浅谈模具专业实习教学改革

根据当前模具制造业对人才的需求，针对模具专业实习教学存在的问题，浅谈我校如何改革模具实习教学，加快模具专业的迅速发展。     

通信技术特色专业建设的探索与实践

随着市场经济的发展,我国高等教育普及程度越来越高,高校之间存在激烈的竞争。只有重视和加强自身的特色专业建设,通过差异化经营战略,才能提高自身的竞争力。本文介绍了特色专业建设的内涵和背景,分析了目前高校专业建设存在的问题,最后提出了通信技术特色专业建设思路。     

国际贸易专业实践教学改革探索

培养应用型外贸人才是中国经济发展的需要,而实践教学是培养应用型人才的重要手段。对国际贸易专业教学进行改革,应从培养研究或管理型人才向培养应用型人才转变,通过强化校内实践、改善校外实习、改革毕业论文管理、重视社会实践来增强学生实践能力。     

轻工特色高等院校国际贸易专业实践教学改革探索

随着我国高等教育体制改革的不断深入,办学特色已成为我国高等院校生存、发展的生命线,作为轻工特色的高等院校应抓住机遇从众多的国际贸易人才培养中走出一条创新之路。以国际贸易专业建设的实践出发,探索轻工特色国际贸易专业实践教学环节的改革思路。     

浅谈连锁经营管理专业教学改革

连锁经营管理专业是一门实践性较强的新兴学科。随着经济发展和商业模式的不断创新,社会对该专业的人才需求日趋增多,但是目前我国连锁经营管理专业教学仍然存在一些问题,阻碍了该专业的正常发展。本文对问题进行了分析,并对连锁经营管理专业教学改革提出了思路。     

高等学校档案专业教学改革浅谈

设立档案高等教育的目的在于为档案事业提供高素质、高层次的人才。随着科学技术的发展和信息时代的到来，档案事业对人才也提出了越来越高的要求，档案专业教学工作只有顺应时代潮流，锐意改革，才能完成时代所赋予的培养高级档案专业人才的艰巨任务。     

动画专业校内实践教学改革路径探析

动画专业是一门应用性和实践性很强的学科,加强校内实践教学是动画专业人才培养不可或缺的一部分,在动画专业校内实践性教学改革中,我们应当确立改革总体思路和目标,执行动画专业实践教学改革的主要内容。     

专业基础课程教学改革的探索与实践

《机械基础》课程是机电、模具、数控、汽车等专业的一门必修的重要课程,在"五段式"课程设置结构中,它处在主干"专业支持课"位置。该课程与其他"专业支持课"共同搭建起一个机械类专业理论基础平台,是为适应培养机械类不同专业的应用型人才的需要而设置的一门重要课程。从高职高专机电类专业中的主干专业基础课《机械基础》的创建课程的过程,探索了在进行课程内容的整合、教学方法、教学手段、能力目标等方面课程的改革。     

国际经济与贸易专业实践教学改革探索

国际经济与贸易专业是一门实践性较强的专业,实践教学在人才培养过程中占据着举足轻重的地位。通过对实践教学过程中存在问题的分析,提出了实践教学改革的对策。     

浅析计算机软件工程专业学生的培养与实践

介于目前我国的高职计算机教育正处在一个高速发展的阶段,企业对计算机软件专业人才要求的不断提高,对软件工程专业的教学模式与学生的培养提出了更高的要求。按照国家高等职业教育培养应用性人才的目标要求,高职计算机软件教学必须打破常规,既要遵循高等教育的共同规律,又必须体现出高职教育的鲜明特色,从而培养出能够适应人才市场需求的计算机软件人才,并据此设计出适合高职院校的、以职业技能培养为主的计算机软件教学模式。本文以我校计算机软件专业的人才培养模式改革为对象,探讨地方性高校的计算机专业的人才培养模式。     

电气自动化技术专业教学改革

当前,许多高校,特别是高职院校都设置了电气自动化技术这一专业,它主要是为了让学生学会一些电子技术基础知识,掌握常用的电气设备工作原理和方法,并能够将所学运用于实践当中,它是培养我国高等技术应用性专门人才的良好途径。鉴于该专业的重要作用,以及当前该专业教学中的某些不足,本文笔者提出了电气自动化技术专业教学改革的思路。     

中职学校计算机专业实践教学改革探索

中职学校计算机专业是培养技能型、应用型的中等信息技术人才.由于当前中职学校学生基础知识薄弱、学习主动性差、动手能力差以及计算机实验实训条件限制等原因,使中职学校计算机专业人才培养目标不尽人意,文章分析了目前中职学校计算机专业实践教学存在的问题,提出了加强校内实验实训设备的建设投入、确定计算机专业核心技能和专门化方向以及多种实训方法相结合等实践教学改革措施.     

高职电子商务特色专业实践教学研究——以贵州商专为例

结合我省电子商务发展现状,将电子商务专业人才培养目标定位于电子商务活动中的高等技术应用性专门人才,并于2011年被批准为省级特色专业建设点,经过几年的建设,我们就实践教学体系做了较大的改革与调整,取得较好的效果。     

高职金融专业实践教学改革研究

高职金融专业需要更加突出实践教学,保障学生的实践学习条件,完善课堂教学体系,不断优化教学方法,构建完善的校内外实训实习基地,让学生能够真正具备专业素养,提升专业能力,提高他们的就业竞争力.     

高校财会专业实践教学改革与实践效果评价研究

培养学生创新精神和实践能力的重要教学形式,是培养财会人员的一个十分重要的环节,因此,实践教学和实践效果考核评价体系是否合理,直接关系到学生是否能认真参加会计实验,可行和完善的实验教学效果评价是会计实践教学顺利完满进行的重要保证。本文以郑州大学西亚斯国际学院财会专业实践教学为例,对信息化环境下财会专业实践教学改革与效果评价措施进行了深入的研究。     

论高校国家级特色专业建设

进行国家级特色专业建设，是高校在高等教育大众化、同构化形势下得以生存和发展的重要战略手段．该文结合国家级特色专业建设的特点，从特色专业建设主要任务、优化和制定人才培养方案、课程和教材建设、实验室建设、师资队伍建设、教学管理等环节阐述国家特色专业建设应注重的若干问题。     

独立学院物流管理专业实践教学改革探讨

独立学院在培养学生过程中既注重学生的理论基础,也注重学生的专业技能的培养。物流管理专业本身具有很强的理论性,同时也具有很强的实践性和操作性。因此对独立学院物流管理专业如何通过实践教学改革提升学生的实践应用性进行探讨具有重要的意义。     

浅谈地方高校机电专业实践教学改革研究

地方高校改革应用技术是关键,基于地区经济发展需求,以职业岗位能力为目标的专业人才培养体系中实践教学是重要的组成部分,实践教学能使学生具备工作现场应对能力、提高创新思维。地方高校的实践教学应以服务地方工业产业为基础,构建新形势下符合可持续发展,具有地区特点的实践教学体系,从而推动地方高校转型发展。     

金属材料工程特色专业建设与探索

百色学院金属材料工程专业近几年来在特色专业建设中对人才培养模式的探索与实践取得了一些经验与成果。文章结合金属材料工程专业的实际建设情况,立足于专业培养目标,强调学生实践能力的培养与提高,对比分析了金属材料工程特色专业建设在理论课程体系改革与实验实训基地建设等教学改革与探索过程,注重理论与实践相结合,加强实践性教学力度,培养具有发现问题、分析与解决问题能力的高素质应用型人才。     

高职自动化专业实践教学改革思考

自动化专业实践教学改革是一项系统工程,需要不断地探索、思考、创新与发展,需要不断地探索出更多的实践资源与实践途径,进行全方位的立体改革,才能更好地适应现代高等教育教学模式,培养更多的社会需要的自动化专业应用型人才。