本科毕业生就业意向调查及对职业指导的启示

本科毕业生的就业情况与高职毕业生截然不同,为了更好地做好本科生的就业工作,对毕业生的就业意向做调查就显得极为重要。本文通过对本科毕业生就业意向进行了调查分并对我校本科生的职业指导工作提出几点启示。     

毕业生就业满意度调查分析及对职业指导的启示

毕业生的就业满意度是反映高校学生管理水平的重要指标之一,因此本文通过对毕业生就业满意度调查及用人单位的调查来分析我校往届毕业生的就业现状,并对我校职业指导工作提出几点启示.     

会计人才需求调查及对会计专业教学改革的启示

高等院校只有充分了解用人单位对人才能力的需求,才能为社会提供有用的人才,才能获得持续的发展。本文在对会计人才需求调查结果的分析基础之上,提出了会计专业教学改革的意见和建议,以期提高我国会计教育的水平,为社会输送更多合格的会计人才。     

会计人才需求调查及对会计专业教学改革的启示分析

随着社会经济的发展,企业发展水平不断提高,需要更多的会计人才。但是在调查过程中发现,刚毕业的会计专业学生,缺乏实际的经验,综合能力较差,自身竞争力较弱。因此,本文首先分析会计人才需求调查的现状,接着结合实际情况,就如何做好会计专业教学改革展开论述。     

党史学习教育对应用型本科会计专业教学改革的启示

近年来,越来越多的高校将自身定位为应用型本科院校,如何进行教学改革以实现应用型人才培养目标是会计教育者持续关注的问题.通过总结和凝练百年党史中蕴含的经验和精神,结合应用型本科会计专业教学改革中的现象与问题,从理论支撑、制度保障和实现路径等方面归纳提出了党史学习教育对教学改革的启示.     

河南省师范类本科毕业生就业期望调查研究

高等教育大众化的背景下,大学生就业问题已成为社会关注的热点,但高校的师范教育由于种种原因,市场化进程较慢,就业环境的变化、就业政策的出台,对于师范类本科毕业生的就业会产生何种影响?师范类本科毕业生的就业期望如何?师范教育应当培养什么样的人才?这些都是我们亟待解决的问题。本文以河南省六所师范类院校600名师范类本科毕业生为调查对象,主要从就业地域、期望薪酬、择业单位性质等因素对新形势下师范类本科毕业生的就业期望进行了分析,通过数据整理和资料分析,立足调查现状,总结了当前河南省师范类本科生就业期望的主要特征,并从政府、高校、学生等方面提出了完善师范类本科毕业生就业工作体系的建议。     

高职高专会计专业毕业前教学改革与实践--毕业生调研与报告

进行毕业调研与报告,是针对目前高职高专会计专业就业的具体情况所采取的教学方式.通过毕业调研与报告,可以将学生所学专业知识与相关知识同企业具体的生产经营实际相结合,检验学生对所学知识的掌握程度,增强其对企业的认识,提高毕业生质量,起到缩短就业"磨合期"和稳定就业的目的.笔者就此提出教学改革设想.     

2011年北京高校本科毕业生就业地选择意向及原因调查分析

为了解本科毕业生就业地域选择意向和有关影响因素,自编调查表,对北京八所高校的356名本科毕业生进行调查,通过SPSS软件进行统计分析,发现了一定的特点和趋势。本文旨在为促进毕业生就业提供一定的参考依据和政策建议。     

对本科会计学专业教学改革的研究

本文从职业会计师应具备的知识、技能和能力要求出发,提出会计学专业的培养目标应反映会计职业界的需要,培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识、技能和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计、理财、审计实务的复合型应用人才,并分析了我国高校会计学专业教育中对知识传授、技能、能力培养的现状,围绕如何实现会计学专业培养目标,提出专业课程建设和对教师培养的改革要求.     

对本科会计学专业教学改革的研究

本文从职业会计师应具备的知识、技能和能力要求出发,提出会计学专业的培养目标应反映会计职业界的需要,培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识、技能和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计、理财、审计实务的复合型应用人才,并分析了我国高校会计学专业教育中对知识传授、技能、能力培养的现状,围绕如何实现会计学专业培养目标,提出专业课程建设和对教师培养的改革要求。     

对本科教学改革的几点建议

目前，社会上本科教学改革的呼声越来越强烈。本文从学制、专业体系结构、实践教学及科研四方面对未来的本科教学改革提出了几点建议，希望能引起更多人对此问题的思考。     

体育院校本科毕业生就业特点分析及对策研究

随着我国教育规模的不断扩大,高校毕业生的人数不断攀高,无疑增大了毕业生的就业压力。体育院校作为培养专业体育人才的高等学府,同样面临着前所未有的困难和挑战。本文通过对我国体育院校本科毕业生就业形势和特点进行探讨,分析就业困难的原因,并提出相应的对策。     

新形势下应用型本科毕业生就业现状分析及对策

<正>工作是人们生活的基础。应用型本科毕业生是我国最具活力的群体,大学生能够实现稳定的就业问题,对于推动社会稳定发展具有重要意义。自1 999年高校扩招以来,大学教育模式从“精英教育”转变为“大众教育”。教育部发布数据显示,2022届高校毕业生规模预计达1 076万人,同比增加1 67万人。大学本科毕业生人数的不断攀升进一步加剧了毕业生的就业压力。因此,从理论到实践对应用型本科毕业生就业问题进行研究和探索意义重大。     

地方本科高校毕业生就业状况及提升对策

<正>就业是民生之首、民心之安所在。随着我国高等教育规模的扩张,高校毕业生总量持续增长,已经成为新增就业人口的主体,2022年预计高校毕业生人数达1076万,大学生就业压力持续增加。高校毕业生就业工作已成为全社会就业工作的重点。随着中国特色社会主义进入新时代,高质量就业成为我国当前经济转型升级对就业工作的新要求。地方本科高校毕业生是国家宝贵的高素质人才资源,是就业市场的重要生力军。地方本科高校毕业生实现更充分更高质量就业不仅有利于学生个体的职业发展,而且有利于地方高校办学水平的提升及地方经济社会的高质量发展。     

会计人才需求调查及对人才培养的启示

通过会计人才市场需求调查结果显示，会计人才市场对中、高层次人才的需求大，企业招聘会计人员时不单纯看重学历。更注重其是否具有实际能力，企业要求会计人才具有综合能力，本科毕业生具有实践能力。从而启示：高校应提高会计人才培养质量，完善课程设置，以提高学生的综合素质，加强对学生会计职业道德和实践能力的培养，向社会供给符合市场需求的会计人才。     

BHIE对我国会计教学改革的启示

随着市场经济的发展,会计教学也应随之改进,本文借鉴英国BHIE的会计教学方法,建议我国的会计教学应充分利用先进的教学手段,促进学生独立思考主动学习,并通过案例教学、实验室教学增强学生的实际应用能力,同时广泛征求学生对教学的建议,充分发挥学生的主导作用。     

对酒店管理专业毕业生跟踪调查与启示

现阶段,大学生就业体系已经发生巨大的变化,就业率和就业质量成为了一个专业好坏的重要衡量指标。根据武汉商业服务学院毕业生社会调查实施方案,我们对酒店管理专业毕业生进行了跟踪调查,并对用人单位的意见予以反馈。     

对高校毕业生就业供求关系的调查分析

本文对高校大学生就业供求情况进行了调查。高校毕业生逐年增加,但质量有所下降,高校毕业生就业期望值过高,但用人单位更愿意招聘有工作经验的求职者。解决大学生就业难的一个要点是高校要按照市场需求不断进行教学改革,更加注重大学生能力的培养,高校毕业生要改变就业观。     

眼耳鼻喉口腔科护理学试卷分析及对教学改革的启示

目的了解护生对相关知识的掌握程度,暴露眼耳鼻喉口腔科护理学教学中存在的问题,为进一步提高教学质量提供科学依据。方法对皖南医学院2017级护理本科眼耳鼻喉口腔科护理学考试试卷进行信度、覆盖度、难度和区分度的统计分析。结果参加本次考试的280名学生,考试成绩的分布经呈正偏态分布,及格率为96.8%,考试成绩的中位数74分。试卷的信度为0.522,总的难度系数和区分度分别为0.73和0.21,各题型之间的相关系数均大于0.20,覆盖度较低。结论本次试卷设计信度较高,难度适中,区分度尚可,但各题型之间交叉性较大,但还需加强试卷对教学内容覆盖的完整性,同时进行教学方式的改革。     

毕业一年 再问就业 陕西靖边、高陵、镇安三县高校毕业生就业状况的追踪及启示

为准确掌握和分析高校毕业生就业实际状况,陕西省人才交流服务中心于2011年选择了靖边、高陵和镇安三县开展2010届高校毕业生（以下简称毕业生）就业状况专项调查,针对毕业一年以上高校毕业生进行跟进,开展普查、随访,按已就业、未就业分类研究毕业生状况,在此基础上形成调查报告。该调研角度独特、分解细致,该报告数据翔实、分析客观,或可为我们掌握高校毕业生就业现状和就业趋势提供一种新的思路。