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相似文献
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1.
高校教师人力资本作为高校人力资本的核心,在我国人力资本再生产的过程中发挥着重要的作用.高校教师薪酬不仅能够衡量高校教师的货币价值,更能影响到其人力资本价值的实现.目前我国高校教师薪酬制度存在很多问题,不能真实地反映教师的人力资本价值.因此,本文基于人力资本视角,对人力资本内涵、我国高校教师薪酬制度的现状等进行了分析,进而提出了完善我国高校薪酬制度的建议.  相似文献   

2.
人力资本的权变激励模式研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
劳动创造价值是一个传统的命题,围绕这一命题学者们进行广泛研究。随着经济的增长,尤其是知识经济的发展,人们意识到经济增长中人力资本的存在和重要作用。但目前理论界关于劳动和人力资本的分类标准却多种多样,对不同人力资本如何激励问题缺乏深入研究。投入企业中的劳动和人力资本的可进行重新分类,在不同的权变因素下,宜采用权变的激励模式,才能对人力资本所有者激励得当,使个人收益与企业整体绩效充分结合,实现企业绩效最大化。  相似文献   

3.
人力资本价值实现是指人力资本由静态价值转变为动态价值的过程。人力资本的存量与张力是两个不同的概念,并非人力资本存量越高,就越能创造价值。本文分析了人力资本价值实现的特殊性,并结合我国实际,提出了中国企业的人力资本价值实现必须针对人力资本的特点和不同要求,创造良好的企业文化氛围,实现合理的岗位配置,创建“学习型组织”和有效的激励约束机制,不断创新和提高人力资本的管理水平。  相似文献   

4.
人力资本价值实现是指人力资本由静态价值转变为动态价值的过程.人力资本的存量与张力是两个不同的概念,并非人力资本存量越高,就越能创造价值.本文分析了人力资本价值实现的特殊性,并结合我国实际,提出了中国企业的人力资本价值实现必须针对人力资本的特点和不同要求,创造良好的企业文化氛围,实现合理的岗位配置,创建“学习型组织“和有效的激励约束机制,不断创新和提高人力资本的管理水平.  相似文献   

5.
人力资本具有产权永恒自有、外部性、投资的长期性与风险性、投资的主体多元化等特征。当前我国高校人力资本存在缺乏有效的激励和约束等问题。构建人力资本激励的新机制要建立有效的绩效考核机制,要“以人为本”,制定合理的薪酬标准,综合运用多种激励手段。  相似文献   

6.
管理层股权激励机制是企业家人力资本激励约束机制的重要组成部分。由于法律环境的限制,在我国实施美国式的管理层股票期权制度尚不可能,探索我国上市公司管理层股权激励对策势所必然。  相似文献   

7.
张静华 《时代经贸》2013,(2):125-125
股权激励主要着眼于解决股东与经营者之间的利益矛盾,建立对经营者的长效激励机制。在我国,股权激励尚处于起步阶段,新问题、新情况层出不穷。本文从人力资本产权的角度对股票期权激励制度的可行性进行分析,在明晰了股票期权激励的理论基础及其存在的问题之上,分析了人力资本所有者拥有企业所有权的必然性,并得到了股票期权激励制度是人力资本所有者分享企业所有权的有效途径这个结论,由此认为,在企业经营过程中,实施股票期权激励制度仍旧具有一定的可行性。  相似文献   

8.
与传统企业相比,高新技术企业是一种知识、技术和人才密集的经济实体,其持续发展需要知识和技术的不断创新,因而更加依赖于人力资本。引入经济增加值法(EVA)、价值评估法和动态股权激励静态模型,提出了"初期评估和后期股权调整"的动态评估方法,详尽构建了适合我国高新技术企业人力资本出资入股的价值评估制度、责任制度、股份处理制度、股东收益分配制度。  相似文献   

9.
在国际贸易环境出现新变化的情况下,创新与发展国际价值理论已成为实践的紧迫要求。新经济地理学认为,人力资本、知识资本和区位等是影响国际价值的新因素。因此,在信息化和全球化背景下的国际贸易中,必须加强科技研发能力,使知识尽可能大的发挥外溢效应,提高我国的劳动生产率;必须重视人力资本的作用,建立激励创新制度,吸引和培养人才,丰富我国的人力资本资源。  相似文献   

10.
人力资本产权激励功能源于产权所带来的收益,而产权收益的实现是产权主体拥有产权权利的根本目的.从理论渊源来看,关于公务员人力资本产权激励的研究大体可分为两种视角:即制度主义研究视角与管理主义研究视角.制度主义研究视角强调制度建设对于产权主体的重要意义,主张通过制度设计来确保公务员人力资本所有者获取到合理的产权收益.而管理主义视角则认为,公务员人力资本产权收益的实现是以人力资本所有者的需求满足为基础,不同的产权收益方式和内容带给公务员个体的满足程度不一,从而可以形成不同的产权激励效果,因而,其所关注的重点不再是产权制度的设计,而是产权收益的表现形式.两种视角共同构成了公务员人力资本产权激励的实现途径.  相似文献   

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