产教融合背景下民办高校高质量发展路径探索——基于云南省5所民办高校调研数据的案例分析

产教融合是突出民办高校办学特色的重要途径,也是民办高校向应用型高校转型的必经之路。当前,民办高校需要认识到产教融合的重要性。针对产教融合过程中存在人才培养目标不清晰、校企缺乏深入合作、专业设置和专业课程体系不完善、教学评价不合理、师资队伍建设不优化等问题和困难,围绕产教融合为核心任务,基于云南省5所民办高校产教融合调研数据,从六个维度构建产教融合命运共同体,促进教育部门和产业部门的良性互动,实现民办高校高质量发展。     

基于产教融合的应用型高校物流专业创新创业教学模式研究

当代经济发展带动了教育制度的改革,从而提高了教学质量,各高校也根据自身实际情况,对本校教学方式进行改革,物流专业作为应用型专业学科,其借助互联网来提高物流专业的发展速度,在其创新创业教学中还存在一定的问题.因此提出基于产教融合的应用型高校物流专业创新创业教学模式研究.物流专业教学中存在教学方式较为陈旧、创新创业教育流于...     

“产教融合”理念下职业院校物流管理专业电子商务物流课程教学改革研究——以广西城市职业大学为例

随着我国社会经济的不断进步与发展,人们生活水平呈持续提升的趋势,在此背景下我国物流行业在市场当中的发展也获得良好前景,为保障职业院校物流管理专业毕业的学生可以满足现阶段物流行业对其专业知识以及综合素养等方面提出的要求,职业院校必须要对物流管理专业教学模式开展科学合理化的调整。基于此,本文首先对产教融合模式在广西城市职业大学(原广西城市职业学院)物流管理专业实施的意义及现状进行了分析,然后在相关理论基础上提出了产教融合理念下职业院校物流管理专业教学策略,并且对产教融合理念下的职业院校物流管理专业课堂质量评价体系建设进行了探讨,旨在能够为我国电商物流专业未来发展提供相关帮助性的建议。     

探索物流专业校企合作产教融合的办学模式

随着我国教育事业的不断发展,普通高职学校以及高职院校为社会培养出一批批优秀的人才.目前我国经济处于飞速发展时期,而要想实现关键性转型就必须依靠科学技术型人才.教育关系着民生发展,与我国经济发展也密不可分,因此物流专业校企合作、产教融合的办学模式对于人才培养等问题的解决具有重要的意义.     

教赛融合促进高职会计教学改革

2008年以来,随着经济发展的智能化,我国教育部紧跟时代潮流,举办各种各样的财会类技能大赛.本文基于当前高职院校会计教学现状的分析,对比明确日常会计专业教学是否满足学生参与会计技能大赛专业能力的需求,找准会计技能竞赛的地位,从会计技能参与者(教师和学生)的角度出发分析会计技能竞赛和教学融合促进教学改革,提出会计专业教学...     

跨界合作：行业产教融合共同体的组织结构和治理模式探讨

行业产教融合共同体的有效运行,需要发挥以共同体理事会为核心的组织机构作用,实施共建共治共享的综合性治理模式,使治理主体从单一转向多元,治理资源从分散转向整合,治理方式从孤立转向协同,治理效果从粗放转向精准。研究表明：公开透明的决策流程、公正的规则执行、激励机制的设置、公正公平的争议解决机制、资源共享机制和公正公平的利益分配机制等策略对提高行业产教融合共同体的运行效率与效果有重要影响。     

5G技术背景下产教深度融合的湖南物流管理专业公共实训体系构建研究

当前物流实训方面存在实训资源发展不平衡、实训师资能力参差不齐、实训项目开设不全面、实训项目的信息化管理缺乏等方面的问题,随着5G技术的商用领域的推广及应用,将有利于构建校企深度合作、产教高度融合的实训体系,服务于专业人才培养.     

地方高职院校军民融合式士官人才培养模式研究

文章简要阐述了军民融合式士官人才培养模式设计的原则,对其培养目标、课程体系及质量保障体系等关键要素展开讨论,并以武汉交通职业学院船舶电子电气技术士官人才培养为例具体探讨课程体系的制定,最后提出地方高职院校军民融合式士官人才培养模式设计过程中应注意人文基础教育与专业技能教育的统一,应施行军事化管理,应强化士官热爱部队意识,应考虑士官人才培养独特规律,不宜简单叠加专业课程和军政课程。     

“产城融合”模式下准东开发区通勤轨道交通规划布局方案研究

准东开发区"产城融合"要求产业区与生活服务区空间布局合理,通过高效的轨道交通系统,实现职工的通勤需求。基于准东开发区"产城融合"模式、准东开发区及周边县市现状、交通发展状况,分析通勤旅客出行特征及存在问题。依据客流量预测结果、交通方式选择,结合准东开发区通勤轨道交通规划目标及布局,提出通勤轨道交通规划布局方案,有利于提升准东开发区与周边县市交通功能,改善开发区与周边县市的出行条件,压缩准东开发区和周边县市生活区的时空距离。     

服务乡村振兴的铁路旅游产业融合路径研究

发展铁路乡村旅游是落实乡村振兴战略的重要抓手。分析乡村振兴铁路旅游的融合现状,提出铁路旅游与脱贫地区三大产业融合路径、产业链内不同主体间融合路径、铁路乡村旅游跨界要素融合路径与服务要素融合路径,实现“铁路+旅游+乡村振兴”相互赋能,为全面推进乡村振兴贡献铁路力量。     

基于“价值链”分析的业财融合实施路径思考——以南京GL集团为例

通过对南京GL集团业财融合实施现状的介绍,并以其基于"价值链"的业财融合实施难易调查为例,分析了其价值链上各环节业财融合实施的难易度、财务可提供的价值及困难原因,提出从公司的"价值链"分析出发,可以更好地发现业财融合的实施路径。业财融合要根据行业和企业特点来开展,要通过"价值链"分析寻找突破口,还要遵循"先易后难"的原则。     

船舶管理事业单位业财融合路径探讨

数字经济时代,深度推进业财融合是国家“十四五”期间会计工作的重点之一,同时也是船舶管理事业单位立足国情,贯彻落实国家发展战略的迫切需求。推进实施业财融合策略,有助重塑业财边界,推动数字化转型,拓展财会职能。但目前业财融合还面临着一些困境,如仍存在“孤岛”现象、预算与绩效管理观念守旧、传统组织架构存在缺陷、财会人员素质不高等。为进一步解决船舶管理事业单位业财融合所面临的现实问题,本文基于财会视角阐述了实施业财融合策略重要意义,分析业财融合的现实基础,探讨业财融合策略的实施路径,为进一步推动船舶管理事业单位的可持续健康发展提供参考借鉴。     

融合式高职商务英语专业转型研究——以深圳职业技术大学商务英语专业为例

高职商务英语专业的发展近年存在较多问题。文章从高职商务英语专业的现状出发,分析新业态和数字化技术的发展、学情变化等对高职商务英语专业转型的要求,以深圳职业技术大学商务英语专业的转型实践为例,提出高职商务英语专业转型改革的路径为“商务英语+”的融合式模式。此模式倡导在新的时代背景下,专业转型应融合产业发展及数字化技术发展,构建合理的专业建设方案及课程体系,实施“智慧教育”,适合新时期中国语境下的高职英语教育。     

军民融合式油料保障人才培养体系研究

军队如何有效应用地方优势教育资源,顺利推进军民融合式油料保障人才培养,是个值得研究的课题。本文认为,必须从军民融合式油料保障人才培养思路、培养机构选定、培养的可能模式以及培养机制优化四个方面,构建军民融合式油料保障人才培养体系,破解军民融合式油料保障人才培养存在的关键难题。     

基于专业教学资源库的高职教师信息化教学能力提升路径研究

教师信息化教学能力水平关系到职业教育改革的成效,TPACK理论框架内的高职教师信息化教学能力包括信息化教学理念与态度、信息化教学知识与技能、信息化教学科学与研究、信息化教学协作与创新。专业教学资源库作为信息技术的载体能够搭建信息化教学平台,提升教师信息化教学能力,基于专业教学资源库的“训—教—研—联”一体化提升路径能够帮助高职教师开展系统化培训,树立信息化教学理念与态度,实施混合式教学能够提高信息化教学知识与技能,构建学研共同体,推动信息化教学科学与研究,打造职教联盟体,促进信息化教学协作与创新,促进教师信息化教学能力的螺旋式上升。     

产城融合视角下工业园建设对周边住房价格影响

改革开放以来,国家就重点抓取工业领域,工业园区成为推进我国改革开放和经济发展的重要载体,目前随着城市的建设与发展,对于推动产城融合具有重要性和紧迫性.而由于现实中对于产城融合的认识具有片面性,缺乏平衡,导致工业园和住宅区紧邻布局,随着产城融合会对房价产生的相关影响,本研究选取了中国23个大中型城市85个工业园区的相关数...     

高职院校体验式通识教育实施的路径探析——基于“95后”高职生群体特点

通识教育的本质是培养学生的人文精神,着眼点是提升学生的综合素质,其在宏观、中观、微观多层面促进高职院校内涵发展。当前高职通识教育实效性不高,表现在内容上的教师单向讲授,形式上学生单质学习、重默识轻体会。"95后"高职生个性形象突出、理想信念多样、行为处世现实功利、生存方式智能虚拟,开发基于群体特点的体验式教育,寓人文价值和自主建构于个体发展需求之中,可以激活其成长的主体性,内化人文素养,切实提升教育实效性。     

航空服务专业“产教融合、协同育人”人才培养模式探讨

<正>职业教育创新发展的关键在于有效发挥校企合作的力量,积极推进产教融合,将行业发展与人才培养相结合,以高质量人才培养充分满足行业发展的实际需求。同时,行业的发展也为专业化的人才培养提供了广阔的空间。作为传统专业,航空服务专业需要以培养适应社会主义现代化建设需要,具有较宽知识面、较好服务意识、     

“三网融合”新形势下高职计算机网络技术专业发展的思考

三网融合在国家决策部门的推动下将逐渐步入商用,并将带动包括内容提供商、服务提供商、运营商以及光纤通讯设备制造商在内的产业链发展,初步估计将带来20万就业岗位。高职计算机网络专业应该如何调整专业结构、更新专业知识、培养专业技能,使本专业毕业生有能力介入到新的行业领域?笔者根据自己对三网融合的认知以及多年高职计算机网络专业教育改革的经历,对此提出了初步的设想。     

都市圈轨道交通“四网融合”发展策略研究

轨道交通在城市群、都市圈可持续发展中具有重要的支撑作用。阐述了都市圈轨道交通融合发展的背景,分析了都市圈轨道交通的空间、需求、供给三大要素,总结了东京、伦敦、巴黎等都市圈轨道交通的发展经验,在归纳我国都市圈轨道交通功能层次划分的基础上,围绕注重统筹规划、完善枢纽衔接、构建一体化服务、站城融合互动提出了“四网融合”发展策略。