知识共享型组织文化建设路径探析

适宜的组织文化能有效促进员工知识共享行为的发生,提高知识共享效能,促进组织创新。聚焦于建设知识共享型组织文化这一关键问题,本文在明确知识共享型组织文化内涵的基础上提出:应该在组织既定战略目标的指导下,在适宜的组织结构形态内,探索建立相关制度保障体系,以此有效地营造组织期望的文化氛围,促进知识的交流和共享。     

基于知识共享的组织文化建设研究

知识管理日渐成为企业管理创新的重要举措.在知识管理的诸多环节中,知识共享是核心,它决定着组织中知识的有效运用及创新.本文分析了宗族型、层级型、活力型和市场型不同类型组织文化对知识共享的影响,探讨不同组织如何根据自身组织文化的特点进行基于有效促进知识共享的组织文化建设.     

基于知识共享的组织文化探析

在知识经济时代,组织文化必须适应知识管理的要求,支持知识共享。而组织文化又具有知识性质,基于知识共享的组织文化又必须能够促使组织推动知识共享。改变组织的价值观、改变个体行为、适应组织目标和战略的要求是对基于知识共享的组织文化要求,其塑造应从明确目标、硬件环境与规范、绩效考核与激励机制、用人政策与教育培训等方面考虑。     

建立内部知识共享的新型组织文化

剖析组织内部知识共享障碍因素,阐述组织构建知识共享文化的具体措施。     

知识共享机制对组织绩效的影响研究

随着经济全球化,各个组织内部的员工之间进行知识共享成为组织获取竞争优势的重要手段.本文评析了知识共享的内涵、基本方式和影响知识共享的因素,然后针对组织内部提出知识共享策略,再对知识共享对组织绩效的积极影响和消极影响进行分析,最后,为组织克服消极影响提出应对措施.     

网络组织中知识共享风险机理的博弈分析

本文构建了网络组织知识共享风险机理的博弈模型,分析了"搭便车"机会主义行为对网络组织知识共享过程的危害,最后根据模型结论对防止知识共享风险提出了几点建议。     

组织间知识共享的博弈分析

知识共享是知识管理的难点,本文分析了组织间知识共享的囚徒困境,认为知识共享成本、失去的知识垄断利益以及共享得益是影响知识共享的重要因素,基于此,提出了打破囚徒困境、实现知识共享的建议.     

虚拟组织知识共享影响因素分析及其有序共享策略

虚拟组织是为实现共同目标而建立的在空间、时间、知识、关系维度上分散的组织。本文根据虚拟组织知识共享的特征,分析影响虚拟组织知识共享的因素,并针对不利因素提出甄选成员、建立信用档案、建立激励机制、创造共享文化氛围的对策。     

跨组织合作中知识共享的激励模型研究

知识己成为组织的关键资源.组织必须充分利用组织内部和外部的知识,增强组织的竞争能力,因此跨组织知识共享已成为组织的必然选择.本文从对跨组织合作中知识共享的激励合理性研究出发,重点探讨了跨组织合作中知识共享的激励模型及其运行机制,以期为跨组织知识管理理论研究提供参考.     

学校组织文化对知识管理的影响机理研究

在综述文献的基础上,对组织文化与知识管理的关系进行了梳理。从组织文化对知识管理的影响途径以及组织文化的类型对知识管理的影响两个方面展开研究,提出了学校组织文化对知识管理的影响机理。     

论组织信任对知识共享的作用

本文综述了组织信任的概念、分类和结构,组织信任与知识共享关系的理论和实证研究成果,论述了在我国文化背景下研究组织信任与知识共享关系及前者对后者的作用机制的必要性。     

组织剩余对供销合作社绩效的影响

组织剩余可以不断地将组织成员所拥有的知识、技能和经验转化为组织特有的、共享的资源或资产，这种资源可以与供销合作社其它资源结合，通过企业文化、团队协作、内控制度、开展组织创新，为企业创造利润和竞争优势．     

企业组织中的知识共享模式研究

知识的共享是知识管理的关键环节,本文通过对组织知识共享存在障碍的分析,针对性地提出了几种组织知识共享的模式。     

基于组织内部环境进行知识共享的博弈模型构建与分析

本文针对组织内部环境中知识共享的博弈模型进行构建与分析,通过对组织内部环境知识共享的结构特性、组织内部环境知识共享博弈的收益进行讨论,并运用复制动态模型的方法进行知识共享水平的研究,从而达到提高组织内部管理水平的目的。     

知识共享方式对商业模式创新的影响研究

本文考察了知识共享与商业模式创新之间的关系,并提出了两者之间存在的关系模型。结果表明组织内的知识共享,包括组织内非正式知识共享与正式的知识共享,均可以显著地促进价值创造模式创新,而组织间的知识共享,则对价值主张模式创新、价值传递模式创新和价值网络模式创新有积极影响。这说明企业在进行商业模式创新时应注重知识共享的作用,通过与内外部知识的共享促进商业模式的创新。     

与知识管理相适应的组织文化研究

知识管理是当前理论研究和工商实践的热点,而知识管理的顺利实施必然会受到组织文化的影响。本文在回顾相关理论的基础上,分析了数家成功实施知识管理的公司的组织文化,提出了知识管理相适应的组织文化应具备的四个核心特征。这四个核心特征对企业实施知识管理时的文化变革有一定的参考价值。     

基于文化结构化的企业联盟组织资本研究

文化结构化对企业间联盟组织资本的形成和存量的增加都起着关键性作用,并且能促进组织创新。对于知识密集的高科技企业而言,其组织资本的形成很大程度上依赖于企业文化结构化的形成,在培育相应的企业文化时需要积极培育学习型企业文化、实施企业文化的整合与创新、建立健全企业员工激励制度,形成知识共享以及调整企业内部制度,从而促进员工的个体人力资本转化为不随个体流动而流失的企业组织资本,进而增强企业竞争力。     

合作创新组织知识共享机制研究

知识经济的建立使得竞争发生了质的变化。为了能够更好的适应新的竞争,合作创新组织应运而生。对于合作创新组织来说,知识共享机制将会直接影响到其创新的成果,由此,就合作创新组织之间的知识共享机制进行探讨。     

学习型组织知识共享机制下高职院校教学团队建设策略研究

知识经济时代,知识成为高职院校获得持续竞争力的关键因素,也是高职院校教学团队转型升级,打造复合型人才的重要保障.教学团队建设作为高职院校师资建设的重要环节,也是创新性实施高职院校质量工程与教学改革的关键举措.文章从学习型组织知识共享机制的内涵入手,分析当前团队知识共享机制下建设中遇到的问题,从知识复合型团队建设、双师甄选、动态匹配、绩效考核体系、基础IT建设支持、教师培训、协同机制、团队文化建设等八个方面提出了教学团队建设的策略.     

构建学习型组织 推进企业教育改革创新

随着全球化、信息化、社会化迅速的发展,企业间的竞争越来越激烈,企业的生存和发展受到了前所未有的挑战。在知识经济时代,如何应对不确定性的环境和用户需求的变化,从某种意义上给了企业一个答案,那就是以知识共享为核心的知识管理和组织学习。在理解国内外不同学者对学习型组织从多学科多角度研究的基础上,强调学习型组织理论在企业教育应用中的核心地位,构建一种适合现代企业教育培训的组织模式,化繁为简,分析学习型企业与组织内部知识共享的关系,进而探讨适合我国企业教育的有效知识共享的合理模式。