是深受广大家长学员好评和社会赞誉的家长学校,都有着能足以使家长学校科学发展的五大办学机制,即:一、有一个民主科学的办学决策机制;二、有一个两教协调的资源共享机制;三、有一个针对问题的优化培训机制;四、有一个两教兼顾的科研育人机制;五、有一个有章可循的规范管理机制.     

科学写作:科学教育之有效路径

科学写作可以帮助教师了解学生原有的科学知识经验,引发认知过程、提高认知效率,促进前概念向科学概念发展,提升科学推理能力,是科学教育的有效路径。科学写作过程由计划、转换和检查构成,具有循环、交互性。任务环境和作者的长时记忆对科学写作亦有影响。在实际教学中,教师可以根据科学写作的内在认知过程及外在影响因素予以针对性指导。     

对会计学科学属性的重新认识

关于会计学科学属性的认识有四种不同的观点。作者认为,会计学属于“自然科学”这种提法使会计概念化、模式化;会计学属于“技术经济学”这种提法过于强调了会计的服务作用;会计学属于“边缘科学”的提法使会计学的学科内容扩散化;会计学属于“经济科学”的提法才是妥当的。因为会计是适应经济发展和经济管理的需要而产生和发展的,是经济管理的一个重要组成部分,作为研究会计工作规律和会计发展规律的会计,当属经济科学。