浅谈马克思关于人的本质思想及其现实价值

马克思关于人的本质思想是马克思主义哲学中的一个重要命题,体现了马克思一生全部理论的价值取向。本文通过阐明马克思关于人的本质思想的科学内涵,进而阐述了马克思关于人的本质的思想的现实意义。     

基于马克思主义视角的人的本质理论探析

对于人的本质问题自古就是人们追逐的焦点,生而为人,那我们存在的本质到底是什么？古今中外,不乏各国各时期哲学家思考这个特殊又基本的问题.马克思作为迄今为止成就最大,最有影响力的哲学家之一,他对于人的本质的研究具有普遍的指导意义,有着很高的研究价值.我们教科书中常常用来作为马克思对于人的本质的标准的答案是在《关于费尔巴哈的提纲》一文中马克思提出的“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.”本文通过梳理马克思对于人的本质理论的基本观点,对马克思对人的本质问题进行较为宏观的解读.     

试论思想政治教育的交往本质

思想政治教育的交往本质是关于思想政治教育本质研究的一种新视角,理论基础是现代思想政治教育学理论和马克思关于交往的理论,分析的目的在于丰富马克思关于交往的理论以及思想政治教育本质理论,为指导思想政治教育实践提供一种参考。     

浅谈西方关于人的本质理论的历史发展

西方关于人的本质探讨有着丰富的思想,但他们共同的局限是从"抽象的人"出发,缺乏实践观,马克思在分析和批判前人理论的基础上,实现了人的本质观的真正变革,指出实践是人的最深刻的本质,即实践本质论。     

论股份制的性质及其现代意义

马克思的股份制思想,是人类的宝贵财富。在对股份制的研究探讨过程中,股份制性质问题成为讨论的焦点问题。本文在解读马克思股份制思想的基础上,总结了近年来学术界关于股份制性质问题的几种代表性观点并且加以简要评析。在中国实行的股份制改造是将马克思的股份制理论运用到了社会主义实践中,具有理论与实践意义。     

马克思关于人的全面发展理论的思考

马克思关于人的全面发展思想是马克思人学思想的主要内容,也是近年来社会普遍关注和研究的问题之一。人的全面发展是一个综合性问题,他包括了人的全面发展思想的基本内涵,人的全面发展的实现条件,及意义等一系列问题。     

马克思关于人的全面发展思想与科学发展观

马克思关于人的全面发展的科学内涵是指人的劳动、能力、生活需要、个性和社会关系等诸方面自由而充分的发展。科学发展观的目标就是人的全面发展,既体现马克思关于人的全面发展思想的精髓,又是在新的历史条件下对马克思关于人的全面发展思想的继承和发展。     

马克思主义人本思想及其现实价值

马克思主义人本思想是马克思主义的核心,本文主要从对现实人的理解,对人的本质思想的理解以及对马克思主义现实价值理解方面着手,浅谈马克思人本思想。通过对马克思人本思想的探讨,这对于我们中国的特色社会主义建设有着重要的现实意义。     

《1844年经济学哲学手稿》的美学解读

马克思在《1844年经济学哲学手稿》存在着诸多的美学思想,其要旨是审美即人的本质力量的对象化。对其进行深入解读可理解为:"审美"与"美"相比较,是处于逻辑的先在位置的,因此将美学的核心概念确定为"审美"比"美"更加合理,更加具有历史的和逻辑的基础。     

公共性视角下马克思人学的当代阐释

从公共性视角分析马克思人学理论对于深刻理解马克思关于人的学说有着重要的意义。马克思人学的至思之路是从抽象的人到"现实人",再到"公共人",最终到完整人。马克思从人的本质、人的存在状态、人的价值三个维度来考察人,人是对象性、总体性、价值性的存在物,共产主义社会则是"公共人"发展的历史载体。     

“以人为本”与马克思关于人的全面发展思想探微

站在当今中国社会主义现代化建设的时代高度,科学认识马克思关于人的全面发展思想的深刻内涵,探索其与科学发展观“以人为本”之间的紧密联系,既体现马克思关于人的全面发展思想的精髓,又使其在新的历史条件下得到继承和发展。     

实行人本思想的档案馆管理研究

本文解读档案馆人本思想的本质,分析档案馆工作实行人本思想的必要性和可行性,提出档案馆工作实行人本思想管理的途径。     

马克思主义人学理论与大学生思想政治教育

马克思主义人学理论的核心思想就是人的本质问题、人的全面发展问题以及人的主观能动性的发挥问题.思想政治教育对大学生有重要的指导意义.本文通过对马克思人学理论的简单剖析,结合当下高校思想政治教育的现状,探究马克思人学理论的精髓与当代大学生思想政治教育的关系,有针对性地提出大学生思想政治教育要取得实效应采取的方法和实践途径,并希望对大学生思想政治教育工作有一定的帮助.     

论法人的本质

有关于法人本质先后产生了拟制说、否定说和实在说等学说,本文从法理及现实角度对这三种学说进行了简要分析,并通过将法人本质问题与人的本质问题进行对比分析阐述了一些对于法人本质问题的看法,同时以此方法对当下几种有关法人本质的解读进行了分析,阐明了自己较为认同的解读及理由,并对有关法人的几个概念进行了解读,法人制度的探讨归根结底是要指导现实,正确认识法人的本质对经济发展具有重要意义。     

马克思人的本质思想的内涵及其对传统西方传统哲学的发展

马克思从唯物史观的角度对人的本质进行了科学的论证,人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和,人的本质在其类的区分上是劳动,人的本质在其自然属性上是其需要,人的本质从相对于群体的个人而言人的本质又在于其独特性与个性。在今天这个人的关系被逐渐物化的时代,重新审视马克思人的本质理论对于我国当代社会发展有着极其重要的意义。     

马克思的工资理论及现实意义

工资理论是马克思经济理论体系的重要组成部分,马克思科学的工资理论不仅揭示了资本主义工资的本质及内在联系,而且具有显著的时代价值.本文概括了马克思的工资理论关于工资本质,工资形式,工资的国民差异,工资规律以及最低工资等理论的主要内容,并揭示了马克思的工资理论对我国社会主义市场经济条件下的工资本质,工资运动规律以及最低工资制度几方面提供的现实指导意义.     

阿尔都塞意识形态领导权理论

阿尔都塞和葛兰西一样同是西方马克思主义者,他非常地拥护马克思主义,曾经发表过《保卫马克思》和《读<资本论>》等著作也是阿尔都塞进一步完善马克思主义思想的体现,和表明他是以结构主义角度解读马克思的资料.正是结构主义马克思主义这种思想使阿尔都塞把研究马克思主义的专家从马克思主义的官方解释的乏味重复中解救了出来,从而使马克思主义思想又恢复了生机和创造力,也标志着马克思主义思想的再次复兴.     

论企业思想政治工作中的“以人为本”

思想政治工作的主体是人,所以以人为本是思想政治工作的核心内容。要切实做好企业管理中的思想政治工作,必须运用马克思主义关于人的本质理论,遵循人的思想行为发展规律,满足职工的物质文化需要,促进职工全面发展,激发企业更大的活力。     

马克思实践观探析

实践是人的自觉自由的生命活动,是人的真正的本质力量的外化.实践是马克思哲学秘密的诞生地,实践在马克思整个哲学体系中占有很重要的地位,可以说在马克思在实践的基础上建立的哲学超越了西方传统哲学的形而上学,不再只是一种本体论、 认识论、 逻辑学的"理论".而是一种"实践的"价值论和伦理学,甚至是一种美学.正是,人有意识的加入人的生命活动才获得了真正的自由,而且也与动物的本能活动相区别.对人来说实践更是内在本质的对象化,同时只有在实践的基础上才能扬弃异化,回到人的真正的本质.     

如非“左”即“右”,中国就没希望

让一部分人先富起来,但是其他人不能更贫穷。我从大学就开始接触马克思理论了,可一直无法领略其思想本质。读硕士研究生的时候,我修了一门资本理论的课程,却震惊地发现,那位教授竟然用多变量微积分解释《资