“1+X”BIM证书制度下的“新形态一体化”教材建设

本文研究基于"1+X" BIM证书制度的"新形态一体化"教材,针对"新形态一体化"教材、活页式教材、工作手册式教材三个方面,结合"1+X" BIM证书制度,探讨其具体形态和特征,并举例分析。背景2019年教育部发布了《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》,正式启动1+X证书工作,"1+X" BIM证书(建筑信息模型)作为首批试点之一,对土建类专业深化复合型技术技能人才培养,推广新技术、新工艺、新规范服务建筑行业发展指出了方向。     

一本国外权威《管理学》教材结构性分析——对罗宾斯《管理学》的文本研究

罗宾斯的《管理学》是世界著名大学选用最为广泛的教材。本研究采用文本分析法,对罗宾斯的教材进行了结构性分析,发现:该教材的知识模块划分能很好地反映它们在管理实践中的"普适"特性;习题与案例设计有利于训练学生的思维深度和广度;文献引用较严谨,能兼顾理论知识的经典性与时新性。国内相关教材的出版应该更多地学习罗宾斯教材的定位及对细节的完美追求。     

初级汉语口语课文语料的语言特征分析

汉语口语教材中课文内容的选用,直接影响教师的教学和学生的交际。对口语教材研究的人越来越多,但还没有一个非常具体的对课文语料进行的语言学本体研究。本文以"挑战汉语"系列教材——初级汉语口语(第三册)为例,对所获语料进行静态的语法研究,再从语言的实用角度,对语料进行动态的语用研究。     

两种音标教材的比较与分析

随着人们对儿童习得二语关键期的重视及对语言本质的认识,小学阶段英语教学作为启蒙课程,语音教学是重中之重.传统音标教材和自然品读教材及其配套教学方法各有优劣,本文通过访谈五位教师比较其使用过的《小学超易音标入门》与《自然拼法入门》教材,为教师分析学情、选用语音教材提供参考.     

浅谈新媒体环境下教材出版的融合发展

随着"互联网+教育"的发展,传统教材出版面临着新的挑战。纸质教材与依托互联网的数字教材等资源的深度融合发展成为新媒体环境下教材出版的未来发展趋势。文章介绍了新媒体环境下教材融合出版的优势,分析了教材出版融合发展存在的困境,探讨了教材出版融合发展的对策。     

不得不考虑的折旧抵税——与CPA教材《财务成本管理》商榷

2005年注册会计师考试<财务成本管理>教材(以下简称"教材")<筹资管理>一章新增了"租赁融资"的相关内容.当企业急需设备而又缺乏资金时,可以向银行贷款购买设备,也可以通过经营租赁或融资租赁以解燃眉之急.教材第205页例6就是一个"贷款购买"和"融资租赁"权衡比较的案例.融资租赁的租金支出不能直接抵税,但可按规定提取折旧抵税;贷款购买的设备一方面可以利息抵税,另一方面折旧也能起到抵税作用.教材原例题及分析如下:     

关于构建高校教材自主交易平台的可行性分析——以合肥工业大学为例

文章先介绍了高校教材自主交易平台的研究背景,然后以设计构建的面向合肥工业大学(下简称合工大)的教材交易平台教易网为例先后从需求分析、优势分析、经济学分析、设计理念分析和趋势分析五个角度对高校教材自主交易平台进行了可行性分析,最后总结得出"闲置资源交易平台在共享经济的推动下会不断发展,但需提供技术和制度保障"的结论。     

学校教材管理工作的心得体会

学校教材管理工作需要适应时代发展的变化，因此，在新时期对其做研究显得十分有必要性。本文对新时期学校的教材管理工作进行了阐述，分析了管理过程中出现的问题，并提出完善与发展学校教材管理工作的一些策略。     

两位数乘两位数的教材对比分析——以人教版与苏教版为例

采用文本分析法对人教版两位数乘两位数内容与苏教版的相应内容经行了比较研究,通过研究我们发现了两版教材在内容上存在差异,并在分析差异和特色的基础上进行反思,获得启示。     

对研究与开发费用会计处理中外异同的思考

中国要从发展中国家向发达国家转变,"中国制造"转化为"中国创造"是必经之路,所以新能源、技术的研究与开发日显其重要。本文主要就研究与开发活动中产生的费用问题进行分析,内容涉及对其费用的确认、处理方法等相关内容的中外异同比较及思考。     

从人类学视角看乡村旅游与怀旧

我国乡村旅游虽然起步比较晚,但已成为旅游业的新宠。国内关于乡村旅游的研究比较多,包括乡村旅游的概念、发展状况、对策研究、未来展望、发展模式等。本文则是从人类学中"怀旧"的视角来看乡村旅游,并简单阐述和分析了乡村旅游与怀旧的关系。     

高职院校校企合作教材开发中存在的问题与思考

目前高职院校的教材过多地注重理论性教学,内容陈旧,与企业的实际需求相脱节。针对教材在校企合作中存在的合作理念、力度等问题,本文提出了加强合作教材开发应注重实用技能型、双方互赢、发挥行业主管部门作用等思路,并对教材开发提出了加强合作机制、注重内容建设及"双师型"教师人才培养的相关建议。     

应用型本科高校“新形态”经管类教材建设研究——以辽宁对外经贸学院为例

作为向应用型转变的经管类本科高校,应适应教育信息化发展的新形势,充分利用"互联网+"新技术,大力推进"新形态"应用型教材建设。"新形态"经管类教材建设应按照新形态教材编写基本要求,实施"四个一体化"建设标准,充分发挥教材建设委员会的作用,加大对新形态教材建设经费投入力度,建立新形态教材建设激励机制,加强新形态教材质量的监控与管理,保障"新形态一体化"教材建设的创新发展。     

论大陆城镇住宅二级市场的发展——台湾经验的启示

本文着重研究大陆城镇住宅二级市场的发展.为了找到一个思路参照,本文采用比较研究的方式,在对大陆住宅市场和台湾住宅市场进行比较分析的基础上,提出"为何"及"如何"发展大陆城镇住宅二级市场的设想.由于篇幅所限,本文只是提供一个简单的思路,以供政府决策和研究者参考.     

《机电一体化技术》教材内容体系及特色研究

通过对目前机电一体化技术教材的调研,分别分析了机电一体化传统教材和以项目式教材的内容体系,并指出传统教材和项目式教材在编写时应注意的问题。提出通过在教材中开辟"小栏目"的方式增强教材的可读性、趣味性、实用性,并体现教材特色。最后对传统教材和项目式教材内容体系进行对比分析,给出项目式机电一体化技术教材内容体系的具体改革措施。     

记名提单热点法律问题探究

本文通过对记名提单的几个热点问题的研究,分析了记名提单的性质.通过对提单的分析比较,指出记名提单与提单的区别.通过对比分析提单与记名提单,指出记名提单不具物权凭证的效力和记名提单的证据力的特殊性.最后分析了记名提单下"无单放货"的问题.     

高职院校农学类专业人才培养模式研究

通过对国内外高等院校农学专业人才培养模式的调查研究与比较分析,结合我国农村、农业建设发展的需要,本文提出了高职院校农学类专业人才培养模式的改革方案:工学结合"小学期分段式"人才模式的构建。     

城市综合性开发模式的案例比较分析

本文在分析旧建筑再循环利用理论的基础上,通过案例比较研究,探索分析了以"大华纱厂"项目为例的"城市综合性开发"模式。该模式的核心是"政府决策、企业主导、全面开发、共同发展"。该模式的提出为我们城市工业建筑的保护与改造提供成功的蓝本,是文化传播与商业经营共同发展的有机融合。     

论华文教育与汉语国际推广的资源整合

教材、教师和教学方法是提高教学质量的三大关键性因素。本文从华文教育和汉语国际推广各自的优势进行比较,分析了二者在资源整合上的必要性和可能性,然后分别从教材、教师和教学方法三个方面对资源整合提出了相应对策。     

浅析科学性原则在教材编写中的重要性

科学性原则在教材编写中发挥着至关重要的作用。本文简单阐述了教材编写的过程,将其重要部分,即教学内容和教学要求分别结合科学性进行分析。此外,本文重点分析了科学性原则,将其在教材编写中多方面的应用与体现进行了整理归纳,较为深刻地阐释了科学性原则的重要性并对教材编写的未来做出展望。