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现代物流人才的创新培养模式探讨 总被引:17,自引:2,他引:17
从我国物流业的发展入手,指出现代物流人才是物流业发展的关键因素,分析了社会对现代物流人才的需求领域和需求层次,并针对物流人才紧缺的现状列举了三条创新培养物流人才的模式,论证了培养实用型、复合型、创新型的现代物流人才是我国物流业发展最需要的动力军。 相似文献
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根据胜任素质标准进行物流人才的选拔和培养,可以保证物流企业人力资源发展的连续性和组织竞争优势的持续性。对物流人才胜任素质的有效开发即人力资本投资可以通过系统的高等教育来完成。因此,我们应该首先了解黑龙江省高校物流人才培养情况,完善培养模式,合理综合利用人力资源,使其成为物流企业的战略性武器。 相似文献
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高职物流管理专业培养模式的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
通过分析我国高职院校物流人才的培养现状,针对高职物流人才培养目标与市场需求相脱节的现象,借鉴国外物流人才的培养模式,提出我国高职物流人才培养模式的设想。 相似文献
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通过分析我国高职院校物流人才的培养现状,针对高职物流人才培养目标与市场需求相脱节的现象,借鉴国外物流人才的培养模式,提出我国高职物流人才培养模式的设想. 相似文献
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通过分析目前我国物流人才的需求状况,结合国内外物流专业的教育现状,提出适合我国的物流人才培养模式及以市场需求为导向的教学改革建议。本文以培养物流专业大学生“核心竞争力”作为主要培养目标,主要从课程体系、教学方式、师资队伍和培养评价四个方面对高等院校物流人才培养模式进行了创新性研究。 相似文献
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首先介绍了中国高等教育国际化的基本观点和中国物流教育国际化的基本状况,然后重点研究了“请进来,走出去”和“做中学”两种中国物流人才国际化培养模式,这两种模式的运用,有助于进一步完善中国物流人才国际化培养体系,提高国际化物流人才培养规模和水平。 相似文献
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分析了智慧物流背景下企业对物流人才的职业能力需求,阐述了当前职业院校现代物流管理专业的人才培养模式存在的问题,提出了优化课程体系、创新课堂内容、优化课程考核方式、深化校企合作、培养智慧型物流专业教师团队的改革思路。 相似文献
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面对港航物流业的快速发展,港航物流管理专业及其所在专业群要增强为港口和航运产业的服务能力,就必须不断提高港航物流人才的培养质量.对此,以天津海运职业学院为例,探索了高职学院港航物流管理专业人才培养模式的建设.在分析区域经济发展对港航物流人才的需求和当前港航物流人才培养存在不足的基础上,提出了“工学交替、四段互动”的创新人才培养模式,详细阐述了这一模式包含的内容.为港航类物流职业教育立足区域、服务产业、提升人才培养质量提供实践研究基础. 相似文献
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人才培养模式的改革是高职院校提升毕业生培养质量的最重要的要素。本文针对四平职业大学基于工学结合“四能力三方向三步走”的物流管理专业人才培养模式,浅谈如何进行实施,培养社会需要的合格物流管理人才。 相似文献
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文章基于湖南省农产品物流角度,分析了培养农产品物流管理人才的必要性和重要性,定位了物流管理专业的人才培养目标,提出了以能力培养为中心构建物流管理专业人才培养新模式。 相似文献
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民办高校应用型物流人才培养模式研究 总被引:2,自引:2,他引:0
随着物资流通市场主体向多元化发展,对物流效率和物流质量的要求越来越高,对物流人才的要求也随之提高,如何培养物流高技能人才不仅是十分紧迫的,而且是十分重要的。作者通过对物流人才培养模式改革的必要性分析入手,探讨物流管理专业人才培养模式的主要问题,提出物流人才培养模式改革的核心设想。 相似文献
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随着社会对物流人才的需求量不断增加,物流人才的培养越来越受到重视。在物流人才培养过程中,应用型物流人才成为各高校物流本科教育的一个重点方向。然而,物流人才的培养是一个系统的工程,我国开设物流管理专业的高校在培养模式上存在很多缺点与不足。通过旨在提出应用型物流本科人才的培养应首先明确培养目标与培养原则,再此指导下构建完善的物流教学体系。主要分析了我国高校在培养应用型物流本科人才中存在的问题,并提出合理设置课程、强化实践教学、完善师资队伍等改革思路。 相似文献
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应用型物流管理专业人才培养模式创新探索 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析新建本科院校物流管理专业发展的基础上,归纳了应用型物流管理人才的社会需求特征,指出我国新建本科院校应用型物流管理专业人才培养模式存在的问题,并结合这些问题提出了相应的对策建议。 相似文献
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在分析物流管理专业发展背景和物流人才需求现状的基础上,介绍了苏州经贸职业技术学院以培养"零适应期"人才为目标,以实行"校企共育"为主线的校企合作的物流专业人才培养模式,如较有特色的行业订单、嵌入式、工学交替的人才培养模式,并全面阐述了学院培养模式创新取得的明显成效。 相似文献
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随着世界经济一体化和区域化的发展,现代物流产业正在蓬勃兴起,并已成为国民经济新的增长点。然而,目前我国物流人才却十分匮乏,21世纪,物流人才被列为12类紧缺人才之一。加快物流技能人才的培养,关键在职业教育,文章试图分析中职物流技能人才培养中存在的问题,确定中职物流人才的培养目标,探索适合中职学校实际情况的人才培养模式,为物流技能人才的培养提供操作性建议。 相似文献