首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
郑琪 《价值工程》2012,31(16):216-217
教学团队建设是高职院校课程建设和专业建设的一个重要组成部分,在创新人才培养工作中发挥着重要作用。如何打造一支以教学名师为核心的优秀教学团队是摆在我们面前的一项重要课题。本文着重探讨高职院校优秀教学团队的特质。  相似文献   

2.
对员工开展职业修养教育,是加强企业文化建设,搞好团队建设的基本内容;是树立优秀企业形象,打造企业强势品牌重要组成部分。  相似文献   

3.
贾俊花 《河北企业》2014,(2):99-100
<正>教育部在组织各省教育厅推荐国家级教学团队中规定,教学团队的作用主要是通过建立团队合作的机制,改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合,提高教师的教学水平。一、高职院校专业教学团队建设的基本要求高职院校的教学团队,一般指以专业建设、课程建设、实训基地等建设为重点,开展教学研究和教学建设的核心队伍,主要目的为提高人才培养质量和课程建设改革。教育部对高职院校的专业教学团队建设的基本要求有四个方面:  相似文献   

4.
《价值工程》2013,(3):271-272
我国高职服装设计专业团队建设时间不长,还存在一些问题。笔者结合工作体会,根据高职服装专业的特点,提出了完善教学团队建设管理体制、培养优秀的教学团队负责人、组建工学结合的教学团队、组建专兼结合的教学团队等四个方面的建议。  相似文献   

5.
陈治华  李海英  蒋快乐 《价值工程》2011,30(16):296-297
专业教学团队建设是高职院校实施人才培养工作和服务社会的重要力量。以教育部"质量工程"项目在高校推动的国家、省、校级教学团队建设工作在人才培养中成效凸显。但由于此项工作时间不长,其建设过程中难免存在一些问题。本文针对高职院校专业教学团队建设中存在的问题进行了分析,并提出相应的对策。  相似文献   

6.
近几年来各类民办高职院校兴起,如何办好民办高职院校,首先明确民办高职院校当前的核心任务是什么,通过对各民办学院的了解发现师资队伍的建设成为了民办高职院校重要任务,民办高职院校的师资队伍的一般由以下几部分组成:一是从其他院校退休再聘的老同志;二是学院自己招聘的一些应届的青年教师;三是从各高校聘请的兼课教师。所以民办高职院校师资队伍的的主体是由青年教师组成。那么如何将这批青年教师的培养成个民办高职院校的中坚力量,怎样建设好一支优秀的教学团队,这里我们做一些探讨。  相似文献   

7.
近几年高职院校动漫专业迅速发展、壮大,但同时也面临着教学团队的相对贫乏等问题。本文针对高职院校动漫专业,分析了动漫教学团队建设的现状,并提出提高教学团队整体水平的探索与实践途径。  相似文献   

8.
近年来,国家对高职教育的高度重视,为高职教育的快速发展提供了良好机遇。结合“十四五”专业群建设发展规划,以师德师风建设为根本,以校企合作共同提升教学团队“双师”素质为重点,以“三教”改革为核心,围绕“师德师风、团队结构、课程建设、教学改革、技术创新服务、特色发展”六大领域持续建设,充分发挥带头人的引领带动作用、骨干教师的中坚支撑作用、青年教师的后发推进作用和兼职教师的协同育人作用。文章从教学实际出发,对建成高职院校工程造价专业教学团队进行了初步探讨。  相似文献   

9.
《中国总会计师》2010,(11):264-265
[获奖理由]经过十几年的艰苦努力,兖州煤业建立并完善了全球现金管理体系、全面预算管理体系、对标管理体系及"三级核算-四级管理-六级分析"的新型财务管理体制,在极大地提高了公司综合经营管理水平的同时,也探索出了一条具有兖煤管理文化的有效财务管理的新路子,培育出一批在会计核算、财务管理、资本市场运作等方面优秀的财务人才,为兖州煤业实施"二次创业、加快发展"战略奠定了坚实的人才基础。  相似文献   

10.
高职院校创新型教学团队建设,不同于创新型科研团队建设,不同于传统的教学团队建设,不同于其他高校的教学团队建设。分析了高职院校创新型教学团队建设的特点与内涵,以及建设目标、建设方式、建设模式、建设内容四个创新,提出了高职创新型教学团队建设中应注意的五个问题。  相似文献   

11.
教学团队建设有关问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据教学团队的内涵和特点,讨论了如何组建教学团队,教学团队具体构成以及在教学团队的实施过程中注意的一些策略,以期对于教学团队的工作开展提供可实施性步骤,不断促进教育教学及人才培养质量的提高。  相似文献   

12.
肖家平  周波  杨经政 《价值工程》2015,(18):247-248
救援技术专业是煤矿安全类专业群重点建设专业,通过内训外培、内外强化、引聘结合的方式夯实教练型双师教学团队的建设基础,通过工学结合的教材开发、校企合作的教科研项目研究、加强核心课程资源开发与利用等方式,深层次挖掘教练型双师教学团队的内在潜力,为培养高端技能型矿山救援人才打造雄厚的师资力量。对煤矿相关专业的教学团队建设有一定的借鉴意义。  相似文献   

13.
宁旺云  黄兆波  郑永春  孙憬  邹欢 《价值工程》2011,30(34):230-231
教学团队建设是专业建设与发展的关键,也是提升专业教学水平和教学质量的重要保证。通过电气工程教学团队建设,明确了团队的建设目标,改善师资队伍的学历和职称结构,增强教师的科研与实践能力,并对教学内容和教学方法进行改革与探索,提高了团队成员的综合素质,实现电气工程专业整体教学质量和人才培养质量的快速提高。  相似文献   

14.
本文就地方高校实验室队伍建设、人员要求进行了研究与探索,提出实验室队伍的改革与研究。  相似文献   

15.
韩利凯 《价值工程》2012,31(16):235
本文介绍了我院软件设计课程群及教学团队建设改革的思路、举措以及所取得的成果。  相似文献   

16.
张鹏 《价值工程》2013,32(1):277-278
文章从高效团队的定义入手,在高效团队的共同特征分析的基础上,从团队内、外部两方面因素对如何建立高效团队进行了探讨。  相似文献   

17.
张晓琳 《价值工程》2014,(30):293-294
本文对民办高校教学管理队伍建设的重要性进行了阐述,并提出了合理化建议。  相似文献   

18.
何振鹏 《价值工程》2011,30(4):14-16
在理论与实践相结合的高度上,搞清楚高校思想政治理论课教学团队建设归根到底"为了谁、依靠谁、建设成果由谁享有"这一根本性价值问题,明确团队建设的价值追求,对于规划建设过程、整合建设力量、引导建设方向、指导建设行为、确保建设实效至关重要。  相似文献   

19.
本文结合三年来研究生俱乐部的管理实践,从研究生人才的引进、制度的建设、活动的开展以及所取得的成绩等方面介绍了教科研队团队建设的实践经验,为高职校高学历人才的管理提供参考。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号