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1.
在纪念党的十一届三中全会召开和改革开放20周年之际,重温邓小平同志对科教后勤工作的任务、作用、特点、队伍建设等方面问题所作的精辟论述,不仅使我们倍感亲切,而且更觉其理论上的科学性和实践上的具体指导性。对于我们深化科教后勤改革,推进“科教兴国”伟大战略的实施,促进科学技术和教育事业的全面发展,都具有十分重要的历史意义和现实意义。一学习邓小平科教后勤思想,提高对后勤工作地位和作用的认识邓小平同志在粉碎“四人帮”后的拨乱反正中指出:要大力加强科技与教育事业,重视知识,重视人才。其中对于科教部门的后勤工作… 相似文献
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马晓丽 《山东工商学院学报》2000,(2):87-91
邓小平科技思想的内容非常丰富 :明确了科学技术在国家和人类社会中的突出地位 ,科学技术是第一生产力 ,中国必须发展自己的高科技 ,正确处理基础理论研究和应用研究的关系 ,推进科学技术发展的措施等。邓小平所提出的发展科学技术的具体措施 ,主要包括以下几个方面的内容 :1 .尊重知识 ,尊重人才 ;2 .改革科技体制 ;3 .重视教育 ;4 .“每个部门都要进行科学研究”;5.学习世界先进科学技术 ;6.端正学风 ;7.配好班子 ;8.搞好后勤。邓小平科技思想的理论体系非常完整 ,其内在联系也很紧密。邓小平科技思想具有时代性、实践性及发展性等显著特点。 相似文献
3.
邓小平“人民为本”思想探析高再飞钟月明邓小平同志所创立的建设有中国特色的社会主义理论,不仅是对科学社会主义创造性的发展,而且蕴涵了极为丰富的“一切为人民,人民利益至上”的“人民为本”思想。学习、研讨、坚持邓小平“人民为本”思想,对于我们继承邓小平遗志... 相似文献
4.
田永业 《黄石理工学院学报》2001,17(4):55-57
论述了在后勤管理工作中加强职业道德建设,以落实“以德治国”思想的必要性,并就如何开展职业道德建设,规范后勤管理工作行为提出了九点建议。 相似文献
5.
杨春旺 《太原城市职业技术学院学报》2006,(5):3-4
学校后勤部门,应切实落实教学工作的中心地位,把“以教学为中心和优质服务”作为后勤生存和发展的第一需求,要常教育,重宣传,统一思想,牢固树立后勤工作为教学中心任务服务的思想,积极贯彻落实学校的办学指导思想,按照学校的办学思路,坚持“三服务、两育人”的后勤服务宗旨,为学校的建设和发展做出积极的贡献。 相似文献
6.
李明勇 《山东财政学院学报》2001,(2):50-53
“共同富裕”是邓小平经济思想的重要内容,目前我国正在实施的“西部大开发”战略,是邓小平“共同富裕”思想的伟大实践,它必将改善西部地区生产条件和生态环境,推进西部地区产业结构调整和优势资源的合理开发与有效利用,促进民族团结,保证地区协调发展并最终实现共同富裕。 相似文献
7.
李向朝 《天津市职工现代企业管理学院学报》2006,(5):3-4
邓小平是坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的杰出代表。他的人文思想十分强调人的发展;邓小平“大教育”思想的基本特征是具有战略性、全局性和全民性,以科教兴国为中心是邓小平教育思想的核心内容。这些构成了我国终身教育体系的基本内容。 相似文献
8.
提出并阐发了邓小平的“职责归位”思想,认为这一思想是指导当前行政改革的一个重要思想。邓小平“职责归位”思想的形成与发展经过了形成阶段、反思阶段、实践与发展阶段三个时期。“职责归位”的内涵,可以从广义和狭义两个层面理解。这一思想对当前进行的行政改革具有重要的指导意义。 相似文献
9.
邓小平同志在社会主义现代化建设的新时期,提出了一系列关于法制建设的理论、原则、措施和方法,形成了法制建设的系统思想。从邓小平法制思想的发展轨迹看,主要是从“法制建设与民主建设的关系”、“法制建设与经济建设的关系”两条线索,提出了加强社会主义法制建设的思想观点。从邓小平法制思想的基本内容看,包括了依法治国是社会主义社会的客观要求、社会主义法制建设是一项完整的系统工程、坚持社会主义法制建设的重要原则等内容构成的科学的思想体系。从邓小平法制思想的主要特征看,明显地表现科学性、系统性、浙进性和实践性的特征。 相似文献
10.
文章从探讨高校关于“三个代表”重要思想和邓小平理论概论教学的新思维入手,着重阐述了把握邓小平社会主义观的新特点,领会“三个代表”重要思想的新精神。 相似文献
11.
宋圭武 《甘肃省经济管理干部学院学报》1999,(1)
邓小平农业发展思想是中国农业改革的指导思想。小平同志从战略高度,科学界定了农业在国民经济中的地位;指出了中国农业的改革和发展要经过“两个飞跃”,提出农业发展的关键要“一靠政策,二靠科学”。邓小平农业发展思想不仅属于中国,而且属于世界。 相似文献
12.
王明荣 《广西经济管理干部学院学报》1997,(4)
邓小平以经济建设为中心的改革开放政策,体现了可持续发展思想;“共同富裕”的政策,是可持续发展思想的一个突出表现;“坚持和平政策”包括着可持续发展思想;用宏观战略眼光分析问题的原则,体现了可持续发展思想。 相似文献
13.
毕红芳 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(4):5-6
邓小平是中国特色社会主义法制建设的开拓者。分析邓小平对社会主义法制思想的重大贡献 ,有助于我们深刻理解“依法治国 ,建设社会主义法治国家”的治国方略 ,全面推进社会主义法制建设 相似文献
14.
自《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》颁布实施至今,各个高校已基本上实现了后勤社会化改革目标。由于后勤服务企业的大部分资产主要是通过对高校原有的后勤资源的优化配置、重组和改制而成,所以后勤服务企业的经营者对后勤服务企业只拥有经营权,而高校则拥有后勤服务企业的所有权。虽然各个高校在名义上都成立了管理这部分资产的董事会,代表学校行使对这部分资产的所有权,但后勤服务企业的经营者则以“法人代表”的身份掌握着这部分资产的最终控制权,全权经营这部分资产。而高校与内部人目标利益往往不一致,内部人会因“道德祸因”而产生败德行为,并最终导致“内部人控制”问题。如何有效地控制后勤服务企业的“内部人控制”现象,确保后勤服务企业中高校资产的保值增值,是高校后勤社会化改革的一个重要课题。一、会计委派制不能从根本上解决“内部人控制”问题有人认为,对后勤服务企业监督的弱化是诱发“内部人控制”问题的根本原因。解决“内部人控制”问题应加强对后勤服务企业的监督,会计委派制是加强对后勤服务企业监督的主要方法。笔者认为,高校后勤服务企业的改革实质上是以委托代理理论为基础的,而委托代理理论不是企业理论,它不能真正解决后勤服务企业改革过程中出... 相似文献
15.
黄海鸣 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(5):5-6,8
邓小平提出的“先富”、“共富”思想是构建社会主义和谐社会的重要理论基础之一。深入学习贯彻这一思想,从多方面协调社会分配关系、消除社会分配不公、实现互帮互助共同发展,可为和谐江苏的构建创造诸多有利条件。 相似文献
16.
吴彩虹 《湖南财经高等专科学校学报》2003,19(1):86-88
邓小平行政机构改革思想是一个以“三个有利于”为基本原则,以建设“分权”,“廉洁”“高效”的政府为政治目标,以“行政组织立法”为保障手段的有机体系。 相似文献
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王启和 《广西经济管理干部学院学报》1995,(4)
<正> 一、中国的社会主义事业与邓小平论“科技是第一生产力” 邓小平同志关于“科技是第一生产力”的思想,有着丰富而深刻的内涵。它的发展大致经历了起始、发展、成熟这三个阶段。 早在1952年9月政务院的工作会议 相似文献
19.
丁念国 《四川经济管理学院学报》2000,(1)
实施西部大开发战略,加快中西部地区发展,是以江泽民同志为核心的党中央根据邓小平同志关于我国现代化建设“两个大局”的战略思想,高瞻远瞩、统揽全局、面向新世纪作出的重大决策。 邓小平:“两个大局”的战略 80年代,当改革开放和现代化建设全面展开以后,邓小平同志对全国经济的协调发展就进行过深刻的考虑。他提出了“两个大局”的思想。一个大局,就是东部沿海地区加快对外开放,使之较快地先发展起 相似文献
20.
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》1999,(2)
本期内容颇为丰富。恰值“五四”运动80周年,祁刚的《从民主口号到依法治国》对“五四”以来我国民主发展的历程作了历史回顾,提出实施“依法治国”、“民主必须制度化、法律化”的治国方针,是历史的必然,更是现实发展的必须。 崔景贵的《论江泽民对邓小平青年教育思想的继承和发展》一文,可贵之处在于作者对新时期江泽民发展邓小平青年教育思想的理论观点,给予了较为系统和科学的归纳总结。它无疑会给广大青年教育工作者以极大启发和激励。 相似文献