冷战后美国的朝鲜半岛地缘战略分析

朝鲜半岛是美国全球战略中极其重要的组成部分。美国的战略意图是:以保持朝鲜半岛的适度紧张为前提,长期利用和控制日本、加强美韩同盟,从而保持其在东北亚的驻军,并以此为支柱大范围介入东北亚区域事务,力求主导朝鲜半岛的和平统一进程,以牵制中国和俄罗斯,并构建以美国为主体的东北亚安全机制,从而确保其整个亚太安全战略的实施,进而为其全球战略利益服务。     

构建国际化的海外项目人力资源管理体系

随着中国企业战略的实施和国际化经营能力的扩展,海外业务将在深度和广度上进入新的发展阶段,随之而来的是海外项目用工也呈现出了更为复杂的局面。因此进一步拓展海外市场,加强海外项目管理,尤其是加强海外项目用工的管理势在必行。     

建筑施工企业海外项目财务管理问题探讨

近年来“走出去”的建筑施工企业在获得国家政策红利的同时,也深深感受到海外项目带来的挑战,特别在财务管理方面。本文就建筑施工企业海外项目财务管理存在的问题做了探讨,相关结论仅供参考。步。现代信息技术和企业财会管理之间存在密切关系,文章在解读企业财会管理必要性的基础上,从企业财会管理理论、管理工具及管理实务三方面分析...     

海外市场勘探队员心理和谐的构建与实践

本文以胜利物探沙特地震勘探项目施工为例,阐述了海外勘探队员存在的心理不和谐问题,提出了一套解决海外勘探队员和谐心理的对策措施。     

我国海外投标项目中的问题及对策分析

目前,我国海外投标项目主要在信息管理、风险管理以及其他日常工作方面存在一定问题.基于我国海外投标项目中现存的问题,本文提出以下相应对策,即在信息管理方面,深化招标信息获取环节、强化招标解读评价机制、优化投标文件编写体系;在风险防范方面,强化风险回避、风险自留、风险对冲、风险溢价方面的管理;在日常工作中,强化对物资的档案...     

高校海外学生思想教育工作初探

海外学生是一个比较特殊的群体,做好他们的思想政治工作具有深远而重大的意义.做好这方面学生的思想政治工作首先是要采取多样、有效的方式对海外学生进行熟悉和了解;其次是建立学生个人档案,做到资料真实、完备,教育及时、有针对性;最后是从课程教学安排上进行引导和教育,做到将思想教育工作贯彻到学生在校的各个环节.     

海外工程承包项目财务风险控制研究

随着全球经济一体化的发展,特别是我国自践行“一带一路”倡议以来,中国企业加快了“走出去”的步伐,众多企业走出国门承包海外工程项目。海外工程承包项目给企业带来了盈利机会,但不容忽视的是,受国际政治形势、经济体制、法律、文化等风险因素的影响,海外承包项目的不确定性风险加大,企业也面临诸多挑战。因此,企业非常有必要分析及...     

转型背景下的社会心理优化

社会转型带来的一项艰巨工作就是解决人们的不良社会心理问题.如何从理论上探索优化社会心理的方法.这是当前构建和谐辽宁急需解决的理论问题.通过对辽宁地区不良社会心理的特点、不良社会心理的形成原因与机制的解析,提出优化社会心理要发挥舆论导向、营造社会公正公平环境、切实解决民生问题、建立有效心理疏导机制、不断提高科学思维能力等心理疏导路径.     

新媒体视域下高职院校主流意识形态宣传策略——基于对748名高职学生的问卷调查

文章采用问卷调查法,对748名高职学生进行调查,探究新媒体视域下高职院校主流意识形态宣传策略。结果表明:高职学生学习主流意识形态知识的目的排前两位的是:学习知识、指导学习和生活;高职学生主流意识形态认同总体水平中等偏上,各维度发展水平不均衡,其中认同最高,认知最低;新媒体宣传主流意识形态效果中等偏上,存在问题排前三位的是:宣传效力与高职学生内在需求契合不够、传播创新不足、信息来源不够权威。根据调查发现,提出新媒体视域下高职院校主流意识形态宣传策略。     

风行海外的中国食物

面条 长长的面条，虽然其貌不扬，可是继中国菜之后，却很快征服了美国人的胃。中国式的面条可以配上任何材料．满足任何人的特殊需要或爱好。     

高职学生的恋爱心理及教育引导

高职学生对恋爱问题有诸多观点,但做为高职院校应当教育引导高职学生正确认识和处理恋爱问题,要引导他们树立正确的恋爱观,加强学生恋爱道德的教育,积极开展学生的性教育及有针对性地解决一些突出问题.     

学生社团心理调适功能刍议

高等学校普遍重视开展大学生心理咨询,而对学生社团的心理调适作用重视不够。本文试图从学生社团的时空接近性、人际关系类型的互补性、团体激情易激发性和个人特长展现易获得幸福感等功能,阐述学生社团具有较强心理调适功能。重视、支持、指导学生社团的建设,无疑是解决大学生心理问题的有效途径之一。     

建构主义视域下学生话语权的实现

教育中的建构主义是一种认知主义的学习理论,其核心理念是改被动的知识接受为主动的知识建构。以建构主义学习观来体察当下的教育实践,可以发现学生的话语地位处于缺失状态。基于建构主义学习观,笔者提出了关于提升学生话语权的实现策略。     

如何帮助高职院校学生构建积极心理状态

高职院校学生相对于普通高校学生有独特的心理特点和成长规律,高职院校学生心理困惑主要集中在学历、人际交往、网络生活和职业规划等方面。经过研究,笔者发现着手解决这一问题,既需要构建一个客观环境,也要发挥学生自我调适的主观能动性。     

心理契约理论视域下的教学秘书管理

优良的教学秘书队伍是高校教学管理工作有效运行的重要保证,但教学秘书存在工作压力大、积极性不强、职业倦怠明显等问题。基于心理契约理论,从心理契约的交易维度、关系维度和发展维度等三个维度探索教学秘书管理制度,有利于教学秘书管理稳定有序,有利于以此促进教学秘书的工作积极性,有利于强化忠诚度,有利于增强自身发展动力。通过增强职业满意度、强化组织承诺、满足心理期望来进行教学秘书管理,从而保障高校教学管理工作有序进行。     

美国经常项目赤字的可持续性研究

近年来，美国巨额经常项目赤字和美元持续贬值引起了经济学界的强烈关注，一些经济学家发出了美元和国际货币体系崩溃的警告。在现行国际货币体系即以资产为本位的泛布雷顿森林体系下。中心国家美国和外围亚洲国家形成了双赢的局面。该体系与布雷顿森林体系相比具有更大的安全性和稳定性。美国能够承受更大规模的经常项目赤字，并由此获得了更为灵活的政策操作空间。在某种程度上．美国巨额经常项目赤字是其雄厚的金融和经济实力的体现。     

美国的东南亚援助政策与科伦坡计划

1949年亚洲形势发生了深刻的变化，美国开始把东南亚地区看作与苏联相抗衡的一个重要组成部分，由此制定了一系列关于对东南亚援助的政策。与此同时，英联邦国家发起了“科伦坡计划”，该计划与关国在东南亚地区的战略及经济利益有所冲突。本文主要考查了关国东南亚援助政策与“科伦坡计划”复杂、矛盾的关系。     

把握学生心理 丰富课堂教学

教育学认为,在教学过程中,教师虽然起主导作用,但学生才是教学的主体。这就要求教学活动不仅要发挥教师的主导作用,更要体现学生的主体作用,二者应有机统一,才能使教学活动更加生动有效地开展。语文教师如果能从心理学的角度出发,准确把握学生的好恶喜怒等基本心理活动特征,将对丰富语文课堂教学,提高语文教学质量大有裨益。