非教学任务过多 当上课成了老师的副业

<正>“什么时候老师才能只做教书育人的工作？不幸福的老师怎么能教出来积极乐观的孩子呢？”河南一名23岁女教师在遗书中写下这句话之后跳楼身亡。该事件令人痛心的同时,也揭开了当下诸多中小学教育的问题。围绕中小学教师非教学任务过重、学校形式主义泛滥的舆论随即在网络上发酵。“一学期过半了,我都没时间好好备课。”“现在都只有挤时间上课,感觉教书成了副业。”     

略谈小学生择校策略

选择一所什么样的学校让自已的子女身心能够健康全面发展？大多数的家长们都将目光盯向那些有点“知名度”的学校。其实小学阶段的教材都非常简单，不同学校的老师的差距也不会太大。孩子在小学阶段最重要的是要培养良好的学习习惯和意志品质。培养学习习惯，可以选一个相对好的班级和负责的老师。无数家长和老师的经验是：小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校。丽且除了学校，小学家长需要配合的方面多一些，要投入更多的时间和精力培养良好的学习习惯和意志品质。     

快乐冰雪运动

如果说今年过年最快乐的事，对哈尔滨市张女士上初中三年级的儿子来说，就是回到距离哈尔滨200多公里的母亲家乡滑冰了。“我从上小学开始就可以每年冬天在学校的冰场滑冰了，而我的儿子，竟然到现在才知道滑冰是怎么回事。”张女士告诉《中国经济周刊》。     

快乐冰雪运动

如果说今年过年最快乐的事，对哈尔滨市张女士上初中三年级的儿子来说，就是回到距离哈尔滨200多公里的母亲家乡滑冰了。“我从上小学开始就可以每年冬天在学校的冰场滑冰了，而我的儿子，竟然到现在才知道滑冰是怎么回事。”张女士告诉《中国经济周刊》。     

书架

走在孩子的后面作者:汤勇著出版社:教育科学出版社出版年:2012-7上架理由:这本书有点像家教辞典,但这是一个家教老师的观察笔记。60多个孩子的真实教育故事,邀您一起来探讨什么是好的教育,教师和家长如何面对这一代孩子。孩子是一首诗,篇篇都如奇花异草,却是长在现实的土地上。那些有血有肉、鲜活的青春少年一个个跃然纸上。那不是文章,而是一部部MV,立体而生动!老师跟学生是师生关系,准确地说老师跟孩子更像是师徒关系。能读到这本书是老师的     

每个孩子都是故事

有位教育家说过：“在老师的眼里不该有教不好的孩子,让每个孩子都能获得应有的成功,让每个孩子都品尝到成功的喜悦,这是教育的责任。”今年新接手的这个班级,有—个学生崔健很特殊,似乎永远都有擤不完的鼻涕,乱糟糟的头发,破旧的衣服,就像一个“小乞丐”;他每次考试也就是十几分的成绩、平时惹事生非、对他人还有攻击性行为,前任老师每每提到他,总有一大堆抱怨的话语。     

无贝之“才”更是金——“我的一段难忘经历”系列创业故事（5）

我是1992年从武汉大学商学院管理系毕业回到了家乡宁波的。毕业后我得到了一份在别人眼中看来非常难得的工作——在宁波市政府办公厅的政策研究室当公务员。但是，这份令人羡慕的工作我只做了两年半，就“下海”出来自己办公司了。事情源于一个偶然的朋友相遇。那个朋友告诉我，中国的计量现代化正在开始，衡器产品正在处于“机改电”的关键时刻，     

近距离之美

在很多人眼里，老师与学生之间的关系，宛如猫与老鼠的关系，领导与被领导的关系。特别是低年级的孩子，对老师有一种单纯的崇拜感，言听计从，经常都可以见到家长向老师“告状”，说孩子在家里怎么怎么不听话，麻烦老师帮忙教育教育。似乎这样的班主任，做起来应该很轻松才对。只是，正因为六七岁孩子“三分钟热情”这一心理年龄特点，很多时候，积极认错，认真改错，但没过多久就“旧病复发”了，致使班主任要耗费更多精力。     

亟待培养学生的自主探究和刨新能支

在数学教育界有这样一个笑话，说台湾一位学者设计了这样一道二年级小学数学题：在一条船上，有75头牛，32头羊，问船长几岁？参加测试的台湾学生有2／3的人答案是43岁。测试大陆的学生时，竟有88％的人答案也是43岁；因为他们认为此题不可能加，所以只能减，而不敢写上“此题不能做。”这是一则笑话，然而作为一名有着二十八年教龄的小学数学教师，我则笑不出来，因为这则笑话的确不是“空穴来风”。我们之一代当老师的，从小当学生时，就崇拜老师、服从老师，很少敢挑战老师的权威，也不敢讲自己的思路。长大当了老师，也觉得学生服从我，崇拜我，把我讲授的内容听会，练会，考个高分，课堂纪律好，就很有成就感。比如学了“笔算除法”，老师讲从被除数的“高位”除起。我们的学生有向老师提出：“笔算除法能从低位除起吗？”。如果还有学生再提出一个高智商的问题“老师，笔算加法、减法、乘法都是从低位算起，为什么笔算除法就一定要从高位除起呢？”这时，会不会有的老师已经很不耐烦了。会说：“你怎么事那么多，书上就是这样规定的，教你怎么算，你就怎么算。”如果真的老师这么说，试想一下，今后，这个孩子还敢“异想天开”吗？还敢“思维和创新”吗？慢慢地，在学生的心中，就会逐渐形成听老师的没错。这就是中国学生，很听话，很刻苦地去记忆、模仿，就是不敢自主地思考和质疑，没有了疑问哪会有思维呀，没有了思维就更谈不上创新了。     

关于家校联合共促学生心理健康发展的探讨

学生的成长不仪仅是学习的进步．还包括身心的成长．教师可以传授知识给学生，可以培养学生的品德意志，可以通过运动锻炼学生的身体，这些教育能否有实效性，我觉得还必须和学生的家庭联系在一起。苏霍姆林斯基有这样一句话“如果一个孩子没有良好的家庭教育。那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，家庭里的一切问题都会在学校里折射出来，     

“我愿意为家乡发展做点事”

正2013年初,湖北省蕲春县张塝镇传出一则新闻:在北京拥有多家公司、企业年产值逾10亿元的北漂叶茂,要回家乡帮助乡亲脱贫致富。有些人不相信地说,人家在北京混得红红火火,怎么会回到这穷山沟呢!他真的回来了!叶茂是蕲春县张塝镇张塝村人,当过兵。退伍后,已经回到村里的他不甘贫困,离开家乡到北京务工,成为数以万计的     

北川七日大营救

“救人救不出来，都快急疯了!”在这个地震破坏最为严重的地方，这些战士救出了28位幸存者，可是，他们依然很伤心，“尤其是眼看着救不出来的人和那些刚救出来就死去的人”。田能江说，“这些孩子在家的时候，也都是很娇惯的，经过这次灾难，好像一下子都长大了许多。”     

江西省崇仁县2万农户有了“信用卡”

手持一级“信用等级卡”，当天就贷到了5万元。近日，江西省崇仁县巴山镇巴山村的吴天华十分开心，因为自己用于购置挖土机的资金解决了，“信用”实实在在的变成了真金白银，贷款就像取钱一样方便。吴天华在外多年，近期回到家乡想创业，但是资金不够，他拿着“信用等级证”找到崇仁县信用联社，分管该片的信贷员将他的名字输入客户信贷系统一查，很快其家庭基本情况、家庭收入支出情况、负债情况及信用记录等详细资料都显示出来。     

“辣椒大王”——曾继华

曾继华于１９２０年出生在地处偏僻的革命老区江西省永丰县坑田乡上西坑村，靠父母的省吃俭用，他从小学读到了高中。凭他的优异成绩，本来可以继续学习深造，但由于对土地的眷恋，他放弃了深造的机会。回到家乡后，他熟读了《植物保护手册》、《蔬菜栽培手册》、《农村多...     

一起劳动合同解除的启示

今年6月20日,马鞍山市某区法院一纸民事判决书否决了该市劳动争议仲裁委员会对一起劳动争议的裁决。事情还得从解除合同说起。案情 崔某是某纺织厂全民合同制工人,因爱人生育,1993年6月5日崔向车间交了请长假的报告。经车间主任批准按《车间内部离岗人员待遇暂行规定》第二项第3条办理,即:“每月交车间50元,报到一次,考勤打到,不影响升、调资。”之后,小崔每月均到车间报到一次交50元。 时至当年7月23日。厂里制定了《离岗人员管理办法》。8月3日车     

搬下山后的幸福生活

正辞掉工作回老家Quit the Job to Go back Home"以前住在山上,没有公路,下山要走将近两小时;山上也很缺水,粮食产量一年不如一年,人畜饮水都困难。在家实在是待不下去了,我们将两个孩子交付给年迈的双亲,外出打工。"垫江县通集村村民陈秀淑讲述她曾经的境遇。不过在去年,远在浙江打工的她,当听说家乡将实施高山生态搬迁,她赶回垫江了解情况。回到浙江,她和丈夫立即辞去了工作。回来后,他们将土地复垦     

义务教育与素质教育同行

2008年新学期开始，青岛市民王先生还是像往年一样，给在市南区某小学读五年级的女儿买齐了各科的辅导书，让孩子带到学校。结果孩子放学回来告诉他，老师说这学期不再买辅导书，只要把课堂的知识掌握就可以了。这让王先生喜出望外，本来就不赞成孩子做那么多练习题，以前是老师要求孩子买这样那样的练习题，家庭作业也往往就是写课外辅导书上的练习题，所以非买不可。     

小学音乐教师职后培训存在的问题与思考——以海南省小学音乐教师现状为例

在我国,小学音乐课程应该说直到上个世纪末才开始被重视,很多小学的音乐老师都是身兼多职,尤其在海南县下城市,很多音乐老师都是主科的老师,在此之前并没有经过正规的专业培训。对小学音乐教师职后培训可以作为提高小学音乐教师教学能力、发挥小学音乐课程功能的重要途径之一。时下,海南小学音乐教师的职后培训存在许多问题。     

让教育变成一种创意

孩子的笑总是真实的、无畏的，当我们在济南市经九路小学的校园中偶遇一群上着活动课的孩子的时候．这种感觉越发的强烈起来，他们最开心地笑、最放肆地跳，孩子童年的记忆往往可以影响他们一生的成长。当教育变成一种创意．创意的优势就会逐渐显现出来，在济南市经九路小学学习的每一个学生都盼着上一堂叫做“科技教育”的课，老师由主角退居到配角的位置．学生成了课堂上真正的主宰的课。经九路小学校长滕静雯说．我们的目的很简单．教育不是学生的负担．也不是老师的负担，上课需要一点激情和方法来带动老师和学生的积极性．创意在教育上同样适用．     

南丰创业能人撑起归雁经济

日前，南丰县艺海工艺品有限公司将一车工艺品运往福建泉州，并通过港口，销往加拿大、新加坡等国家。邓水亮是该县市山镇考坑村村民，以前在福建泉州树脂工艺厂务工，在熟练掌握有关技术后，几年前回到家乡创办了南丰县艺海工艺品有限公司，成为一只回乡创业的“归雁”。