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“管理”本身是实践活动的过程,所以《管理学》是一门实践性极强的课程,而独立学院高级实用型人才的培养定位,无疑需要将实践性教学放在更突出的重要地位。该文通过借鉴兄弟院校的一些教学经验和一些高等院校的精品课程资源以及总结作者在本课程教学过程中的经验,总结探讨了《管理学》课程实践教学两种基本方式与十几种具体的方法。 相似文献
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文章在对浙江三所独立学院新闻学教育调研的基础上,总结独立学院实践型新闻人才培养的相关经验,具体包括培养定位、培养规格和培养层次明确;引进有新闻从业背景的师资,对新闻实务进行系统而扎实的训练;用灵活的办学机制,真正实现开放办学;搭建各种平台,提高学生的综合动手能力。 相似文献
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要提高独立学院的高等数学教学质量,就要及时转变教学理念、改变教学方法,对学生的程度和能力有清醒地认识,因材施教,适当降低教学要求,有针对性的教学,并对学生的一些错误的学习方法加以纠正,才能取得良好的教学效果。 相似文献
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独立学院作为近年来新兴的办学形式,在会计本科专业培养上与我国其他类型的会计本科教育拥有一样的目标,就是培养高水平的会计人才。但由于学生的入学门槛相对较低,在专业能力和接受能力上存在差异,起点低于一本二本的学生,为了在四年的学习之后能同时或是更快的到达终点,应针对其自身特点进行专业建设。本文针对独立学院的特殊性以及会计本科教育的培养目标,结合《会计学原理》的课程地位和特点,对独立学院《会计学原理》课程教学方法提出一点自己的思考。 相似文献
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化工原理是化工、制药等专业的一门重要的技术基础课。文章根据化工原理课程及独立学院学生的特点,并结合笔者的教学实践,对激发独立学院学生的学习兴趣,提高教学质量的教学方法进行了探讨。 相似文献
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结合独立学院学生的特点,会计教学实践的特点,恰当的采用多种教学方法,有利于激发学生的学习兴趣,提高会计课程的教学效果,使学生"快"乐"地学习,从而培养应用型的会计人才。 相似文献
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市场营销专业集应用性和实践性为一体的专业,现代经济和社会的发展对市场营销专业的人才需求不断增加,要求也在不断提高。独立学院作为以培养应用性人才为特色的办学机构,更应注重现有的教学方法的改革,培养适应新的要求的人才。 相似文献
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高职高专外贸英语函电课程教学方法探索 总被引:1,自引:0,他引:1
外贸英语函电是一门将英语写作与外贸实务相结合的实用性较强的课程。本文以外贸英语函电的课程特征为出发点,对高职院校外贸英语函电课程教学方法做了初步的探索。 相似文献
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课程编排工作是高校一项复杂而细致的教务基础性工作,直接关系到高校教学秩序,影响高校的教学效果和教学质量。随着独立学院内涵建设发展的深入,独立学院对课程编排管理工作越来越重视,对课程编排的精细化要求越来越高。笔者结合经验,从资源、管理、理念等视角出发,分析了独立学院在课程编排工作中存在的问题,提出若干对策建议。 相似文献
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信息化社会对人才有更多样化、更高的需求。大众教育阶段的学生,特别是以"三本"招生的独立学院的学生,个体之间具有更大的差异性,实行个性化教育是最佳选择。本文认为可以从明确"以学生为中心"的办学理念,改革人才培养模式、设置"导师"制,深入开展引导式的"立志"教育,为学生发展创设广阔的"空间",创建适宜个性化教育的制度与环境,实现学校教育与社会的有效对接这六方面,对独立学院个性化教育进行探索与实践。 相似文献
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《商务谈判》实训课程教学方法的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
《商务谈判》是市场营销专业一门实践性很强的课程,也是市场营销专业的核心课程。按照本课程教学大纲的要求,学生需要掌握谈判所需的方法和技巧,并能应用于实践,因此,《商务谈判》课程应强化实训教学环节,本文就实训课程的改革方案进行了有益的探索。 相似文献
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独立学院以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为目标,实践教学则是实现这一目标的有力保障。由于受办学体制、学校定位、师资力量等因素的影响,独立学院实践教学的效果不甚理想。本文对独立学院实践教学存在的问题进行了剖析,在此基础上提出了多项对策建议。 相似文献