高校审计现状与创新

笔者针对目前多数高校内部审计工作现状，从审计主体、人员素质和审计手段进行分析，提出由国家审计、注册会计师审计与高校内部审计人员共同组建新的审计主体从加大审计宣传，增加审计经费，落实审计责任，公开审计报告等方面强化高校内部审计，力争从根本上改变现有高校内部审计现状，为高校持续、健康发展服务本文就高校审计现状提出创新思路     

高校内部审计发挥“免疫系统”功能的路径选择

一、树立高校内部审计的免疫系统理念审计免疫系统论认为,国家审计是国家经济社会运行的免疫系统。因而高校内部审计成为高校管理中的免疫系统也是必然。高校     

做好高校内审工作的途径

内部审计是市场经济的产物，它在高校经营管理中占有重要地位。在市场经济条件下，随着教育体制的改革，为内部审计的发展开辟了广阔的前景；同时也给内部审计提出了更高要求，为充分发挥内审在高校中的职能作用，我们内审要做好以下几个方面的工作。一、更新观念，找准内部审计机构在高校中的位置在社会主义计划体制下建立的内部审计制度，过去在一定程度上充当国家审计的角色，限制了内审作用的发挥。建立社会主义市场经济体制，国家宏观管理体制和企事业微观体制发生了重大变化，高校内审所处的内外环境也随之发生变化。因此，内审机构需…     

“审计承诺制”在高校内部审计中的应用

审计承诺制度已经在国家审计机关广泛使用，但高校内部审计是否可以借鉴使用呢？笔者认为，审计承诺制应该是一个通用的制度，高校内部应将其引入高审计实践中来，本问对此进行讨论。     

谈高校内部审计制度创新

我国高校内部审计起步晚,发展滞后,但同样也面临着一个逐步扩展的充满生机和活力的新兴市场。如果高校内部审计不能在执业独立性、内部管理和执业素质等方面做出创新之举,内部审计将失去其存在意义。本文通过分析当前高校内部审计工作现状,参照西方国家审计模式,对高校内部审计的创新提出几点思考。     

云审计在高校内部审计中的应用研究——基于协同审计的视角

我国高校内部审计存在审计力量薄弱、技术方法落后等问题,云审计为提高高校内部审计质量提供了新路径。本文基于云审计平台提出高校新型审计模式框架:借助云审计平台实现云端无纸化作业和高校间审计资源共享;同时,将高校内部审计业务分为重大项目和非重大项目,分别提出高校间协同审计和独立审计两种审计方式。     

内部审计在高校治理中发挥作用的途径研究

近年来,随着国家和社会对高等教育投资的不断增加,高校治理问题越来越多地引起关注,如何有效治理成为高校的热点问题。文章结合高校的内部治理方案,对高校治理的推进方式及其进程中存在的问题进行论述,研究内部审计在高校治理中发挥作用的具体途径。作为高校治理的重要组成部分,文章尝试通过经济责任审计、绩效审计和内部控制审计三种主要内部审计的途径,履行事前预防、事中控制以及事后考核评价的职能,助力高校治理,促进高校优化管理并形成良性发展态势。     

高校内部审计研究

随着国家对教育经费的投入大幅增加,高等院校内部审计对用好教育资金、减少高校内部的挪用和贪腐行为、并提高高校行政管理效率,起着非常重要的作用。尽管我国已经制定了高校内部审计的指南文件,但高校内部审计仍存在许多问题,本文总结了高校内部审计存在的共性问题并提出了改进建议。     

高校工程项目效益审计初探

随着我国高等教育事业的发展,国家和社会不断增加对高校基础设施和校舍的改造投资,呈现出投资规模大、建设周期长、控制环节多的特点。目前大部分高校都设立内部审计部门,也制定了一系列的审计制度,但忽视了事前、事中的审计。笔者结合实际,从高校内部审计的角度对高校工程项目经济效益审计进行初步探讨。     

高校内部审计风险及控制

在教育部颁发的《教育系统内部审计工作规定》中规定，高校应建立内部审计制度，促进教育行政部门和单位遵守国家财经法规，规范内部管理，加强廉政建设，维护自身合法权益，防范风险，提高教育资金使用效益。高校内部审计的主要作用是帮助内部人员来控制风险。高校内部审计是内部审计机构、审计人员对财务收支、经济活动的真实、合法和效益进行独立监督、评价的行为。近年来，随着高等院校办学自主权的不断扩大，经济往来和资金额不断增加，学校资金来源日益多元化，经济管理日趋复杂，这些在客观上对内部审计的监督和管理工作带来更大的审计风险。     

高校基本建设项目审计探讨

本文就如何规范和引导社会资本对高校的投资与管理，防止高校的产权及国有资产流失，采取“国家审计、内部审计、社会审计”三结合的摸式，推进高校基本建设项目全过程的审计，提高投资效益等有关问题，作了一些探讨。     

有关高校内部审计的思考

高校内部审计可以促进高校全面落实公共财政政策,推进高校财务管理目标的实现,为高校领导决策和高校各部门的工作保驾护航。完善高校内部审计,需要认真做好高校内部审计规划,积极运用现代化审计方法与手段,提升内部审计人员的素质,拓展内部审计的领域。     

谈学校内部审计的独立性

学校内部审计机构与国家审计机关和社会审计组织所拥有绝对的审计独立性相比较,只能是相对的审计独立性.为保证学校内部审计机构的相对的审计独立性,建议教育部修订《教育系统内部审计工作规定》和对高校进行评估的指标体系.     

浅谈新形势下的高校内部审计工作

一、高校内部审计工作的现状目前,我国高校基本上都建立了内部审计机构,或配备了专职、兼职内部审计人员,依据教育系统内部审计工作规定,制定了适合自己的各种审计规章制度,积极开展高校内部审计工作。但是,由于内部审计固有的限制、高校特殊的主客观条件等因素的影响,制约了我国高校内部审计的发展,使高校内部审计职能弱化。在新形势下,高校内部审计工作的缺陷或弊端日益显现。主要集中表现在以下几个方面:1、行政领导关系不顺畅。1998年以前,我国高校内部审计工作归审计署驻国家教委审计局主管。1998年机构改革后,审计署驻国家教委审计局…     

受托责任理论视角下高校内部审计外部化研究

随着近年高校办学规模扩大和办学经费增加,高校内部审计范围扩大,内容更为复杂;而高校内部审计却面临审计人员不足、缺乏独立性、审计质量不高等客观问题。文章基于受托责任理论,从受托责任理论和内部审计外部化的内涵、内部审计和外部审计的关系出发,探讨了高校开展内部审计外部化的动因及客观必要性,剖析了内部审计外部化实施过程中存在的问题,进而提出高校应选择适当的外包形式、加强对内部审计外部化的监管和寻求内外审计最佳结合点等对策。     

高校内部审计风险分析及防范对策研究

随着审计任务的加重,高校内部审计风险因素相应增多,增加了审计风险。本文从高校内部审计视角出发,结合审计风险的相关理论,在深入分析高校内部审计现状的基础上,探讨了审计风险产生的原因,对如何防范和控制高校内部审计风险提出了对策。     

防范高校内部审计风险的对策

高校内部审计风险，是高校内部审计机构人员在实施审计的过程中对被审计单位存在重大的错报或漏报的会计报表以及对具有主要影响的经营活动审计后发表的不恰当的审计结论，造成审计对象和与之相关方面遭受损失或损害的可能性。在新形势下，应当怎样防范高校内部审计风险呢?笔者认为应当：     

高校物资采购审计战略化管理思考

随着国家对教育经费的投入力度以及其他各种渠道的经费投入逐年加大,高校对各种物资的需求大幅度增加,为加强对高校物资采购的管理,高校物资采购流程的监督必须在前期的计划阶段介入,从流程中各个关键控制点着手,实行全方位的全过程跟踪物资采购审计,而其关键点是须对物资采购审计实行战略化管理。本文依据我国内部审计协会发布的《内部审计实务指南第2号——物资采购审计》,结合高校内部审计工作实际,对高校物资采购审计战略化管理进行初步探索。     

高校内部审计质量的影响因素探讨

高等院校是国家发展高等教育,促进社会发展的主战场.面对政府对高等教育领域投入的加大,需要有专门机构进行监督,高校内部审计部门作为重要的监督机构需要发挥功能作用.文章根据内部审计质量的定义和高校内部审计的特点提出内部审计独立性、内审人员专业胜任能力、内审实施的技术与方法、内部审计结果运用以及内部审计的法律法规是影响内部审计质量的五大因素.     

高校内部审计需求与审计能力的博弈分析

随着高等院校办学规模的不断扩大,高校的经济活动多元化且日益复杂,对高校内部审计需求大幅增加,而高校内部审计能力建设滞后,二者之间的协调非常关键。本文以界定高校内部审计需求为基础,论述了目前高校内部审计需求与审计能力的现状及存在的问题,并对其进行了博弈分析,提出了针对审计需求的审计能力建设的建议,认为高校内审需求的有效性,短期内能够增加内审部门提高审计能力的概率。