高校岗位津贴制度评析

当前,我国高校实施的岗位津贴模式主要有两种,一种是直接与业务挂钩的岗位津贴模式,另一种是“基础津贴＋业务津贴”的模式,前者以北大、清华为代表,后者以浙江大学为代表。通过对这两类代表高校的岗位津贴制实施情况的具体分析及比较,可以得知其对高校打破平均主义“大锅饭”的工资分配模式以及对教职工的激励竞争等方面发挥了积极的作用。但岗位津贴制的实施同样也带来了不少问题,包括岗位津贴自身的问题,实施过程中的问题及实施后带来的一些负面影响等。     

完善专业岗位津贴分项制度研究

专业岗位津贴是最能反映军队专业岗位特点、具体项目数量最多的津贴类型,因此,各个国家军队在薪金保障顺序上都将其列为重点,从而对其从事的特殊工作加以补偿。本文将从划分专业岗位津贴分类体系,确定专业岗位津贴标准水平,建立健全专业岗位津贴增长机制三方面来完善专业岗位津贴分项制度。     

我国公务员薪酬制度存在的问题及对策

随着我国公务员制度改革的不断深入和人才战略的实施，现行的公务员薪酬制度亟须进一步深化改革。公务员薪酬制度在职位分类、平均工资水平、激励功能、津贴和补贴运用等方面存在一些问题。为了提高行政效率，增强公务员的绩效意识，要根据公务员群体的特征，制定科学的职位分类，合理调整薪酬地区差距和部门差别，采用薪酬幅度制，增强激励功能，改革和完善津贴和补贴制度。     

人口与计划生育奖励制度的历程回顾

从上世纪50年代开始,奖励措施就被引入计划生育工作中。数十年奖励制度的发展历程可以分为三个阶段:20世纪80年代之前是奖励制度的雏形阶段,主要采取的是一种器物支持型奖励形式;随着社会经济的发展,20世纪80年代到20世纪末是奖励制度的发展阶段,奖励形式逐渐演变为以物质激励为主;21世纪初是奖励制度的深化阶段,以福利保障为核心的奖励形式得到了应用,开创了我国人口计划生育工作的新局面。     

高校教师薪酬制度缺陷及改革有效性研究

高校人事管理的核心工作包括用人和分配两个方面,在分配方面,岗位津贴和业绩津贴逐渐成为高校校内薪酬分配的主要形式。尽管新时期的高校薪酬改革较好地配合了教师聘任制,激励效果明显,但也存在着部分缺陷。从高校职能的多样性和教师工作的复杂性出发,高校教师薪酬制度必须具体考虑高校的不同特点和发展目标,尊重教师职业和学术工作的特性,使高校薪酬制度改革具有更大的针对性、合理性和有效性。     

外军军人冿贴补贴制度概况及启示

世界主要国家军队,其津贴补贴占据了工资结构的重要组成部分,通过强化对科技人才的福利待遇,重视技能性岗位津贴补贴的作用,形成了较为成熟的军人津贴制度体系.借鉴外军经验,我军当不断完善津贴制度体系,加紧推进津贴制度从保障性津贴向激励性的转变,设置高科技、高技能人员津贴项目,加大对军人实施津贴补贴的力度,推进军队高素质人才队伍建设.     

论国家功勋奖励制度的内涵与结构

国家功勋奖励制度是指政府对"为国家和社会发展做出杰出贡献的各类人才给予崇高荣誉并实行重奖"的制度,它是国家行政奖励制度体系中的最高奖励,是政府基于理性判断而作出的制度安排,是国家实现行政目标的重要手段之一。在现阶段建立国家功勋奖励制度是完善我国行政奖励制度体系以及与国际奖励制度接轨的需要。     

影响科技奖励效果的因素探析

本文在充分肯定我国现行科技奖励制度对调动科技人员的积极性，促进科技进步方面发挥了巨大作用的同时，从奖励的方式，奖励的对象，奖励的强度以及奖励的进机等方面对我国现行科技奖励制度中影响科技奖励效果的因素进行了较深入的分析，进而提出了提高奖励效果的有关措施。     

科技奖励与知识产权协同促进自主创新作用机制研究

对科技奖励制度与知识产权制度推动自主创新的作用机制及其不足进行了分析,并对这两种制度推动自主创新的作用进行了比较,分析了二者之间的互补性。结合科技奖励的非市场激励机制和知识产权制度的市场激励机制,探索了科技奖励与知识产权制度协调推动自主创新的作用机制,为更好地激励自主创新、推动科技进步提供了参考。     

中国科技奖励制度存在的问题与建议

科学、完善的科技奖励体制,对于促进科技事业发展、激励科技创新十分重要。随着中国科技体制改革的不断深入,中国的科技奖励制度出现了新的问题。为了充分发挥科技奖励的积极作用,需要进一步完善中国的科技奖励制度。     

论社会主文分配原则与国有企业高管薪酬制度改革

我国国有企业生产资料的全民所有制性质决定了分配方式必须坚持按劳分配.国企高管与广大普通员工一样也是社会主义劳动者,应该毫无例外地贯彻执行按劳分配原则.国企高管工作岗位的特殊性,允许在不违背按劳分配原则的基础上对其实施一定程度的薪酬激励.正确认识资本主义生产和社会主义生产中的管理劳动一般和管理劳动特殊二者之间的关系,准确区分资本主义经营管理者的劳动收入和剥削收入,是制定国企高管薪酬激励制度的前提和理论依据.我国国企高管的奖励和津贴数额如果超出管理劳动应得的报酬过多,就会导致其劳动的异化,其本质也是对广大劳动者的剥削.因此,应该将国企高管收入限定在倍加的简单劳动获得工资的基础上加上适当的津贴和奖励,使之符合按劳分配原则.     

基于科技奖励本质及功能的制度创新探析

从科技奖励的本质、功能出发,剖析了我国现行科技奖励制度存在的行政干预现象严重、评审专家选拔制度缺失、奖励设置失"度"等缺陷,进而对我国科技奖励制度的改革创新提出相应建议,包括构建多元多层次科技奖励体系、转换政府科技奖励职能、创新科技奖励评审机制、优化科技奖励外部环境等。     

不同激励偏好下创新奖励对研发人员创新行为的影响 ——自我决定与特质激活理论整合视角

基于自我决定理论与特质激活理论整合观点,构建以激励偏好为调节变量、创新自我效能感为中介变量的研究框架,探讨创新奖励对创新行为的影响机制及边界条件。研究表明：创新奖励对创新行为有显著正向影响,创新自我效能感部分中介创新奖励对创新行为的影响;在创新奖励强情境中,内激励偏好、外激励偏好分别正向调节创新奖励对创新自我效能感的影响,且正向调节创新奖励通过创新自我效能感影响创新行为的中介作用。研究揭示了当研发人员普遍认为创新工作内在激励不足时,在不同激励偏好下创新奖励是如何影响创新行为的,并有助于完善创新奖励制度以促进研发人员创新行为。     

我国外籍人士科学技术奖励制度完善对策研究

完善外籍人士科技奖励制度是全面深化对外科技交流工作的需要,是扩大科技奖励国际影响力的需要,更是我国科技事业发展的需要。虽然国家法律、行政法规、部门规章和地方性法规、规章等各层级,构成了外籍人士科技奖励制度的基本内容,但在奖励规模、评选规则和设奖主体等多个方面,已经不能适应国际科技合作与交流的需要。应当借鉴国外科技奖励制度的成功经验,提出完善我国外籍人士科技奖励制度的对策建议,包括在评选中强调科技成果的本土化应用,由重视项目奖励向重视人物奖励转化,推动社会力量发展国际性奖项,提高科技奖励规则质量等。     

论完善岗位津贴制度

岗位津贴是一种常见的工资补偿形式,在企业、事业单位、国家机关.运用较为广泛,其调节和激励功能,是推动各单位建设发展的一大助力.本文从岗位津贴与岗位劳动的关系着手,构建岗位劳动基准下的岗位价值评价模型,给出完善岗位津贴制度的若干建议.     

国外公务员薪酬制度给中国的启示

国外公务员的薪酬制度建立的相对较早,并在不断改革和完善中日趋成熟。具有代表性的国家有美国、英国、法国、澳大利亚、新加坡、日本等国家,虽然这些国家和地区有着不同的公务员薪酬制度,但是通过了解这些国家的公务员薪酬制度可以从中吸取经验,借鉴有利于中国公务员薪酬制度改革的方法,如推行绩效奖励制度、实行透明化津贴奖金和宽幅制薪酬,以其先进经验为指导,试图为制定出符合中国国情的完善的公务员薪酬制度提供经验借鉴。     

日本科技奖励体系简析

20世纪以来,伴随科学技术在世界范围的飞速发展,科技奖励也受到世界各国高度重视,并得到广泛发展。为了促进本国的科学技术发展,鼓励科技和经济的结合,世界各国普遍制定了有利于促进本国科技进步和经济发展的科技奖励制度,形成了各具本国特色的科技奖励体系。日本的科技奖励体系包括由政府主导的集中分层奖励模式以及由民间团体和企业开展的分散多元化模式,这两种模式已成为日本政府鼓励基础研究和引导技术创新的重要手段之一。本文概括介绍了日本的科技奖励基本体系,列举了日本的主要科技奖,并对各奖项进行了分析研究,从而总结得出日本科技奖励的主要特点。     

从奥运会看企业奖励制度

虽然从表面上看，全球4年一度的体育盛宴奥运会，与企业的奖励制度有些风马牛不相及.但是实际上在奖励制度方面，奥运会根据不同选手的先天素质、能力差异而设计出的奖励范围，就与企业的奖励制度具有一定的异曲同工之处。     

高校教师激励问题实践与研究综述

高校招生规模的逐年扩大和教育部提出的人才强校战略使得高校教师的激励问题被广泛关注。国外高校在教师激励方面研究和实践较早,无论从工资体制还是聘用制度都值得借鉴。国内高校对教师的激励是从高校分配体制改革开始的,主要是通过实施教师职务聘任制和岗位津贴分配制来激活教师教学积极性,这样的做法一定程度上达到了对教师激励,但也存在很多弊端。因此,很多学者提出了延期分配制度、期权制、“隐性激励”、“柔性薪酬”等激励方式,希望通过多种激励手段实现对高校教师的激励。     

我国科技奖励体制发展的路径选择

回顾科技奖励制度及理论的产生与发展,并分析了发达国家科技奖励制度的特点。通过正视当前我国科技奖励在体制、机制、导向方面存在的问题,着眼于构建与市场经济体制相适应的有中国特色的科技奖励制度,促进其朝着有利于国家和社会的长期利益方向发展。