论影响大学生人际信任的因素

影响大学生人际信任的因素是多方面的,本文从社会因素、亲疏关系、人口学变量、人格特征四个方面进行详细论述。社会因素包括文化背景、受骗经历和社会支持等因素;亲属关系主要包括血缘、亲缘和业缘关系;人口学因素包括年级和文理科别等;人格特征因素包括神经质、外向性等因素。另外,情绪情感也是重要因素。研究认为,未来的研究方向主要包括两个方面:一方面是新媒体环境下人际信任的研究;另一方面是人际信任的神经生理机制。     

企业内部人际信任对组织公民行为影响的实证研究--以工作年限为调节变量

文章将人际信任分成认知型信任和情感型信任两个维度,组织公民行为分成指向个体的组织公民行为和指向组织的组织公民行为两个维度,以200份企业人际信任调查问卷的数据为样本,实证研究发现：认知型信任和情感型信任均与组织公民行为显著正相关,并且情感型信任比认知型信任对指向个体的组织公民行为具有更高的正向作用,认知型信任比情感型信任对指向组织的组织公民行为具有更高的正向作用。同时,利用层次回归的方法表明,工作年限对认知型信任和指向个体的组织公民行为以及指向组织的组织公民行为调节作用显著,而对情感型信任和指向个体的组织公民行为以及指向组织的组织公民行为调节作用则无显著影响。     

大学生人际信任与情绪智力关系研究

文章旨在研究大学生人际信任与情绪智力之间的关系,并采用人际信任量表和情绪智力量表对551名大学生进行了测查。结果显示:大学生的人际信任度和情绪智力都超过中等水平;人际信任和情绪智力都存在性别、专业和年级显著差异;人际信任与自我情绪管理、他人情绪管理、总体情绪智力之间有显著的负相关,他人情绪管理、情绪表达维度对人际信任有主效应。     

组织内部人际信任关系的破裂与修复

从信任内容、信任性质与信任角色三个方面出发,指出人际信任关系研究的三条路径。从信任者、被信任者、环境因素三个角度梳理出人际信任关系破裂的原因。最后,我们依据信任关系破裂存在的萌芽、僵持、对峙、和解四个阶段,阐述了组织内部人际关系修复的途径与相应策略。     

基于“ABCD信任模型”的高校辅导员人际信任水平提升策略

高校辅导员的人际信任水平关系到辅导员角色责任的履行。提升辅导员的人际信任水平是提高工作效率与质量的重要因素,也是赢得学生、帮助学生的应有之意。本文基于“ABCD信任模型”,为提升高校辅导员人际信任水平提出对策与建议,即锻炼较强的解决问题能力、养成值得信赖的人格品质、掌握有效沟通的方法技巧、秉持信守不渝的交往态度。     

五年制高职学生一般自我效能感对心理健康的影响探究——以人际信任为调节变量

五年制高职是一个特殊的教育阶段,这个阶段的学生缺乏自信,自我效能感较低。探讨五年制高职学生一般自我效能感和人际信任对心理健康的影响,有助于学生一般自我效能感的提升,克服"信任危机",从而提高学生的心理健康水平。     

大学生与辅导员人际信任关系建立策略研究

良好的人际信任关系是辅导员和大学生有效沟通的前提,是处理学生和辅导员关系的关键点,更是辅导员顺利开展学生工作的保障。基于此,应结合学生工作特性,充分认识大学生个性发展特点,逐步提升大学生人际交往水平,稳步巩固辅导员工作动力,相对削弱辅导员与大学生人际交往的不对称性和间接性,有效建立人际信任关系,真正确保学生工作高水平、高效率完成。     

新媒体时代医学生人际价值观现状及其与人际关系的相关研究

新媒体的广泛应用影响和塑造着大学生的人际价值观,进而对医学生的人际关系产生影响。采用方便抽样法对云南省昆明市某医科类高校大一至大四在校生施测自编《人口学变量问卷》《大学生人际价值观量表》《大学生人际关系综合诊断量表》,对医学生人际价值观和人际关系现状及二者的关系进行了分析。研究结果显示:医学生人际价值观中较为突出的是心理品质、情感沟通和社会交换;医学生人际价值观各维度得分在性别、不同生源地、年级上存在显著差异(P<0.05);30%的医学生存在不同程度的人际关系困扰;医学生人际价值观部分维度和人际关系总分及部分维度存在显著弱相关(P<0.05)。新媒体时代对医学生的人际价值观进行关注和积极引导将有助于医学生提升人际交往水平,形成良好人际关系,对医学生的个人成长和职业发展有重要意义。     

工作价值观个体差异实证研究——以证券业为例

对316名证券业职工和管理人员工作价值观人口学特征的问卷调查显示:员工工作价值观与性别、年龄、职位和受教育程度均呈显著相关关系,并且员工工作价值观水平随年龄、职位和受教育程度的提高而提高.这一结论表明:管理应该依据员工新时期工作价值观及其个体差异调整以往管理理念与方法.     

行政组织的人际信任关系研究

人是社会性的动物,个人的生活和存在总是通过各种各样的组织为框架而进行的.在行政组织的人际交往中,信任到底是来自个体的人格特点还是具体的情景,对于这个问题有必要予以积极地审视和明确的界定.本文从人际信任关系角度着手,试图分析当今行政组织中的人际关系中的困惑,并力图找出信任的源头以及重构的路径.     

当代青年的人际信任及其影响因素

根据2006年厦门市调查的数据,探讨当代青年的信任结构及其影响因素。分析表明,当代青年的信任由亲情关系信任、一般关系信任、随机关系信任和工作关系信任四个部分构成。其中,对于亲情关系的信任度最高,其次是对于工作关系和一般关系的信任,而对于随机关系的信任度最低。当代青年的个人社会特征基本上对于信任不产生影响,但是社团参与、关系网络和对于社会公共事务的关心却有助于信任的产生。因此,为了增强当代青年的人际信任,应该培育更多的社会团体,并使得广大青年积极地参与社会团体,形成丰富的关系网络,进而增强对于社会公共事务的关心。     

跨文化冲突管理风格研究——以一家新加坡餐厅员工为例

在全球化的步伐日益加快的今天,国家与国家之间、民族与民族之间、文化与文化之间的交流也与日俱增。在此大环境下,外资公司在中国的管理与运作过程中,冲突不免出现。为了更好地解决）中突,国内外学者对此进行了大量的研究,本文便是基于经典的Thomas—Kitman冲突管理风格（TKI）量表,对一家新加坡餐厅员工的冲突管理风格进行...     

信任对人力资源外包影响的实证研究

回顾了国内外关于人力资源外包及信任方面的研究成果,基于武汉、上海等地28家企业人力资源外包调查数据,采用两个独立样本非参数检验方法进行了定量的实证研究.研究结果表明,信任对人力资源外包成功、企业之间的知识共享及伙伴关系有显著影响;企业之间的知识共享程度、伙伴关系强弱不同,使得企业人力资源外包效果方面存在显著差异.这些研究成果给管理者提供了一些关于如何提高人力资源外包成功的方法和启示.     

基于信任视角下的家族企业控制权配置研究

在现代股权结构制度中,家族企业的信任机制呈现出家族信任与社会信任的冲突,亲缘控制权与职业经理人控制权的矛盾。基于信任视角完善家族企业控制权配置,应完善家族企业股权结构,引入家族企业文化,完善职业经理人的市场,建立有效的激励与互信制度,建立社会信任文化氛围。     

北京市高本贯通项目学业表现的实证研究——基于中介效应和调节效应分析

探究北京市高本贯通培养项目的学生各培养阶段的学业表现之间、学业表现与人文特征之间是否存在中介效应或调节效应。通过多维度构建数据指标并进行分析发现：基础教育阶段学业成绩在入学成绩与本科学业成绩的关系中具有完全中介效应;高职学业成绩在基础学业成绩与本科学业成绩的关系中具有完全中介效应;生源地是入学成绩与基础学业成绩之间的正向中介,是基础学业成绩与高职学业成绩之间的负向中介,同时对本科学业成绩和毕业去向之间具有负向调节效应。     

家族企业发展的问题、成因与对策——基于信任的思考

当前家族企业已成为推动国民经济发展的主要动力之一,但家族企业的信任状况却不容乐观,信任的缺乏已成为影响家族企业成长的主要瓶颈。文章从家族企业内部信任与外部信任两个方面入手,剖析了内部信任与外部信任中存在的问题、形成原因以及对策。说明信任应作为一种治理机制加以重视,有效地解决企业内部与外部出现的问题,促进家族企业健康快速地发展。     

人际信任、互惠规范、社会网络——温州民间借贷盛行及其社会风险凸显的文化根源

从社会资本理论的角度看,人际信任、互惠规范和社会网络具备的优势是温州民间借贷社会资本得以发展和壮大的文化根源。以辩证的观点看,它们存在的劣势也是民间借贷社会风险的思想渊源。因而应该一分为二地看待温州民间社会资本的作用,同时也需要重塑人际信任、整合互惠规范、理顺社会网络,从而卓有成效地防控民间借贷的社会风险。     

金融中介与经济增长的实证研究--以陕西省为例

本文收集了陕西省1984-2003年的时间序列数据,通过运用多变量VAR系统分析表明:陕西省的金融发展没有带动经济增长,而恰恰相反,却是经济增长带动金融中介规模、效率与结构的转变.而省内的非国有金融与非国有工业企业形成了一种良性的互动关系.     

基于人际情报网络的基金诚信危机管理研究

基金诚信危机管理是一个重要课题。本文探讨了如何构造基金业人际情报网络，并运用人际情报网络来进行基金诚信管理，最后，依此对一个重要案例进行了剖析，进一步阐述应该如何运用人际情报网络来有效地进行危机管理。