外贸函电教学辅助软件设计及作用

随着外贸前景的看好，《外贸函电》课程不仅对于外贸和商务英语专业的学生来说越来越重要，甚至吸引了众多非经济、非英语类学生的学习。面对新时期《外贸函电》教学的新特点，学生人数多、学习热情高涨、外贸背景知识和英语功底参差不齐，笔者提出了以词块法为原理，开发制作外贸函电教学软件，用教学软件来辅助教学。     

基于商务英语专业《外贸单证实务》课程教学探讨

《外贸单证实务》是商务英语专业实践教学环节中的重要课程,并且由于外贸单证作为与进出口贸易履行的重要环节,该门课程所教授的制单能力也越发显得重要。文章分析了目前单证教学中存在的问题,结合教学实践经验提出关于外贸单证教学改革建议,希望对提高商务英语专业学生制单能力有所帮助。     

《国际贸易实务》课程“以能为本”教学模式之探讨

随着中国外贸经营权的放开,更多的企业融入到全球化的国际商务竞争中来,他们对国际商务人才的需求量也随之增大,对从业人员的知识结构、实践能力也提出了更高的要求。《国际贸易实务》作为国际商务专业的一门主干课程,具有涉外性强、实践性强的特点。通过该课程的教学,不仅要使学生掌握外贸进出口的基本知识和专业技能,还要具备分析和解决外贸实际问题的能力,这些促使从事国际贸易实务教学的教师们不断探索更有实效的以能为本的教学模式如双语教学、案例教学、实训教学、实战演练等,使《国际贸易实务》课程的教学取得了可喜成绩。     

高职《外贸单证》实训主导型课程改革与探索

《外贸单证》课程是国际贸易实务专业的主要课程之一,是一门具有很强操作性的专业课,培养学生外贸工作所要求的实际制单能力。本文分析了目前的教材和教学中存在的不足,造成人才培养与社会需求的脱节。为了适应高等职业技术教育的理念．我们提出以综合职业能力为导向对本课程进行一次探索性的改革。着重在教学内容、教学方法、教学手段及教学设备方面进行大力的改革,力求课程的设置能更好的适应外贸相关工作岗位群的要求,使学生能更快地适应顶岗实习和以后的工作岗位。     

探索外贸函电课程的教学改革

中国国际贸易日趋繁荣，使得外贸函电变得日益重要。因此，外贸函电课程的教学改革也就成为本专业教师的热门话题。外贸函电课程是国际经济与贸易专业必修课之一，旨在培养学生掌握外贸函电的基本知识，帮助他们系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点，提高学生在外贸业务活动中使用英语的能力，以及对外进行业务联系和草拟有关合约的能力。从实践的角度出发，在外贸函电课程的教学中应该注意简洁性原则、礼貌原则以及磋商策略，以达到预期的教学目的。目前外贸函电课程的教学仍存在一些问题，通过下面几个改革措施希望能使课程教学不断完善。     

民族院校外贸单证实务教学改革探索

本文首先从边贸人才急缺的角度阐释了民族院校开设的外贸单证实务课程的教学目标，其次论述了这门课程的特点，最后结合教学经验，立足教学对象的特点，对该课程的教学内容和教学方法进行了有益的改革与探索，以期对西部民族院校国际贸易专业外贸单证实务课程教学改革提供帮助。     

POCIB外贸从业大赛对《外贸单证实务》教学的“三促”分析

POCIB外贸从业大赛作为我国外贸行业重要的比赛,对《外贸单证实务》的教学具有促进学生体验较为真实的外贸单证实务环境,促进学生对外贸实务流程的了解,促进学生外贸业务水平的提升的"三促"作用。在结合教学的过程中,教师和学生需要注意一定事宜,最大化发挥POCIB大赛对《外贸单证实务》教学的积极影响。     

商品学课程教学方法探讨

商品学是市场营销专业的重要专业基础课程.作为高素质的市场营销人员,掌握必要的商品学基础理论和方法,充实一定的商品知识是十分必要的.商品学是一门实践性很强的学科,仅仅靠传统的教学方法,难以培养学生的应用实践能力.     

高职高专商品学课程教学改革初探

高职高专教育商品学课程教学中存在着教学目的不明确、内容枯燥和缺乏实训环节等突出问题.改革的措施一是以就业为目标,采用项目导向教学法;二是采用多种教学手段.有效地组织教学内容;三是加强实践教学环节,建立校外实训基地.     

探索外贸函电课程的教学改革

中国国际贸易日趋繁荣,使得外贸函电变得日益重要.因此,外贸函电课程的教学改革也就成为本专业教师的热门话题.外贸函电课程是国际经济与贸易专业必修课之一,旨在培养学生掌握外贸函电的基本知识,帮助他们系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点,提高学生在外贸业务活动中使用英语的能力,以及对外进行业务联系和草拟有关合约的能力.从实践的角度出发,在外贸函电课程的教学中应该注意简洁性原则、礼貌原则以及磋商策略,以达到预期的教学目的.目前外贸函电课程的教学仍存在一些问题,通过下面几个改革措施希望能使课程教学不断完善.     

《国际金融》课程教学方法改革探析

《国际金融》课程是一门综合性、理论性、实践性和时代性很强的课程，该课程的这些特点．决定了在其教学过程中必须改革教学方法、灵活采用多种教学手段及形式，才能完成预期的教学目标。《国际金融》课程教学包括“课堂教学”和“实践教学”两部分，因此其教学方法和手段的改革也应从这两方面入手。     

基于外贸应用型人才培养的健美操教学改革探析

结合健美操课程的特点,通过对外贸应用型人才培养目标的分析,提出对健美操教学内容安排、教学方法、教学过程设计、课程考核方式的选择等方面进行课程改革,从而实现健美操教学对外贸应用型人才培养的一致性和促进作用。     

基于湖南外贸视角的《国际贸易实务》课程教学改革研究

地方本科高校向应用型转变,是我国高等教育人才供给侧结构性改革的必然选择。《国际贸易实务》教学是国际经济与贸易专业培养地方应用型人才课程体系中的关键一环。湖南进出口贸易及其人才需求的调查研究表明,湖南省不同性质的企业对外贸人才需求的层次不相同,外贸人才需求的主力军是中小民营企业,且集中在机电、烟花、陶瓷等进出口重点产业。湘南学院国际经济与贸易本科专业以服务地方外贸特色为目标,其《国际贸易实务》课程的教学内容体系改革、教学方法改革、产教融合的人才培养保障机制改革的经验值得借鉴。     

中职护理专业《护理学基础》课程教学改革的探索

《护理学基础》是护理专业的一门核心课程，对中职护理专业学生综合能力的培养起着至关重要的作用。为提高其课程教学的实效性，结合行业对人才的需求，对《护理学基础》课程教学进行了改革探索和实践，取得较好效果。     

外贸函电教学辅助软件设计及作用

随着外贸前景的看好,<外贸函电>课程不仅对于外贸和商务英语专业的学生来说越来越重要,甚至吸引了众多非经济、非英语类学生的学习.面对新时期<外贸函电>教学的新特点,学生人数多,学习热情高涨、外贸背景知识和英语功底参差不齐, 笔者提出了以词块法为原理,开发制作外贸函电教学软件,用教学软件来辅助教学.     

模块化教学在《煤化学》教学中的应用

《煤化学》是一门实践性和应用性很强的课程，同时也是一门理论和实践结合非常紧密的课程，利用传统的教学方法存在很大困难且无好的教学效果，根据《煤化学》的课程特点和多年的教学实践经验，提出并实施模块化教学，产生了比较理想的教学效果。     

外贸单证教学改革思路探析

外贸单证工作贯穿于外贸业务始终,对于进出口业务的顺利开展有着至关重要的作用。随着外贸环境的不断变化,高校里的外贸单证课程教学的诸多弊病逐渐显现。文章从"理论教学"与"实践教学"、传统教学方法与新型教学方法、课堂教学与就业岗位、"教"与"学"双向考核方式这四个方面给出了外贸单证课程的教学改革思路和建议,最终提高"教"、"学"效率,提升学生的单证综合能力,满足社会的单证业务需求。     

《统计学》课程实践性教学的调查与探索

统计学被列为财经类专业本专科专业的必修核心课程之一。其教学面临诸多挑战，在教学过程中，我们对《统计学》课程的实践性教学进行了尝试。本文就此进行了问卷调查，着重探讨了有关《统计学》课程的实践性教学的必要性，并结合课堂问卷调查，提出了相应的措施，应当顺应统计学教学的发展趋势，将统计学和计算机技术有机地结合起来，运用EXOEL的有关功能对教学内容、教学方法、考试方法进行改革。     

基于工作流程的《外贸单证实务》课程改革研究

从教学方式和教学内容两方面分析了目前本科高校在《外贸单证实务》课程中存在的问题,在注重教学内容的系统性和整体性的基础上,结合学生工作业务流程调整理论授课内容和设置实验项目,并提出了相应的课程改革和创新方式。     

《外贸函电》课程教学改革探讨

根据高职教育的理论转变为以工作过程为导向培养学生能力的精神，对《外贸函电》课程的教学改革进行了探讨，通过项目导向、角色扮演、突出任务驱使、设立教学模块等方面训练学生边理论边实践，突出对完成工作任务的能力训练。与此同时，还进一步增强实训时间，充分发挥工学交替的促进激励作用，在学习的同时尝试为企业服务，为学生毕业后走向实际工作奠定宽厚的基础。