“入世”与中国的高等教育体制创新

在服务贸易被称为经济发展的发动机的今天，高等教育作为服务贸易的主要组成都分，成为发展市场经济的“内核，倍受国内外研究的关注。西方发达国家早在数年前就在我国境内抢滩注册，介入了我国高等教育市场。使我国成为西方发达国家竟相争夺“生源”的宝地，然而受计划经济体制所形成的教育行政管理体制的影响，我国的高等教育对此反应的如此“迟缓”，高等教育的垄断性、低效性桎梏着我国高等教育的发展。     

现代大学制度视野下的我国高等教育行政化问题研究

2010年和2011年更替之际，也是“十—五”和“十二五”规划交替之际，这个时期的中国必定会出现对现行制度、体制方面的很多探讨，同时也会出现很多机遇和挑战，很多历史的问题迎来解决的良机，而很多新问题若不及时解决，在这个时期会迅速恶化。我国的高等教育问题在这样一个时候迎来了改革的良机，政府多次发文关注高等教育相关问题，学术各界也普遍讨论，本文力图通过对现代大学制度的阐述，从现代大学制度的角度出发，探讨我国高校行政泛化的问题。     

浅谈我国公立高校融资渠道探讨

高等教育是现代世界的“基础教育”，而高等教育投入不足是目前全球高等教育发展面临的一个突出问题。从二十世纪九十年代中后期至今，高等教育规模也进入了空前的扩招阶段，从而需要大量的资金保障。但目前我国高等教育资金的来源和增长速度难以满足其发展的需要，故增加政府投入的同时，改革高等教育的投入体制，确立高等学校的融资主体地位，促进教育经费筹措渠道的多元化是势在必行。     

高校学生公寓新型投资模式的经济分析

以1999年全国高校扩招为开端,标志着我国高等教育进入了一个高速发展阶段,与此相应的是,我国高等教育资源正在进行大规模的调整和组合。由于我国已经全面开展了“社会主义市场经济体制”改变,所以高等教育的调整和组合在很多方面不可避免地纳入了市场经济机制。其中,高校后勤的社会化改革尤具代表性。     

高校六弊

改革开放以来，我国的高等教育事业取得了很大发展，特别是20世纪90年代后期以来，国家实施了“211工程”、“985工程”、扩大招生规模等行之有效的重要战略措施，高等教育进入了前所未有的快速发展时期，在校生规模、高等教育升学率、毛入学率等指标都达到了前所未有的水平。但是，在发展过程中也存在着一些不尽如人意的问题，有些甚至是影响健康发展的弊端。     

抓住机遇与时俱进努力实现河北省高等教育发展的新跨越

进入新世纪，我国高等教育正经历着自她诞生以来最为深刻的变革，面临着历史上最好的发展机遇，处在一个加快发展的新的关键时期。我们要抓住机遇，与时俱进，实现高等教育的新的大发展，就必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，科学分析新时期高等教育面临的新形势、新问题，认真总结近年来河北省高等教育发展的成功经验，进一步谋划好新时期加快高等教育改革和发展的新思路和新举措。一、近年来河北省高等教育实现了跨越式的大发展“九五”以来，特别是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神以来，经过全省各级、各有关部门和各高校坚持不…     

刍议高等教育行政管理模式和运行机制改革

随着社会主义市场经济的发展和经济知识化和全球化的趋势。我国高等教育行政管理体制和运行机制得到了进一步的改革和完善。但仍存在一些缺陷。而如何通过政府活动“合法地借助权力”来确保整个高等教育稳定、协调、高效地发展，实行政府主导型的市场化模式。将高等教育的所有权与经营权分离，既是行政当局对高等教育所承担的主要职责，也是实行高等教育行政管理和运行机制改革的目的所在。     

加入WTO后加强企业管理学科建设的思考

我国加入WTO后，进一步加速社会经济的改革开放和市场化进程，以及对于高等教育做出了有限开放市场的承诺，将对长期在计划经济体制下运行的高等教育产生巨大的冲击。企业管理学科在高等教育领域中无疑是最先受到“入世”影响的学科。本文探讨了应对加入WTO带来的机遇和挑战，在市场化、国际化、信息化平台上企业管理学科建设问题。     

民办高校：走过去前面是晴天

千军万马过独木桥，这是我国高考制度的真实写照。在度过流火的七月后，如今一部分高考学生已步入心仪已久的“象牙塔”，成为令人羡慕的天之骄子，而对于更多的落榜生来说，等待他们的仍将是又一年漫长的等待。作为一种择优选拔制度，高考筑起的门槛档住了三分之二考生的大学梦，使他们失去了接受正规高等教育的机会。专家测算，我国每年有75％的高中毕业生不能升入高一级学校，1998年，普通高等教育本专科人学仅占同龄人的6％左右，今年高考扩招33万，可以说独木桥加宽了，不过录取名额也仅有150万人，仍有大批考生只能留在“桥”的这一边…     

学问是钱堆出来的

近几年来，与科学技术发展“一头热”不同，高等教育发展则完全是“两头热”，即“政府热”和“市场热”。整个社会资源在向教育特别是高等教育倾斜，具体包括：     

关于高校实施“本科教学工程”的思考

高校本科教学质量事关高校的生存与发展，提高教学质量是高等学校的中心工作。近二十年来，我国的本科教育虽然得到了很大的普及，但质量却严重下滑，很多本科生毕业后，找不到工作，不能被社会所认可。2011年7月1日，教育部财政部联合下发《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学改革工程”的意见》，指出提高质量是高等教育发展的核心任务。本文针对高校如何有效地实施“本科教学工程”提出一点建议。     

入世后高等教育发展之我见

本从中国成功“入世”，展望了中国高等教育的发展前景，指出观念的创新是对教育观念、高等教育目的、高等教育作用和高等教育发展促进手段的创新。     

冲决传统教育计划体制的生力军——对我国民办高等教育发展的若干思考

在当代，“教育的发展更加依赖于外部的压力，而不是像往常那样以自身发展为内在动力。”初见端倪的知识经济正在迫使高等教育体系尽快而又规模宏大地组织起“知识生产工业”的基础，这就是我国高等教育面临的时代发展趋势和挑战。作为知识资源的载体，社会发展对劳动力的要求也越来越高。这种要求之高，无论从数量还是质量上来讲都是空前的，由此对承担着培养各级各类人才，从事人力资源生产的高等教育体系也提出了新的发展要求。     

我国高等教育资源产权不明成因探析

当前高等学校由于资源产权的社团性、高等教育资源价值评估的困难性、高等教育资源管理体制的不完善性以及国家政策对高等教育资源的限制性造成了我国高等教育资源产权不明晰。在运用“俱乐部理论”、“资源价值理论”、“产权理论”对我国高等教育资源产权不明的具体成因进行了深层次分析的基础上 ,提出了从抓紧高等教育资源价值估算工作、建立合理的产权制度、对高校管理体制进行创新、健全法律保障体系几个方面来构建我国现代高等教育资源产权制度的对策。     

财政对高等教育投入现状及其改革思考

随着国际竞争的日益激烈，国与国之间的竞争实质上是科教实力的竞争，结合我国的国情，当前高等教育应为教育发展的一大重点。 虽然我国高等教育经过几十年的发展取得了巨大的成绩，高等教育迅速发展，管理体制和布局结构不断优化。2006年高等教育稳步发展，全国共有普通高等学校和成人高等学校2311所。     

家庭高等教育投资支付能力问题分析及对策

我国高等教育基本上完成了由免费教育向有偿教育的平稳过渡，也大大推动了我国高等教育大众化的进程。社会对高学历人才的大量需求带来的社会就业结构变化趋势，使得每个家庭都迫切希望子女能有上大学的机会，并表现出强烈的高等教育投资意识。但是“高校扩招”带来的大学生及其家庭在投资高等教育中所产生的问题成为社会的一大新的难题。本文拟从家庭高等教育投资的背景出发，分析家庭高等教育投资对社会、高等教育本身的影响，并从国家政策层面和高校以及学生个人几个方面提出相关建议。     

高校开展“双语教学”的现状、问题与对策

“双语教学”是我国高等教育与国际接轨的必然趋势,也是当前教学改革的热点和重点之一。目前,我国有许多高校已开展“双语教学”的实践,但达到预期教学效果却并不多。因此,研究和分析“双语教学”实施过程中出现的问题,多方面探讨提高“双语教学”效果的有效途径,对促进我国高等教育国际化具有一定的现实意义。     

加快高教改革的步骤，迎接知识经济的挑战

经济和社会发展对高等教育提出更高要求，文章论述了知识经济时代对高等教育从“量”和“质”两方面提出的挑战，指出须加大高等教育改革的力度。     

“计算机控制系统”双语教学的探索与实践

“双语教学”是我国高等教育与国际接轨的必然趋势,也是当前教学改革的热点和重点之一。虽然我国已有许多高校开展“双语教学”的实践,但达到预期教学效果的并不多。因此,本文结合“计算机控制系统”双语教学实践活动,对双语教学中教材选择、师资力量、学生素质、教学方法等方面存在的问题进行了分析,并对解决方法进行了思考与初步探索,对促进我国高等教育国际化具有一定的现实意义。     

谈高等教育改革与市场经济体制

高校是生产“最活跃生产力”和“第一生产力”的基地，对经济繁荣、社会进步和科技发展起着重要促进作用。本文分析了高等教育具有的经济基础和上层建筑双重属性，探讨了市场经济体制对高等教育的促进作用和负面影响，阐述了高等教育要从教育体制、教育思想和教育观念、教学内容和课程体系等方面加大改革力度，加快改革步伐，以主动适应社会主义市场经济体制的需要