中职院校加强学生心理健康教育的探索

加强对中职院校学生的心理健康教育能够帮助学生树立心理健康意识,增强心理调适能力,从而提高他们的心理健康水平,全面发展他们的个性的教育活动。     

学校心理健康教育探索

发展学校心理健康教育对于构建和谐社会具有重大意义。该文分析了我国学校心理健康教育的现状和存在的主要问题，有针对性地提出了完善我国学校心理健康教育的措施和建议。     

中职学校践行成功教育的思考

当前,我国中职教育正处于一个机遇与挑战并存的关键发展期.中职学校的发展机遇来自国家大力发展职业教育的政策支持和强大的市场需求:挑战来自生源数量与质量的双重下降和办学与教育理念的滞后问题.中职学校践行"成功教育",是教育理念的一种回归,也是中职教育发展的必然选择,必将对中职学校的发展产生深刘而长远的影响.     

学校心理健康教育探索

发展学校心理健康教育对于构建和谐社会具有重大意义.该文分析了我国学校心理健康教育的现状和存在的主要问题,有针对性地提出了完善我国学校心理健康教育的措施和建议.     

新时期中职心理健康教育渗透德育的路径探析

随着素质教育的发展和新课程改革的深入,中职学校的心理健康教育工作逐渐受到重视.中职教育教学过程中,加强中等职业学校心理健康教育工作,有利于培养学生的高尚品格,促进学生健康、全面、协调发展.但是,目前中等职业学校心理健康教育工作还存在一些问题,本文将对中职心理健康教育渗透德育的路径进行分析,以此来优化心理健康教育工作,促...     

从学习方式的改变看学校心理健康教育

学习方式反映了学生倾向于以什么样的行为和认知方式去完成学习任务,主要可以分为接受式学习方式和建构型学习方式。传统接受式学习方式对学生心理健康产生了一些危害,时代的发展要求我们改变这种学习方式,更多的采用建构型学习方式。如果类似学习方式一样,其他学校生活的所有内容都变得以学生心理健康为前提,学校心理健康教育的目的自然就达到了。     

高职学校心理健康教育现状及对策

一、高职学校心理健康教育现状多数高职学院仅在思修课中渗透部分心理健康教育知识,显得杯水车薪,并凸显出许多问题：     

中职政治学科教学中心理健康教育的渗透

形成正确的三观和积极向上的人生态度能够帮助中职学生全身心的投入到学习中,更加热爱生活,不畏惧人生道路上的各类挑战.这就要求充分利用好中职政治学科教学这一媒介实施对学生的心理健康教育,构建和谐师生关系,赢得学生信赖,加强对学生思想的引导,为中职学生的身心健康发展给予有力保障.本文将探讨和研究中职政治学科教学中渗透心理健康...     

农村中小学开展心理健康教育的几个误区

教育部已经作出了自今年秋季起在中小学开设心理健康教育课的要求，而我国中小学开展心理健康教育只是近十多年的事情，且具有民间“从自发到自觉”的明显特点。因此，广大农村中小学是在几乎空白的基础上开展心理健康教育的，这并不是一件简单的事情，不可避免地会出现各种各样的认识和操作方面的误区。     

浅谈中职学校学生教育问题与对策

由于家庭、社会、学校等各种成长环境的影响,中等职业学校学生在心理方面普遍存在着自卑感强、自我封闭、感情用事、行为极端等问题。解决对策一是加强心理健康教育,帮助学生克服心理障碍;二是建立良好的师生关系;三是注重班主任的爱心教育。     

游戏辅导在小学生心理健康教育中的运用

现如今随着现代化的持续发展,负面影响对于小学生而言是不可避免的,假如没有加以良好的引导,那么将会导致小学生心理健康状态出现失衡的情况,心理健康教育课程的重要性也是凸显出来,其游戏辅导主要是作为一项重要的心理辅导方法,可以全面的促进小学生在游戏中自由地去表达心理诉求,从而得到健康持续的发展.     

幼儿心理健康教育方法探讨

幼儿心理健康教育是非常重要的,其涵盖了幼儿阶段孩子的心理发展速度、性格、情绪状态等等诸多要素,这一系列要素对幼儿的身心发展有着十分重要且长远的影响.本文对幼儿心理健康教育的概念进行了总结,并分析了影响幼儿心理健康的因素,探讨总结了有关如何正确开展幼儿心理健康教育的有效方法.     

中职学校开展会计专业现代学徒制的思考

目前,现代学徒制主要存在于高职学校,而在中职学校却较少出现。鉴于其对学校的发展、教师的教学效果、学生的专业技能技术提高等都有着重要的推进作用,文章从中职学校的视角出发,通过分析江苏省吴中中等专业学校会计专业发展现状,进而从学校、企业、学生3个方面找出该专业实行现代学徒制所存在的问题,并提出在江苏省吴中中等专业学校成立一个代理记账的校内分公司的建议,同时在此基础上提出相关对策。     

论中职学校声乐教学中的审美教育

中职教育是培养社会主义新型劳动者的重要阵地之一,音乐教育在其中发挥着积极作用。但是,由于中职学校的学生主要来自农村等地区,很多学生从小学到中学均没有机会接受系统的音乐教育,缺乏系统的音乐基础知识,很多同学刚人学时连基本的简谱都不识,更遑论掌握节奏、旋律、和声、     

科学规划 导航人生——中职学校开展职业生涯规划教育初探

本文从中职学校开展职业生涯规划教育的重要性、存在的主要问题及中职学校开展职业生涯规划教育的途径、方法等方面,对中职学校开展职业生涯规划教育问题进行了探讨。     

浅析中职学校体育教学探讨

体育教学是中职学校教学的重要组成部分,是培养各类实用型人才素质的重要途径之一。其主要教学任务是让学生通过学习掌握基本体育知识技术、技能以及锻炼身体的有效方法,提高学生的生理和l心理机能性,提升速度、力量、耐力、柔韧性、平衡性等身体素质,形成良好的身体形态,培养学生形成高尚的情操以及吃苦耐劳、团结协作的团队精神等。通过完成这些教学任务,让学生拥有健康的体魄、强壮的体质、良好的体能,具有优秀的思想品质,来适应未来的工作和生活。我们应该抓住中职这个阶段的特点,有目的、有计划、全面地发展学生的身体素质,提高学生的体育技术技能,增进健康。     

中职学校班级三级管理模式探讨

学校要想生存和发展。必须切实加强班级管理。本文探讨了江西鹰潭应用工程学校实行的三级管理模式的措施及其取得的效果,指出三级管理模式是值得我们思索和研究的。     

中职学校计算机教育的现状与教学改革措施

近些年来,计算机科技在飞速发展,计算机教育成为了中职学校必不可少的一项课程,为广大重视学校教师重视,然而,中职学校计算机教育的现状不容乐观,很多基础设施、教学理念、教学手段、教学形式等等方面还需要加以改进,本文通过阐述中职学校计算机教育的现状,如何提高计算机教育的效率和质量,提出一些教学改革措施,以期对中职学校计算机教育的全面发展有所帮助。     

二十一世纪学校心理健康教育探析

该文分析了我国学校心理健康教育的现状及存在的主要问题,有针对性地提出完善21世纪学校心理健康教育的措施.