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张晓林 《四川商业高等专科学校学报》2012,(5):108-112
为了全面梳理与总结我国高校国家级精品课程建设具体状况,利用文献资料、专家访谈、数理统计分析等方法,对我国普通高校50门体育学国家级精品课程进行了研究。结果表明:体育学立项的50门国家级精品课程占总立项课程数的比例为1.36%;学科分类呈现不均衡现象.地域分布呈现中东部最多、西部最少的现象;学校分布中体育院校与师范院校居多。应坚持国家级课程的国家级标准化,严格要求课程建设和考评;拓宽课程资源建设路径,实施精品课程资源开放化和共享化;加大课程内容的实时更新,不断改进教学方法与手段。 相似文献
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精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,本文阐述了现阶段精品课程网络教学平台建设的现状以及存在的一些问题,并针对这些问题提出了自己的一些想法和建议. 相似文献
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笔者选取地方性高校精品课程建设为切入点,对地方性高校精品课程建设的现状进行分析,指出在精品课程建设过程中存在的问题,并提出了解决办法和应对策略。 相似文献
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本文主要通过对5门电子商务概论国家级精品课程的比较研究,包括课程定位和设计理念、教学内容设计、教学设计以及教学资源与实践条件建设等方面,总结分析电子商务概论课程的建设经验,以充分发挥电子商务概论精品课程的示范和引导作用,进一步推进高职电子商务专业的课程和专业建设. 相似文献
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精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。本文分析了管理学精品课程建设中存在的问题,并从课程特色、教学手段、教学方法和人才培养等方面对管理学精品课程建设提出了几点建议。 相似文献
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当前,随着我国远程教育的飞速发展,远程教育精品课程资源建设在远程教育体系中居于核心地位,建设优质课程资源,避免低水平重复开发,进一步优化高校优质精品课程资源的建设,对于促进现代远程教育的健康发展具有重要意义.本文首先分析了我国远程教育精品课程资源建设现状,然后对远程教育精品课程建设中存在的障碍进行梳理,进而提出了自己的... 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(3)
我国现今对教育行业的重视程度越来越高,出台了一系列相关政策来推动教育的发展,高等教育在国家政策的推动之下也进入改革和创新的局面。高等教育精品课程资源共建共享是现今高等教育改革的必然发展趋势。本文详细的阐述高等教育精品课程资源共建共享的过程中所出现的一些问题,而后针对问题提出高等教育精品课程资源共建共享的优化建议,以期为相关研究人员提供借鉴和参考,同时有效改善高等教育精品课程资源共建共享存在的问题,使得我国的教育行业得到更好的发展。 相似文献
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随着计算机网络技术的不断提高,网络共享带来了无限的资源,但随之而来的网络安全问题也尤为重要,文章重点阐述了局域同安全控制与病毒防治的一些战略. 相似文献
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贾剑秋 《四川商业高等专科学校学报》2009,(1):95-98
精品课程建设是我国高等学校提高教学质量的重要举措。也是我国高校教学改革的一种试验性尝试。经过近几年的推广实施显示,精品课程建设在我国一些高校并没有收到理想实效。究其原因,乃是精品课程建设的指导思想、实施手段存在偏误,精品课程评价机机制与评价标准欠科学性,精品课程内涵品质的界定含混不清以及精品课程建设工作的急功近利所造成,从而使高校精品课程建设工作偏离了其实施的初衷。 相似文献
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张维 《商业经济(哈尔滨)》2013,(10)
精品课程建设在提高教育教学质量上发挥了重要的作用,而B-learning模式(混合式学习)的应用可以使精品课程的效用得到更显著的发挥,但保障体系的不足使得精品课程的建设与应用可能流于形式,失去其先进性。近年来,在精品课程建设和应用中出现了一些误区和问题,表现在教学—学习模式创新不足,过于注重精品课程建设形式,重视理论,实践不足,缺乏整体规划和资源整合,精品课程保障措施不够完善。构建基于B-learning模式的本科精品课程保障体系,应更新教学理念,培养教师的信息技术素质,开展相应技术技能培训,加强数字化校园建设,为精品课程的建设与应用提供有力的支撑。 相似文献
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浅谈高校财务网络化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
随着信息技术迅猛的发展.计算机网络技术被广泛地应用到了信息管理的各个领域,这其中也包括财务管理的各个方面.如何在高校的财务管理中实现信息资源网络共享,逐步实现现代化,成为我们需要关注的问题.现根据这几年的实践工作经验,简单谈谈自己对计算机网络化在高校财务管理中应用的几点看法. 相似文献