谭一平《秘书情商学》隆重出版

秘书讲究"三分做事,七分做人",但是关于秘书应该怎样"做人",文秘教材中历来语焉不详,只用"提高综合素质"这种原则性的话来应付。因此,很多文秘教材中谈"做事"的内容越来越多,谈"做人"的内容越来越少。其结果是,不少文秘专业的学生不仅越来越不会"做人",甚至"做事"的能力也越来越差。由于距离社会的实际需求越来越远,不少学校的文秘专业正面临被淘汰的风险。那么,如何提高文秘专业学生"做人"的能力呢?提高情商是最佳     

谭一平《秘书情商学》隆重出版

秘书讲究"三分做事,七分做人",但是关于秘书应该怎样"做人",文秘教材中历来语焉不详,只用"提高综合素质"这种原则性的话来应付。因此,很多文秘教材中谈"做事"的内容越来越多,谈"做人"的内容越来越少。其结果是,不少文秘专业的学生不仅越来越不会"做人",甚至"做事"的能力也越来越差。由于距离社会的实际需求越来越远,不少学校的文秘专业正面临被淘汰的风险。     

谭一平《秘书情商学》隆重出版

秘书讲究“三分做事，七分做人”，但是关于秘书应该怎样“做人”，文秘教材中历来语焉不详，只用“提高综合素质”这种原则性的话来应付。因此，很多文秘教材中谈“做事”的内容越来越多，谈“做人”的内容越来越少。其结果是，不少文秘专业的学生不仅越来越不会“做人”，甚至“做事”的能力也越来越差。     

谭一平《秘书情商学》隆重出版

秘书讲究“三分做事,七分做人”,但是关于秘书应该怎样“做人”,文秘教材中历来语焉不详,只用“提高综合素质”这种原则性的话来应付。因此,很多文秘教材中谈“做事”的内容越来越多,谈“做人”的内容越来越少。     

《秘书的情商比智商更重要》一平工作室给全国广大文秘人员新年新奉献

秘书工作讲究"三分做事,七分做人",会做人比会做事更重要。然而,很多秘书都有这样的苦恼:做人难,做好人更难。阅读本书绝对会让你产生相见恨晚又恍然大悟的感觉,你会发现,故事中的"小李"、"小马"、     

《秘书的情商比智商更重要》 一平工作室给全国广大文秘人员新年新奉献

秘书工作讲究"三分做事,七分做人",会做人比会做事更重要。然而,很多秘书都有这样的苦恼:做人难,做好人更难。阅读本书绝对会让你产生相见恨晚又恍然大悟的感觉,你会发现,故事中的"小李"、"小马"、     

《秘书的情商比智商更重要》一平工作室给全国广大文秘人员新年新奉献

秘书工作讲究"三分做事,七分做人",会做人比会做事更重要。然而,很多秘书都有这样的苦恼:做人难,做好人更难。阅读本书绝对会让你产生相见恨晚又恍然大悟的感觉,你会发现,故事中的"小李"、"小马"、"小雯"好像就是你自己,他们遇到的各类状况也是你经常遇到的。也许你觉得应对这类状况总是     

《秘书的情商比智商更重要》一平工作室给全国广大文秘人员新年新奉献

秘书工作讲究"三分做事,七分做人",会做人比会做事更重要。然而,很多秘书都有这样的苦恼:做人难,做好人更难。阅读本书绝对会让你产生相见恨晚又恍然大悟的感觉,你会发现,故事中的"小李"、"小马"、"小雯"好像就是你自己,他们遇到的各类状况也是你经常遇到的。也许你觉得应对这类状况总是     

浅谈基于校企合作的高职文秘专业秘书事务所的组织与管理——以株洲职业技术学院绿叶秘书事务所建设为例

文秘专业的实践性、应用性本质决定了文秘专业实践教学的突出地位。近年来,以秘书事务所建设为实训途径的探讨尤其在校企合作方面的开展越来越受到职教界的关注。为进一步开发、完善对文秘专业学生实训高效集中的组织和管理,提高学生的专业操作技能,本文结合株洲职业技术学院文秘专业绿叶秘书事务所的实践经验,力图对基于校企合作的高职院校文秘专业秘书事务所的组织与管理、运行与成效等方面进行有益的探索。     

《一个外企女秘书的日记》更名为《女秘书日记》重新出版

应广大读者,特别是广大文秘专业师生的要求,在对原著进行修订之后,《一个外企女秘书的日记》更名为《女秘书日记》由江苏文艺出版社重新出版,全国各大书店开始销售。谭一平最新编著的《外企秘书实务》已经由中国人民大学出版社出版,该书为21世纪高职高专精品教材,适合做涉外文秘专业学生的教材。该书除了保持谭一平编著的秘书教材原有的风格     

从社会需求看高职文秘专业设置

文章从高职文秘专业学生的就业现状入手,分析了高职文秘专业学生就业难的原因,以及现阶段高职文秘专业设置存在的问题,探索了新形势下秘书职业的特征,从准确进行专业定位,整合课程内容,注重能力培养等方面,提出了高职文秘专业设置的具体措施。     

从社会需求看高职文秘专业设置

文章从高职文秘专业学生的就业现状入手,分析了高职文秘专业学生就业难的原因,以及现阶段高职文秘专业设置存在的问题,探索了新形势下秘书职业的特征,从准确进行专业定位,整合课程内容,注重能力培养等方面,提出了高职文秘专业设置的具体措施.     

礼仪课程教学研究与实践

礼仪课程是文秘专业的一门素质教育课程，也是一门职业能力培养课程，对学生职业素养与职业核心能力的养成起着关键的作用。通过该课程的教与学，要求学生“学做人、学做事”，全面、系统地掌握日常生活及职场中的礼仪规范及其运用，养成尊敬他人和礼貌待人的习惯，学会更好地与人沟通和相处．以便在生活和工作中展现良好的精神风貌和礼仪行为。     

提升文秘专业学生综合素质势在必行——来自30家企业单位的调查报告

如何提升秘书人员的综合素质，使文秘人才的培养更契合中小企业工作岗位的要求，真正培养出“适销对路”的秘书人才，已成为高职文秘专业迫切需要解决的问题。本文拟从企业用人单位对文秘学生综合素质需求的调研现状出发，结合高职院校培养目标和社会发展的现状，主要对企业对文秘人才KSAO的需求情况，尤其是职业能力素养与特质的需求以及提升文秘专业学生综合素质的有效对策进行重点探讨。     

湖南省高职文秘专业秘书事务所校企联合现状的调研报告

调查显示,建立秘书事务所这一实训平台,在现今高职院校文秘专业实训建设途径中还比较空缺,尤其是基于校企合作的秘书事务所的高职学院文秘专业大多还处在摸索、起步阶段.因此,我们在研究与实践高职院校文秘专业秘书事务所建设中,应突破合作途径,促进业务合作力度,提供培训指导,强化学生执行力度;确保物质基础,加大资源扶持力度,从而确保其在校企合作中长远发展,进一步促进文秘专业实训新途径的开发.     

《好助理,90’造》一平工作室新年新奉献

如今,文秘专业的学生毕业参加工作后被叫作"秘书"的越来越少,而被称为"助理"的越来越多了!虽然"秘书"与"助理"在本质上没有多大的区别,但是,在能力和素质的要求上还是有相当的差异。那么,怎样才能做个好助理呢?《好助理,90’造》对这个问题作了权威的回答!本书内容分为了解上司、与上司建立互信、与上司有效沟通、增强为上司服务的意识、利用好上司的资源、助理的"禁     

高职文秘专业人才培养质量评价机制刍议

<正>高职教育人才培养质量评价,实质上是在特定时期依据一定的质量标准对高职教育能否满足其主体需要及其程度作出的价值判断。随着时代与社会的高速发展,当前高职教育管理的核心理念,已由原来的"教师为主,学生为辅"转变为如今的"以职业为中心,以学生为主体",这也是人才培养质量评价的基本要求。与此相适应,高职院校的秘书专业人才培养目标也转变为培养适合于地方经济发展需要的应用型文秘人才,这就打破了传统高校人才培养中以知识传授为主体的教学模式,能力的培养成为了高职文秘专业教育的核心。人才培养定位的迁移打破了过去高职院校的传统教学模式,相应使得人才     

《好助理,90’造》一平工作室新年新奉献

如今,文秘专业的学生毕业参加工作后被叫作"秘书"的越来越少,而被称为"助理"的越来越多了!虽然"秘书"与"助理"在本质上没有多大的区别,但是,在能力和素质的要求上还是有相当的差异。那么,怎样才能做个好助理呢?《好助理,90’造》对这个问题作了权威的回答!本书内容分为了解上司、与上司建立互信、与上司有效沟通、增强为上司服务的意识、利用好上司的资源、助理的"禁区"、职涯规划等九个部分。本书仍采用谭一平"案例+分析"的传统写作方式,案例新鲜而实用,分析     

《好助理,90’造》 一平工作室新年新奉献

如今,文秘专业的学生毕业参加工作后被叫作"秘书"的越来越少,而被称为"助理"的越来越多了!虽然"秘书"与"助理"在本质上没有多大的区别,但是,在能力和素质的要求上还是有相当的差异。那么,怎样才能做个好助理呢?《好助理,90’造》对这个问题作了权威的回答!本书内容分为了解上司、与上司建立互信、与上司有效沟通、增强为上司服务的意识、利用好上司的资源、助理的"禁区"、职涯规划等九个部分。本书仍采用谭一平"案例+分析"的传统写作方式,案例新鲜而实用,分析     

涉外文秘英语实训教学初探

高等职业教育的培养目标主要强调学生能力的培养和技术的应用,它要求我们教育培养的人才不仅要有扎实的基本功和较强的操作能力,更应该是具有较高知识、技能的复合型、实用型人才。要培养出合格的实用型涉外秘书人才,在英语教学中加强实训教学已成为必然。我们在探索涉外文秘英语实训教学时,充分体现"涉外"特征,以培养学生的英语应用能力为目标,重在提高学生的英语听说能力和文秘英语的写作能力。