学校青少年早恋的社会工作介入实践与思考

引发青少年早恋的原因是复杂的,社会工作介入青少年早恋问题,并不是直接干预青少年早恋。社会工作介入青少年早恋的途径与形式有介入学校课堂教育和小组工作。在社会工作介入青少年早恋的实践过程中,我们的工作内容有开展性健康教育,转变老师性与恋爱观教育的不正确观念,及配合学校建立早恋预防及干预小组等。     

个案工作对青少年网络成瘾问题的介入——基于一个个案的追踪

青少年时期是人生的一个转型时期,是青少年生理、心理发生巨大变化的时期。在当前互联时代,青少年和互联网的偏差结合衍生出了一个新的群体——网瘾青少年群体。本文秉持社会工作助人自助的核心价值观,运用"人在情景中"的理念,选取了浙江省温州市某初中生作为案例进行介入研究,来分析青少年网络成瘾的原因并针对原因进行了完整的介入,对自己介入的过程做了介绍,最后对整个介入做出了总结和反思。从介入进程和效果来看,社会工作介入青少年网络成瘾问题具有独特的优势和可行性,但也有诸多需要反思的方面。     

社会工作对青少年罪犯社区矫正中的介入

随着我国社区矫正工作服务水平和服务质量的提升,社会工作的方法和理论也逐渐在社区矫正中运用,社会工作者开始成为社区矫正中的重要力量。本文首先分析了社会工作对青少年罪犯社区矫正中的介入方法和途径,然后结合具体案例,从矫正关系的建立、问题分析、矫正计划的制定、执行和解除等方面阐述了社会工作在青少年罪犯社区矫正中的介入,最后总结了介入效果,对于社区矫正工作质量的提升具有较大参考意义。     

云南彝族留守青少年的需求及社会工作介入的必要性

论文从介绍彝族留守青少年问题产生的背景和研究意义入手,在对留守青少年现状分析的基础上,论述了对云南彝族留守青少年进行社会工作介入的必要性。     

社会工作介入单亲家庭青少年成长困境的个案研究

随着社会和家庭结构多元化的发展,单亲家庭数量不断攀升,随之带来的单亲家庭青少年的成长问题令人担忧。本文从专业角度出发,通过个案分析的方法,研究社会工作介入单亲家庭青少年成长问题的主要方法和过程。     

小组社会工作在学校的介入初探

学校是青少年学生学习和生活最主要的场所,学生在校的德、智、体、关、劳的教育是学校的责任所在。但是传统的教育中通常重智育而轻其它,青少年的偏差行为和心理健康问题成为一个令人关注的问题。社会工作是近三四十年兴起的一种助人自助的工作,小组社会工作（也称团体工作）和个案工作、社区工作一起并称社会工作的三大工作方法。小组社会工作在青少年学生偏差行为、心理的矫治、学习的指导、人生价值观的形成、健康人格的塑造,兴趣爱好的培养等方面都有巨大的工作空间。本文将立足于服务教育的高度,分析青少年学生的特点,对小组工作在学校的介入问题进行探讨。     

社会工作介入视角下企业人力资源管理新方法

本文基于社会工作介入企业管理的优势,论证社会工作介入企业人力资源管理领域的可行性,验证社会工作介入企业人力资源领域的实践价值和效用研究,并提出社会工作介入企业人力资源管理困境的应对方法,摸索探析一套新型整合人力资源管理方法。     

青少年社区矫正中社会工作伦理的应用——以保密和个别化原则为例

社区矫正作为一种与传统监禁方式相对立的刑罚方式,尤其是在青少年领域,日益引起人们的关注。但是,社会工作介入青少年社区矫正工作取得相应效果的同时,我们发现社会工作者在开展具体实务以及运用专业方法时,始终面临着专业伦理困境,这严重妨碍了青少年社区矫正工作的顺利开展。本文根据青少年时期特有的心理社会特点,抽取出具有代表性的保密和个别化原则,从对它们的分析入手,来对案例进行扩展分析,在实践中总结出相应的解决办法,为社会工作更好的介入到社区矫正提供新的理论方法与支持。     

社会工作介入失独家庭问题研究

目前社会工作介入失独家庭问题尚存在诸多不足,如专业的社会工作者匮乏以及服务的可及性不足等。但是,社会工作介入失独家庭问题又是可行的。从社工介入失独家庭问题的可行性分析入手,借鉴已有的实证经验,提出社会工作从宏观、中观和微观角度介入失独家庭问题的对策和具体操作。     

社会工作介入农民工服务的现实问题与对策

农民工群体为促进我国经济的发展和社会的进步做出了重大的贡献,将社会工作介入农民工服务,可更完善、全面的服务于农民工。但在现阶段社会工作介入农民工服务中,还存在着一些的问题,如重工作指标轻工作实际与经验不足、介入周期短等,我们对社会工作自身、企业和政府三个层面提出解决与完善的建议。     

浅析农村留守儿童问题的社会工作介入

农村留守儿童需要社会的帮助和关爱,社会工作作为一种科学助人的职业化活动,体现了更多的人文关怀。本文对农村留守儿童问题进行归纳、分析,根据农村留守儿童问题社会工作介入展开论述。本文旨在通过社会工作的介入,给农村留守儿童提供更好的生活了更环境。     

浅析社会工作介入信访工作的优势与挑战

随着社会经济的快速发展,我国社会的各个群体利益格局不断调整,从而导致出现的社会问题也不断增加,社会冲突逐渐加多,这就对社会稳定发展造成一定影响。在传统的信访工作中,由于仅仅是以思想政治宣传和行政管理为主要模式,在新时期下,已经难以满足社会发展的需求,在这种情况下,就需要注重对信访工作的改革创新,对此,本文从社会工作介入信访工作的优势出发,分析了社会工作介入信访工作的挑战,介绍了社会工作介入信访工作的策略。     

企业员工培训新途径研究——以企业社工介入东莞市DC羊绒制品有限公司为例

本文通过对企业社会工作以小组工作方法介入员工培训的个案研究,提出社会工作小组工作手法和技巧对企业人力资源培训的启示。     

社会工作对农村隐性辍学中学生的介入研究

社会工作在处理社会问题上有两方面的优势,一是体现在专业性上,社会工作是专业的助人服务,有着具体的方法和技巧;二是体现在服务理念上,社会工作秉持以人为本、助人自助的理念。因此,用社会工作的理念和方法介入我国当前的社会问题和社会现象的研究是有价值的。在中国目前,农村中学生隐性辍学现象易被人忽视却大量存在着,对学生个体和社会都会造成巨大的危害,亟待解决。本文从农村隐性辍学中学生隐性辍学现象的表现、原因和社会工作的优势出发,探索社会工作如何介入农村中学生隐性辍学现象。     

社会工作介入城市社区公共服务的困境与对策

社区公共服务发展的实践表明,社会工作是开展城市社区公共服务的重要组织载体。社会工作介入城市社区公共服务,对于满足城市居民社区公共服务需求、提升社区公共服务发展水平,具有深远意义。但目前,仍存在诸多问题。本文对社会工作介入城市社区公共服务面临的困境进行探讨,并提出了一些发展对策,以更好地发挥社会工作在社区公共服务中的作用。     

农村隐性辍学问题与社会工作介入

目前我国农村青少年中存在大量的隐性辍学现象。隐性辍学群体虽然保留学籍,但处于静待毕业的状态,其形成原因有来自家庭环境、学校教育环境、自我心理环境等因素。本文将结合农村隐性辍学生群体的成因、现状及危害进行分析,对如何运用社会工作的专业方法和模式的介入农村隐性辍学生群体教育问题提出了基本的看法和设想。     

社会工作介入农民工子女教育问题的探讨

近年来,伴随着工业化的发展,越来越多的农村人口进城务工,而他们的子女,有的留在家中,成为农村留守儿童,有的跟随父母进入城市,成为城市流动儿童,但不管是留守儿童还是流动儿童,他们都面临着教育困难的问题。社会工作以助人自助为理念,在解决农民工子女教育问题上可以发挥巨大的作用,那么社会工作将如何介入农民工子女的教育问题,发挥社会工作的优势呢?本文将对农民工子女教育问题的现状进行分析,寻找社会工作与农民工子女教育问题的契合点,并提出社会工作的介入方法和路径,为解决农民工子女问题提供新的思路与方法。     

论企业管理中社会工作的介入

当前许多企业的管理者不重视企业社会工作,且管理上仍沿用古典科学管理模式。本文在调研基础上,运用管理理论和社会工作理论,分析了企业管理中社会工作介入的必要性和重要意义,认为企业社会工作可以大大提高企业的管理水平和生产效率。     

优势视角下的社会工作介入农村社区服务

农村社区服务工作是在新的形势下，为实现我国新农村建设必须要进行的工作。农村社区服务刚刚起步，科学化社会管理方面有待提高。社会．12作介入农村社区服务成为创新农村社区管理，优化农村社区服务的热潮。本文基于优势视角对社会工作介入农村社区服务进理论与现状介绍，为社会工作介入农村社区服务提供新的思路，为促进城乡一体化发展而努力。     

赋权理论视角下社会工作对城市孤寡老人养老的介入

我国人口老龄化问题日益严峻,城市中的孤寡老人作为特殊的社会群体正面临严重的养老困难,迫切需要社会工作的介入。文章基于赋权理论的视角,介绍了赋权的内涵以及城市孤寡老人养老失权现状,并提出从个体层面、人际交往层面以及社会参与层面,通过社会工作的介入改善孤寡老人失权的现状,帮助解决其养老困难。