关于财务管理本科课程体系设置的探讨

应用型财务管理专业本科的培养目标以社会需求为导向,为中小企业培养应用型财务管理专门人才。以理论知识够用、适度拓宽,注重实践、强化优势与特色为原则构建专业课和实践、实验课程体系,大胆尝试教学——经营相结合的创新模式。     

财务管理专业课程体系设置研究

随着我国实行市场经济体制,财务管理专业应该越来越重要,但本专业就业率不是很高,这反映了社会对本专业的接纳程度.认真分析本专业的办学经验与不足,应当调整课程设置,增加与学生就业紧密联系的专业课比重;开设专业英语;增加实践教学;重点讲授新知识,教给学生学习的方法.     

化学化工类本科课程教学体系的优化策略探讨

课程体系的设置对于化工类专业人才的培养至关重要,随着我国化工行业的发展,传统的化学化工类本科课程体系已不能完全适应新时代对化工专业的需求。通过对当前化工类本科课程体系的现状及存在的问题分析,提出了课程体系改革与优化的策略．以期为促进化工类本科教学质量提供参考。     

应用型本科财务管理专业实践教学体系创新探索——以广东理工学院财务管理专业为例

实践教学由于高等教育的改革、财会领域的转型、具备理论教学不具备的独特优势,在本科教育教学和人才培养中越来越受到重视。培养新时代的应用型财务管理人才,必须把教学的着力点放在实践教学这个重要环节上。文章在文献综述的基础上,结合实践教学体系的一般理论,着重介绍了广东理工学院会计学院对于实践教学体系的探索。它的总框架是由一个目标、两个层面、三项保障、四类资源、五大利益主体构成。这样的探索成果,对于其他地方应用型高校实践教学体系的探索也会有一定的借鉴作用。     

关于本科财务管理教育改革的思考

文章针对本科财务管理教育存在的问题,从人才培养目标的合理定位、教育观念的更新、课程体系的优化、教学方法的改革以及制度创新等方面提出了改革建议。     

应用型财务管理专业实践教学课程体系的构建

构建科学合理的应用型财务管理专业实践教学课程体系对于实现专业的人才培养目标以及培养学生多方面能力来说至关重要。本文从实践教学环节对人才培养的意义入手,分析了现有高校财务管理专业实践教学课程体系的缺陷,提出了相应的实践教学课程体系的完善和构建措施。     

任务驱动法在高校财务管理教学中的实践路径

本文以教育部三个转变为背景和契机,通过在《财务管理》的教学实践中引入任务驱动法弥补传统教学方法的不足,实现教学理念以教师为主进行知识传授向学生为主提升素质的嬗变。     

财务管理课程实践教学体系浅析

本文通过对目前财务管理课程现状分析,根据企业财务管理专业需求调研,提出了以财务管理沙盘对抗为依托,建立基于企业财务管理实际工作流程的财务管理课程实践教学体系的构想,主要是以案例教学为主导的课堂知识讲授,加强计算机财务管理实训,实施财务管理沙盘对抗战略等.     

财务管理专业实验体系的构建

目前高校财务管理专业多数是培养应用型专业人才,但实验环节教学却存在实验课程体系不完善,实验教学方法、手段、形式单一,硬件环境薄弱,教师实践能力缺乏等问题。如何应对高校财务管理专业实验教学改革与调整,适应应用型专业人才培养目标的需求,构建相应的实验教学体系显得尤为重要。     

财务管理专业本科教育中的课程设置原则

文章主要分析了一些本科院校财务管理专业在课程设置中的不合理问题,并提出了5条关于财务管理专业本科教育的课程设置原则。     

本科财务管理专业课程体系整体优化的必要性再论

本科财务管理专业人才培养目标的层次定位应是应用型财务管理专门人才,而非传统定位的高级财务管理专门人才,应突出财务管理理论知识与实践技能相结合的特点。目前我国高校本科财务管理专业人才培养已不能胜任新要求,财务管理专业的课程体系设置不能满足经济发展的新要求,存在着体系不够合理、内容不够全面等问题。财务管理专业教育的课程体系设置须整体优化,做出相应的变革。本文选取样本进行比较分析,论述了本科财务管理专业课程体系整体优化的必要性。     

职业化导向的政治学与行政学专业应用型本科课程体系构建探析

随着社会对政治学与行政学专业毕业生的职业技能要求不断提高,新建本科院校的政治学与行政学专业必须突出本科人才培养的职业性特征,构建基于职业化取向的应用型本科课程体系,将职业能力和专业能力相结合,建立通识课程、通用能力、学科课程和职业课程相统一的理论课程教学体系,并将实践课程贯穿其中,突出课程设置的应用性、实践性和差异性,提高学生的综合应用能力。     

关于加强工程项目财务管理探讨

本文通过介绍项目财务管理理论,从当前工程项目管理的主要现状及存在问题入手,针对如何提高工程项目成本管理、资金管理、预算管理等方面,对加强工程项目财务管理工作提出了应对措施及对策。     

关于医院财务管理工作的探讨

财务管理工作是一项政策性、法规性和业务性很强的系统工作,在医院经营管理活动中占有重要地位,医院所有的经营决策都以医院财务核算为依据．在经营决策实施过程中财务部门合理的财务控制也是不可或缺的。随着医疗机构不断深化改革。医疗市场上的竞争越来越激烈．加强医院财务管理制度、物资采购的内部管理等对保证医院经济的健康发展,提高医院整体效益有着重要的意义。     

关于农村财务管理规范化的探讨

随着改革开放的不断深入,近几年我国的农村面貌发生了翻天覆地的变化．但同时农村财务管理工作也存在着许多制约农村社会稳定和集体经济发展的问题。我国作为农业大国,农村经济发展是关系整个国民经济发展的重大问题．因此我们要高度重视农村集体经济的发展。目前．我国农村财务管理工作中存在着诸多问题．影响了农村社会的稳定．阻碍了我国国民经济的发展。本文就现行农村财务管理中存在的问题进行分析与阐述．提出了一些有益农村财务管理规范化的方法和建议．希望能引起我国农村基层干部的关注与重视．使我国农村财务管理体系尽快规范化．推动农村集体经济的和谐稳定发展．     

新建本科院校金融学专业的课程体系设置

进入新的世纪,金融的发展呈现出新的趋势,并对金融学的发展产生深远的影响。从我国情况来看,随着经济与金融体制改革和金融业开放的不断深化,金融学教学中涉及的内容也愈来愈丰富。对于一个新成立本科院校的金融学专业来说,若想生存,就必须创新金融学专业的课程体系的设置,以适应时代和金融形式发展的需要,从而谋求实现金融学专业的可持续发展。     

关于集团化财务管理体系构建的若干思考

当前我国的集团化公司发展的十分迅猛,其转型的升级也越来越快,科学分配资源,以此来提高核心的市场竞争力,并进一步确保公司利益。财务管理作为企业的主要管理模式之一,其工作是紧紧的围绕集团化公司来展开的。其在建立健全相应的财务管理体系,不断的推动财务标准化流程,规避财务风险等,都起到了至关重要的作用。其可以使财务职能更好的得到展现,并不断的进行创新,以此来创造更高的财务价值。     

离校景观学新专业课程体系建设的思考

课程体系的整合优化是本科教育中的关键环节,对于培养具有创新思雏、实践能力、素质全面发展的应用型人才具有重要的意义.根据景观学专业的培养目标和课程设置原则,景观学新专业课程体系建设应加强基础课、专业课,选修课、实践课建设,并使之更趋完善.     

高校景观学新专业课程体系建设的思考

课程体系的整合优化是本科教育中的关键环节,对于培养具有创新思维、实践能力、素质全面发展的应用型人才具有重要的意义。根据景观学专业的培养目标和课程设置原则,景观学新专业课程体系建设应加强基础课、专业课,选修课、实践课建设,并使之更趋完善。     

财务管理本科专业教学体系的改革与创新

教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业介绍》确定财务管理专业的培养目标是培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企事业单位及政府部门从事财务、金融以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本文从财务管理专业培养目标出发，探讨新理财环境下财务管理专业教学体系改革与创新的一些问题。