大学生体育社团成员体育消费水平分析——以武汉市三所高校为例

大学生体育社团已成为目前我国高校非常普遍的学校体育组织形式、大学生喜闻乐见的体育文化传播载体和大学生参与体育锻炼的主要方式。通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法对大学生体育社团成员的体育消费水平进行的问卷调查和统计分析表明,大学生体育社团成员的体育消费水平在性别方面存在显著性差异,在家庭人均收入方面也存在显著性差异。     

高职院校体育社团的创新发展研究

近几年来,随着高等院校的不断扩招,在校学生人数急剧增加,高校体育社团在高校学生体育活动中发挥重要的学生群体性组织作用.如何发挥其构建校园文化、强身健体、育人品质的功能,需要给体育社团指明一个健康发展的方法.本文运用文献资料法和分析调查法,并结合自己多年的工作经验.对高职院校体育社团的发展提出创新观点和建议.     

体育社团锻炼行为特征调查与分析——以湖北省部分高校体育社团为例

对湖北部分高校的大学生体育社团的锻炼行为展开研究,发现其特征为:参与锻炼的时间多集中在周末和工作日的下午,每次锻炼参与的时间较长,参与锻炼的强度以中等强度为主,社团锻炼的出行方式采取骑单车和乘坐公交为主。大学生社团是校园体育文化生活,开展课外体育活动,推动校园健身活动的一支重要力量。     

大学生体育社团的作用与运行机制

校园体育社团是校园文化建设、学校体育发展的重要组成部分。它能不断满足学生日益增长的体育消费和体育需求;扩大学生体育人口,发展学生运动才能;促进学校场馆设施、器材设备建设;全面推进学生素质教育,加快学校体育的发展。因此,高校要充分重视学生体育社团的作用和功能,正确引导加强管理。     

新时期高校体育社团建设与发展策略研究

本文分析了新时期高校体育社团的作用，现有社团存在的问题，提出体育社团发展的策略；提高体育社团活动质量；建立品牌社团；使体育社团发展成为提高大学生综合素质、开发和利用人力资源、向社会培养高素质人才的重要途径。     

高校和谐体育的构建

构建高校和谐体育将是高校体育发展的必然趋势。高校和谐体育的构建包括高校体育与人的和谐发展;高校体育与竞技运动的和谐发展;高校体育与学生体育社团的和谐发展;高校体育与社区体育的和谐发展;高校体育与高校体育教育专业的和谐发展;高校体育与高校业余体育训练的和谐发展;高校体育与社会经济的和谐发展七个方面。     

论体育社团对高校全面推进素质教育的影响

本文从高校体育社团活动在培养大学生终身体育意识、提升创新意识以及丰富精神文化生活、促进校园精神文明等方面,讨论了高校体育社团在全面推进素质教育中的载体作用。     

素质教育视角下的高校校园体育文化建设

本文阐述了高校校园体育文化建设的内涵,论证了校园体育文化促进素质教育的功能、作用,提出搞好高校校园体育文化建设的建议:培养大学生人文素质;搞好学校硬件设施的建设;搞好体育教学课程改革;扶持高校体育类社团的建设和发展.     

大学生体育社团的现状分析及对策——以浙江工业大学体育社团为例

通过对浙江工业大学体育社团的现状进行调查与研究,结果为：浙江工业大学体育社团的管理体系正在逐步形成,社团定期开展活动比较稳定;目前影响体育社团发展的主要方面还是活动场馆、经费和宣传力度不够等原因。今后应加大学校对体育社团的重视,体育社团与体育教学有机结合,增强学生社团意识,拓宽社团经费。     

陕西省民办高校学生体育社团情况调查

调查显示,民办高校学生体育社团经费有限,活动场地缺乏,社团内部管理机制不完善等一系列问题是制约学生体育社团发展的关键因素.民办高校的领导和体育主管部门要认真处理好学校体育教育与学生体育社团的关系,安排专项资金对学生体育社团的活动提供支持.要合理引导学生体育社团的发展,为学校的体育教育工作提供更大的发展空间.     

探析新疆高校校园体育文化的构建

本文从高校校园体育文化的内涵入手，分析了新疆高校校园体育文化的特点并进一步提出了构建新疆高校校园体育文化的途径，为新疆高校体育文化建设提出了一些建议。1、强化校园环境的体育文化氛围；2、举办各具特色的体育文化节；3、加大投资，进一步完善体育设施；4、组织体育社团协会；5、丰富学生的课外体育活动。     

德州学院学生体育社团现状与对策探析

本文分析了德州学院学生体育社团的现状及存在问题,提出了改进对策。要将学生体育社团统一纳入学校体育教育管理体系;扩展经费来源渠道,满足学生体育社团的发展需要;合理安排和使用场馆,满足学生学习的需求;向各学生体育社团派驻1-2名优秀体育教师,加强技术指导;建立"三重管理"模式,确保学生体育社团规范发展;整合资源,完善体制。     

浅谈从终身体育到高校体育教学改革

终身体育是高校体育的灵魂和根本宗旨,也是高校体育教育改革的根本立足点。高校体育是终身体育培养的关键和基础,有效的高校体育教育模式将对终身体育的养成发挥重要作用。高校体育作为学校体育的最后阶段,也是与社会体育相接轨的最佳契合点。目前,中国高校体育教学的目标定位不明确,教学活动中的各要素需要创新。应依据终身体育的理念对教学目标进行重新定位,在教学模式、教学内容、教学方法等方面进行改革,使学生通过大学体育教育,形成终身体育的思想。     

浅谈从终身体育到高校体育教学改革

终身体育是高校体育的灵魂和根本宗旨,也是高校体育教育改革的根本立足点。高校体育是终身体育培养的关键和基础,有效的高校体育教育模式将对终身体育的养成发挥重要作用。高校体育作为学校体育的最后阶段,也是与社会体育相接轨的最佳契合点。目前,中国高校体育教学的目标定位不明确,教学活动中的各要素需要创新。应依据终身体育的理念对教学目标进行重新定位,在教学模式、教学内容、教学方法等方面进行改革,使学生通过大学体育教育,形成终身体育的思想。     

德州学院学生体育社团现状与对策探析

本文分析了德州学院学生体育社团的现状及存在问题,提出了改进对策.要将学生体育社团统一纳入学校体育教育管理体系；扩展经费来源渠道,满足学生体育社团的发展需要;合理安排和使用场馆,满足学生学习的需求；向各学生体育社团派驻1-2名优秀体育教师,加强技术指导；建立“三重管理”模式,确保学生体育社团规范发展；整合资源,完善体制.     

体育强国视域下群众体育社团发展的主要问题及对策研究

随着全民健身计划的深入实施,我国自发成立的群众体育社团组织发展迅速,这些社团组织时区域群众体育的开展起到了重要的组织、指导和推动作用.体育社团在体育强国建设中具有为公民提供参于体育活动的组织方式,促进良好体育生活方式的养成,满足社会对体育活动的多元化的需求等作用.体育社团在发展中存在管理体制繁琐、经费紧缺、自身管理水平和指导能力低下等问题.建议加强监管、放宽准入制度,进一步提高筹资能力,提高自身管理水平,建立群众体育社团骨干人员的培训体系等.     

中美高校学生社团文化比较——以西安邮电大学和杜克大学为例

本文通过比较中美高校体育社团文化,借鉴和吸收美国社团文化的成功之处,提出了美国高校社团对于我国高校社团发展的启示:精简社团组织机构;规范社团审批制度;拓宽社团经费来源;改革社团活动管理。     

高校体育教学存在的问题及对策研究

高校体育课程是我国大学生的公共必修课,是高等教育体系的重要组成部分,受到各教育部门的重视。但目前我国高校体育教学的现状不十分理想,存在着一些问题。就当前我国高校体育教学活动中存在的问题进行分析,并提出相应的对策,希望能对高校体育教学起到一定的引导作用,促进高校体育教育体制的改革。     

高校校园体育文化软实力建设的思考

校园体育文化软实力的建设对高校校园文化建设发展具有重要作用和深远意义。研究高校校园体育文化机制构建,探讨高校校园体育文化的设想及策略。构建适应高校校园体育文化的长效机制应提高校园体育文化建设,促进校园体育文化软实力建设,更多地体现"以人为本、健康第一"的指导思想。     

高校休闲体育文化发展研究

学校文化是社会文化的一个非常重要的部分，高校校园文化又是学校文化最重要的部分．高校校园文化是高校教育环境重要的组成部分，也是整个教育体系中不可或缺的重要部分，高校休闲体育文化作为校园体育文化和社会文化的亚文化．在高校校园体育文化和社会文化中起着越来越重要的作用。为此需要大力推进高校休闲体育文化建设促进高校文化的大发展大繁荣。