高校武术与社区武术的互动发展探析——以德州学院与德城区为例

本文针对德州学院与德城区在武术互动方面存在的问题,提出了促进武术互动的策略及建议.要加强武术科研,增加武术练习内容；拓宽高校与社区之间的沟通渠道；加强基础设施建设,实现场馆共享；改善武术锻炼人群的消费观念；形成人才互动机制,协调教学与社区武术同步进行.     

初级中学武术教学现状与对策研究——以湖州市吴兴区初级中学武术教学为例

本文在对吴兴区十几所中小学的武术教学现状进行调查研究的基础上,分析了影响武术教学的各种因素,提出了强化初级中学武术教学的对策,主要是：科学安排武术教学课时,加强师资队伍建设,改进教学内容和方法,增加资金投入,开展课外武术竞赛与表演等。     

青少年武术运动训练研究

由于武术套路竞赛规则的重大改革,要求运动员必须拥有更强的综合素质、力量、速度与技术,所以,青少年武术套路运动训练既要重视基本功训练,狠抓动作规格和演练水平;也应适当增加难度训练,提高技术水平.同时,还应加强武术运动员的武德修养,为青少年武术的发展奠定坚实基础.     

武术教学方法的探索与创新

武术运动作为中华民族古老体育文化中的代表和精华,在我国各级各类学校体育教育课程体系中占有重要的地位。《武术》课极具浓郁的民族传统体育特色与深厚的中国传统文化内涵,且实用性强,《武术》课的开设受到学生和用人单位的欢迎。本文在阐述武术教育对青少年的重要作用的基础上,提出了武术教学方法的创新。     

浅谈如何搞好武术教学工作

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,在这一方针的指导下,教师要熟练掌握武术教材,钻研教材和教法,具备教好武术的基本素养和能力,而且教师在动作示范时,要力求准确,以保证武术特有的风格。在讲解时吐字要清晰,要把每个动作的作用,功防含义等都讲清楚。在教学中要进行习武的目的、意义的教育,使学生能正确对待练武,要注意安全,防止伤害事故的发生。另外,教师还应明确武术课的特点、任务、及武术教学的基本规律,按照武术教学计划,系统、有计划、有组织地进行教学,指导学生锻炼身体,增强体质,传授武术基础知识、基本技能、基本技术,并对学生进行爱国主义思想教育、国防教育和武德教育。该文将从以下几个方面叙述如何搞好学校武术教学工作。     

中小学武术教学开展对策研究——以安徽省中小学为例

中小学武术教学的开展对策主要有：加大宣传力度,提高对武术文化的认识;加大经费投入,开展各级武术竞赛活动;重视对武术师资力量的培养,丰富中小学武术教学手段和组织形式;立足国情乡情,编制系统的武术教材;建立武术加分制度,与升学挂钩;设立地方武术项目体育特色项目学校等。     

正安县农村中学开展武术教学的必要性与可行性分析

本文通过对正安县农村中学教学现状的访谈调查进行研究分析，了解正安县农村中学的实际情况和武术教学现状。从武术易于开展，是弘扬民族文化精神的客观需要，是增强青少年体质的重要手段，学生对武术有着浓厚的兴趣爱好和领导对武术的高度重视等方面，论证武术在正安县农村中学开展的必要性与可行性。从加强武术师资培训，广泛宣传武术活动，对武术教学提供相应的经费保障和采取多种形式的教学方法等措施来促进正安县农村中学武术教学的发展。     

试比较传统武术和竞技武术

采用专家咨询法、文献资料法等多种方法,对中国传统武术和现代竞技武术进行比较分析,探讨传统武术与竞技武术之间的渊源关系和发展特点。研究表明传统武术以中国传统文化为理论基础,以徒手和器械的攻防动作为主要练功内容,兼有功法、格斗、套路三种练功形式。竞技武术是1949年新中国成立后,武术运动作为体育项目与国际体育接轨,为了适应现代竞技体育的需要,在继承传统武术精华的基础上,经过不断的改革创新,发展演变成为现代的武术运动,竞技武术对传统武术即是传承又是发展。     

浅谈如何搞好武术教学工作

"教育要面向现代化,面向世界,面向未来",在这一方针的指导下,教师要熟练掌握武术教材,钻研教材和教法,具备教好武术的基本素养和能力,而且教师在动作示范时,要力求准确,以保证武术特有的风格.在讲解时吐字要清晰,要把每个动作的作用,功防含义等都讲清楚.在教学中要进行习武的目的、意义的教育,使学生能正确对待练武,要注意安全,防止伤害事故的发生.另外,教师还应明确武术课的特点、任务、及武术教学的基本规律,按照武术教学计划,系统、有计划、有组织地进行教学,指导学生锻炼身体,增强体质,传授武术基础知识、基本技能、基本技术,并对学生进行爱国主义思想教育、国防教育和武德教育.该文将从以下几个方面叙述如何搞好学校武术教学工作.     

市场经济中如何发展武术企业

武术是中国所特有的文化,自1988年武术经济这一概念被提出后,人们对武术所产生的经济价值也越来越关注。武术企业的产业化同市场经济相接轨,在不断摸索的过程中取得了一定进展,然而在其发展过程中仍然存着许多问题。我们应当根据市场经济特点来促进武术经济的进一步发展,创造出更多的社会价值。本文就市场经济之下我国的武术企业发展这一问题做了系列阐述,以供大家参考。     

趣味田径在学校武术教育中应用的重要性与可行性

从武术文化和技术的视角来研究趣味田径对重构学校武术新体系的必要性。通过对当下学校武术教育发展的梳理和剖析，以及趣味田径对武术文化的传播和技术提高的作用，得出学校武术在趣味田径的营养下，走进一个属于自己文化的、身体的空间。     

中学武术课面临尴尬境地的原因分析与重新构建

武术做为中华民族传统体育项目,是中华民族传统文化的一部分,肩负着弘扬民族精神,增强民族凝聚力,传承民族文化的历史使命。党和国家对武术在学校教育中的重要性一直都给予高度的重视,并且三令五申地指出:"在各级各类学校加强武术教育"。但是,直到今日,武术教育的发展令人堪忧,中学武术教育的发展更是"名存实亡"。     

浅议武术的文化内涵

武术文化作为中华民族文化的精华之一,其在传承与发展民族文化中的地位和作用已被人们所重视。武术在从古至今的发展中,与中国传统文化有着千丝万缕的联系。中国武术是在优秀传统文化中产生与发展的,武术与传统文化的结合形成了以武术为载体,其内容具有哲理性和艺术性,深具民族特色的独特文化形式,是中国传统文化的沉积反映和产物再现。对武术文化的传承即是对中华民族传统文化的继承与发展。     

普通高校武术教学中加强武德教育的必要性探析

当前,许多高校相继开设武术专业和武术课程,为武术运动的普及与走向世界奠定了基础。但是,同时也出现了习武者甚至是施教者,只注重武艺,而不注重武德教育的实际情况,造成学生对武德认识的不足,不了解习武的真正目的和意义,从而导致了许多问题的产生。在武术公共课教学中加强武德教育的显得尤为必要。     

略论武术文化的保护

采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法，对中国武术的现状作出分析。本文传统武术已经处于衰落阶段，但我们可以通过加强其在学校、社会上进行武术文化的传播、以及把武术当做非物质文化遗产进行保护，借此为传统武术文化寻找新生的动力。     

浅谈我国武术产业发展策略

武术不仅是我国重要的文化遗产,而且在促进人们强身健体方面也发挥着重要作用,所以推动我国武术产业的发展势在必行.本文围绕我国武术产业的发展展开论述,说明了促进我国武术产业发展的意义,进而分析了目前我国武术产业在发展过程中存在的问题,最后提出了促进我国武术产业发展的相关策略.     

关于武术创意游戏产业探析

本文分析了我国武术创意游戏产业发展的现状以及存在的问题，提出加快发展武术创意游戏产业的途径：首先确定产业发展目标；其次，实施品牌战略，提高市场竞争力；再次，实施人才培养战略；最后，加大宣传力度，加强政策扶持。     

浅析中小学武术教学中的运动损伤与预防

本文首先分析了中小学生身体机能的特征,其次考察了中小学生武术教学中常见的运动损伤种类与危害,最后提出了预防措施,主要是严格遵守教学原则,重视易受伤部位的强化训练与安全训练,加强运动医务监督与科学的训练的监控等.     

河南省郑州市高校武术教学改革研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对郑州市高校的武术课教学情况进行了调查和分析,研究结果表明:高校学校领导思想意识还比较淡薄,高校的武术场地和器材严重不足,教学内容和教学形式相对单一,武术教材滞后于当前武术教学的发展。为了解决武术教学过程中出现的问题,提出了河南省郑州市高校武术教学改革的建议。为促进在全民健身计划的实施和武术教学的优化,以及武术的推广、普及与发展提供理论依据。     

浅析少林寺与少林武术的历史与发展

少林寺与少林武术经历了一个从繁盛到衰退再到繁盛的过程,从之前的依靠政府支持到现在的以武养寺,并且走出国门,走向世界,同时取得辉煌的成就。现在的少林寺向世界传阐释着少林武术,少林文化,更是在向世人展示中华武术。